所謂“材料+命題”作文，指的是試題明確給出寫作題目的同時附有提示性的材料，所給的材料是一段關(guān)于命題的論述性或說明性的文字，能夠降低審題的難度，具有提示或限定范圍的作用。如2006年北京卷(“北京的符號”)、天津卷(“愿景”)、湖南卷(“談意氣”)、江蘇卷(“人與路”)均屬此類作文。

它一般由三部分組成:一是一段簡要材料(關(guān)于命題的論述性或說明性的文字)，二是作文題目(標(biāo)題)，三是寫作要求。從第一部分提供的簡要材料來看，既可以看成是供料作文的供料，也可以看成是話題作文的材料，還可以看成是標(biāo)題作文的引導(dǎo)語。從第二部分看，這是一道命題作文，也可以說是定好標(biāo)題的作文。因此，我們可以說它是給材料的命題作文，即“材料+命題”作文。

“材料+命題”作文，突顯了新一輪命題作文與傳統(tǒng)命題作文的區(qū)別，即不同于傳統(tǒng)命題作文的只給命題，而是在給出命題的同時也給出多角度立意的提示，這種命題方式不僅兼具了材料作文、話題作文和命題作文的優(yōu)點，而且體現(xiàn)了命題者對考生的人文關(guān)懷。在體現(xiàn)作文命題的開放性、給予學(xué)生更多的寫作自主權(quán)方面做了進一步的探索，提供了一種新的設(shè)計思路，很有可能成為今后作文命題的一種重要形式之一。

【題目設(shè)計】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

童年時在家的窗前遙望遠方，讀書時在老師的指引下遙望遠方……冬去春來，當(dāng)你邁開青春的腳步，遠方就更有夢幻色彩、更有神奇的魅力了。

在大自然的原野上有遠方，在心靈的世界里有遠方，在追求的跋涉中有遠方，在人生漫長的旅途上，更有灑滿陽光也有呼嘯風(fēng)雨的遠方……

請根據(jù)以上內(nèi)容，以“遠方”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。

【寫作導(dǎo)引】

這道作文題采用的是“材料+命題”的作文形式?！安牧?命題”的作文形式的特點就是既要通觀材料，把握好材料的內(nèi)涵，又要結(jié)合題目，吃透文題本身來確定立意和寫作重點，因為材料既是對寫作一定的提示，同時也是對立意和寫作范圍的限制，結(jié)合文題從材料內(nèi)的角度進行選擇，所確定的立意才可能是核心的、接近命題意圖的較佳立意。

題目“遠方”，指距離較遠的地方。根據(jù)第1段材料的提示，我們可以將“遠方”理解為向往的地方、理想的目標(biāo)。如果就此立意作文，雖不離題，但還有失膚淺。

聯(lián)系第2段材料的提示來理解“遠方”，這“遠方”又含有“距離”的意味，它既可以是空間距離——遼闊無邊(在大自然的原野上)，又可以是時間距離——漫長遙遠(在人生漫長的旅途上)，同時我們還可以把它看成心理距離——近在咫尺卻遠在萬里或遠在萬里卻近在咫尺(在心靈的世界里)。如果對“遠方”的理解增加了這樣一層意思，作文思路就會大開——

若將“遠方”理解為時間距離，那么，“遠方”可以是追尋歷史(小至自己的一段經(jīng)歷，大到民族的一段辛酸)，也可以是展望未來(小至個人的愿景，大到人類的共同理想)。

若將“遠方”理解為空間距離，那么，遠方的景、物、人、事，都可以通過懷想、想象在“遠方”中顯現(xiàn)。

大詩人泰戈爾寫道:“世界上最遠的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你卻不知道我愛你……/世界上最遠的距離/不是樹與樹的距離/而是同根生長的樹枝/卻無法在風(fēng)中相依……/世界上最遠的距離/是魚與飛鳥的距離/一個在天上，一個卻深潛海底”。詩句給了我們這樣的提示和啟迪——如果我們能夠從“心理距離”切入，那么文章也許更出彩。

