立夏的《英雄》，運用蒙太奇的手法，捕捉了生活中的幾個典型畫面，合成了英雄的整個人生軌跡。青年的他，是英雄的、高尚的，因為他的舍己救人;中年的他，是憨厚的、堅強的，因為他的勤勞樸實;而老年的他，則是貧困的、卑微的，因為他的多舛命途。人們在英雄的事跡中咀嚼著感動，而英雄則在人們的視線中慢慢淡離。在英雄與貧民角色的交替中，他有的只是微笑與坦然;在人生際遇的變化中，不變的依舊是他那撼人心魄的高尚情操。

《英雄》這篇文章采用了欲揚先抑的表現(xiàn)手法，把主人公英雄放在了一個人生坐標(biāo)軸上，以日趨黯淡的人生際遇來反襯其高尚的人格魅力，讀來無不讓人感動，無不讓人深思。

文章先通過“她”的眼睛來見證英雄的跌宕人生。當(dāng)英雄二十歲的時候，他曾經(jīng)是一個十歲女孩心中的偶像。高大英俊的他，“筆挺的軍裝”、“一張黝黑卻棱角分明的臉”、“濃重的鄉(xiāng)音”，使少年的“她”備感親切。在“她”的心里，“三根手指”其實就是英雄的代名詞?！八背烁袆?，就剩淚水。

而當(dāng)英雄三十歲的時候，他卻成了青年的“她”眼里的一個“披著一件灰沉沉的褂子，失卻了紅暈的臉還是那么黑，卻變得暗沉”的名副其實的農(nóng)民。他那憨憨的笑態(tài)、憔悴的面容，讓“她”如鯁在喉，難以抑制心頭的那絲觸動!“她”努力地尋找著記憶中的英雄形象，但蹤跡難覓!

如果英雄的命運就此是一個轉(zhuǎn)折點的話，那么英雄的多舛命途就如同一拋線從制高點直垂而下。四十歲的他，為謀生計，擺攤城市。當(dāng)英雄五十歲的時候，命運之神并未眷顧他，他依靠著所申請的困難補助維系著自己卑微的生活!

然而，當(dāng)“英雄”這個名片塵封已久，“卑微”早已成為他的代名詞時，英雄，卻以他年邁的身軀，僅有的三根手指，再次詮釋了英雄的真諦!演繹了人世間最為悲壯的一幕!他挽救了一車人的生命安全，用他最為寶貴的生命!

魯迅先生曾說，悲劇就是將美好的東西毀滅給人看。而文學(xué)作品中的悲劇就是將人性中的真善美毀滅給讀者看，激起讀者內(nèi)心深處崇高的悲壯感。是的，英雄的他，從淡離人們的視線，到再次進入人們的視野，卻花了整整一輩子的時間!還搭上了寶貴的生命!他的生命價值在人們的悲痛與崇敬中得以提升!

作者的高明之處就在于先把讀者帶入英雄平凡甚至卑微的生活中，去真真切切地體味英雄的生活現(xiàn)狀，然后筆峰一轉(zhuǎn)，回應(yīng)開篇，將欲揚先抑的手法發(fā)揮極致，再次將英雄推上了舞臺，讓讀者去體會英雄的悲壯!讓讀者的思緒在英雄的事跡中得到震撼，靈魂得以洗禮!

英雄的他，以英雄的心態(tài)、英雄的精神，徹底完成了由英雄到卑微農(nóng)民再到英雄的角色轉(zhuǎn)換!英雄的生命歷程在人們的視野里再趨明晰，英雄的生命真諦在人們的心坎上永遠銘記!

[作者單位:江西省南康中學(xué)]

【附】

英雄

立夏

一

他二十歲的時候，她正好十歲。

她坐在臺下，晶亮的眸子映照出臺上英武的他。

他是學(xué)校請來的英雄，筆挺的軍裝上一張黝黑卻棱角分明的臉，因為激動透著健康的紅暈。

他在臺上大聲地念著手中的演講稿，只剩下三根手指的右手高高舉起，如同一面灼目的旗幟。在一次實彈演習(xí)中，面對一顆滋滋作響的手榴彈，他毫不猶豫地揀起來扔向遠方，挽救了被嚇呆的戰(zhàn)友。

她的眼中噙滿了淚水，朦朧間臺上的他是那么高大英俊，連他那濃重的鄉(xiāng)音都充滿了親切的味道。

“他真是個英雄，我會一輩子記住他的?！彼谛睦锬叵?。

二

他三十歲的時候，她二十歲。

學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村體驗生活。

如果不是村干部鄭重地向大家介紹他曾經(jīng)是個英雄，她是一丁點兒也認不出他了。

埋頭在田里勞作的他跟其他的農(nóng)民已沒什么兩樣，披著一件灰沉沉的褂子，失卻了紅暈的臉還是那么黑，卻變得暗沉。村干部介紹的時候，他憨憨的笑著，臉上，怎么也找不到十年前年輕的影子。

他坐在田頭抽著煙卷，好幾次她都想走過去跟他說幾句話?？粗鵁燁^一明一滅，她終于還是沒過去。

她實在想不出該對他說些什么。

三

他四十歲的時候，她三十歲。

他在她所在的城市擺了個攤，賣雞蛋煎餅。

五歲的女兒吵著要吃煎餅，她先認出了他的手，再抬頭看他的臉，恍若隔世般，已然很陌生了。

女兒香甜地啃著煎餅，她的心卻一直不能平靜。她忍不住悄悄告訴女兒，賣煎餅的是一個英雄，女兒懵懂地吵鬧著，要去看英雄。

她帶著女兒折回去，女兒仔細看著那只殘缺的手，然后哇地一聲大哭起來。她匆忙帶著女兒離開。一邊哄著女兒，一邊回憶自己十歲的時候第一次看見這只手，一點都不覺得害怕，只有深深的敬意。

她還記起來當(dāng)時聽完報告回到家，小小的她彎曲起兩根手指，模仿三指的樣子，想象著那種悲壯。

四

他五十歲的時候，她四十歲。

她在民政局混上了科長的位置，工作還算