【佳作示例】

遠 方

陳 宗

遠方——心靈的呼喚。它讓人有了夢想，堅定了信念，執(zhí)著地追求。

——題記

他把夢想遙寄遠方，收獲了世界景觀。

他，翟墨，沒有什么財富，一只船，一面中國旗，還有的便是航海的夢想，但他勇敢地出發(fā)了。路途的急風(fēng)驟雨、滔天巨浪，無數(shù)次地撼動著他的帆船，卻始終沒有動搖他航海到遠方的決心。因為那是他心靈的呼喚，是他的夢想，他風(fēng)雨兼程，兩年半云帆滄海劈波斬浪，三萬五挑戰(zhàn)極限創(chuàng)造奇跡，他收獲了世界景觀，成為中國首次單人無動力帆船環(huán)球航海第一人。

“他不想征服，他只是要達成夢想——到海上去!”是的，正是心有遠方的呼喚，翟墨用力量、意志和智慧與風(fēng)浪搏擊，航行三萬五千三百海里，完成了中國首次無動力帆船環(huán)球航海，而感動了中國。

他把信念遙寄遠方，樹起了一座豐碑。

他，沈浩，沒有把自己當(dāng)成高人一等的官員，6年來，以振興小崗村為己任，一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年幼女兒的學(xué)習(xí)生活。他這種舍小家、顧大家，始終堅定著為小崗村謀福利的信念，殫精竭慮、奔波操勞的忘我奮斗，才有小崗村的快速發(fā)展——進入“全國十大名村”之列。

正因為沈浩把信念遙寄遠方，才讓小崗村成為了新農(nóng)村一面高高飄揚的旗幟!“站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑”正是對沈浩最好的詮釋。

他把追求遙寄遠方，絢爛了中國影視。

他，李安，是有追求的，而且追求遠在跨洋彼岸，他帶著追求遠渡重洋，然而，資金缺乏、初來乍到的重重困難阻礙了他施展抱負(fù)，但他并沒有放棄，因為追求還在遠方閃爍。只為了遠方的呼喚，他歷經(jīng)艱辛，終于闖出了一片天地，拍攝了《臥虎藏龍》等優(yōu)秀影視作品，絢爛了中國的影視業(yè)。

李安把追求遙寄遠方，他無所畏懼，勇往直前，最終走到了他事業(yè)的最輝煌處!

在心靈的世界，種下夢想、信念、追求。遠方的呼喚，讓翟墨走到世界的最遠處，沈浩走到人民心靈的最深處，李安走到事業(yè)的最輝煌處。待到花開時節(jié)，遠方收獲芬芳。

[點評]本文開篇點題，接著從三個方面闡述“遠方——心靈的呼喚。它讓人有了夢想，堅定了信念，執(zhí)著地追求”這一中心，最后歸納升華主旨:“在心靈的世界，種下夢想、信念、追求。遠方的呼喚，讓翟墨走到世界的最遠處，沈浩走到人民心靈的最深處，李安走到事業(yè)的最輝煌處。待到花開時節(jié)，遠方收獲芬芳。”清晰的思路，鮮明的主題，新穎的素材，給讀者留下了深刻的印象。

遠 方

林傳霖

小時候，遠方是屋后的那座小山，登上它就以為到了家最遠的地方。

稍大些，遠方是山后面的世界，是城市的喧囂，是離家更遠的地方。

長大了，才知道，遠方是心中的理想，是對未來的一種信仰。它已經(jīng)超越了距離，成為心靈棲息的彼岸。

五星巴西是人們對五奪世界杯的巴西隊的敬稱。然而，如今星光四射的巴西球星貝利卻擁有無比暗淡的童年。他出生在貧民窟，生長在貧民窟，然而貧困卻阻擋不住貝利對足球的向往，他知道，足球是他心靈的夢想，于是他與貧困及罪惡進行了不屈的抗?fàn)帯?/p>

貝利最終的成功，其實也是萬千巴西足球少年所夢想的遠方。貝利走向遠方的路如今被更多的晚輩重復(fù)。因為他們有著共同的遠方，共同的夢——令全世界都為之驚嘆的巴西足球。

薩科奇，這位法國政壇如今的領(lǐng)袖，強悍的外表下讓人很難想到他曾經(jīng)的艱難。他出生于巴黎，父親是匈牙利移民，母親是法國人。而在法國，這個移民多元的國家，歧視無處不在，薩科奇小時候所受的歧視比奧巴馬還多，然而，堅信自己能到達心中的遠方的他成功了。

如今坐在法國政壇第一把交椅的他應(yīng)該為自己沒有因為出身而自卑而放棄感到驕傲。他用自己的不懈追求與奮斗到達了遠方，實現(xiàn)了自己心中的夢想。

“80后最美鄉(xiāng)村女校長”李靈從河南省淮陽師范學(xué)院畢業(yè)，回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，她便知道自己的遠方就是在家鄉(xiāng)辦學(xué)。在她的辛勤努力下，辦起了7個班、300多名學(xué)生的希望小學(xué)。在她眼里，留守兒童和城市孩子一樣，享有同等的學(xué)習(xí)權(quán)利。她不僅學(xué)業(yè)上關(guān)心孩子，生活上更是像慈母般關(guān)懷著他們。

她挑著孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的種子;她用雙肩扛住了希望的重?fù)?dān)，用雙手托起了明天的太陽。她感動了中國。

貝利、薩科奇、李靈等，他們都執(zhí)著地追求心中的“遠方”，他們都譜寫出了人生壯麗的篇章;我們身邊的人，比如老師、同學(xué)、警察、職員……這些人的心中也都有自己的遠方吧。平凡的人追求心中的遠方，他們的一生也將不平凡。

在人生漫長的旅途上，既有燦爛陽光也有呼嘯風(fēng)雨，只要我們執(zhí)著追求，不斷跋涉，遠方必將山花爛漫!

[點評]本文開頭創(chuàng)造的亮點很奪人眼球，有引人入勝之功效。貝利、薩科奇、李靈的例子既新穎又典型，具有很強的說服力，同時點面結(jié)合的論述，讓全文闡述的論點具有不可辯駁的力量，是一篇很有特色的好文章。

遠 方

丁思達

遙望遠方，那里有“落霞與孤鶩齊飛”的美景;眺望遠方，那里有“海闊憑魚躍”的壯麗。是的，遠方是我們的夢想，但請記住，遠方始于足下。

俞敏洪的遠方——“新東方”，一輪火紅的朝陽升起。

俞敏洪小的時候，經(jīng)常爬上自家的后山，在那遙望遠方。幼時的他經(jīng)常在想遠方那邊到底是什么，就這樣一個信念，使他高考兩次失利仍不放棄，最終考上北京大學(xué)。而后他憑借知識和睿智，靠自己努力創(chuàng)業(yè)，建立起屬于自己且享譽中外的“新東方”民辦教育機構(gòu)，每年招收人數(shù)一直在破著記錄，而俞敏洪自己也躋身中國財富榜前列。

俞敏洪知道，遠方是自己追求理想的所在，他更知道，在通往遠方的路上必須一步一個腳印堅實地走下去，于是，在他的遠方是一個屬于他的夢想的帝國。

伊辛巴耶娃的遠方——撐桿跳，一道舞動在眼前的高桿。

俄羅斯撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，家鄉(xiāng)偏遠且出身貧寒，父母都是默默無聞的工人，但伊辛巴耶娃心中有自己的遠方，她用實際行動證明，丑小鴨總有一天會變成白天鵝。她適時地進行了成功的轉(zhuǎn)型，由練體操改為練撐桿跳，并勇敢地進行了蠶蛹化蝶的蛻變，靠著自己的艱苦努力，她讓對手膽寒，在這項“獨孤求敗”的運動中一次又一次地刷新記錄。

前方，那既是一道障礙又是成就自己的一道桿，但伊辛巴耶娃在走向夢想的道路上灑下了辛勤的汗水，深呼吸，助跑，撐桿，躍向遠方!

伽利略的遠方——證明“日心說”，面對真理的勇氣。

維持一千多年的“地心說”地位無人可撼動。但每當(dāng)伽利略眺望那遠方的太陽，他能想到哥白尼是如何為此燒死在十字架上，但他依然下定決心，在這條路上走下去，靠他的勇氣和智慧，靠他的不懈奮斗，他終于證實了哥白尼的觀點:太陽是宇宙的中心， 地球只不過是它的一顆行星而已， 而圍繞地球旋轉(zhuǎn)的， 只有月亮。

遠方的光明照亮了人們內(nèi)心軟弱的陰暗，為人指引了道路，讓追求真理的人有勇氣走向遠方。

大自然的原野上有遠方，在心靈的世界有遠方，在人生漫長旅途上也有我們夢想的遠方，但這一切都始于我們足下。

[點評]“遠方是我們的夢想，但請記住，遠方始于足下”，本文開篇開門見山引出這一中心，可以說立意獨樹一幟，足見考生在構(gòu)思方面的睿智。全文從三個方面通過中外典型事例的運用和闡述，很好地論證了自己的觀點，令人信服。

[作者單位:福建福州閩清一中]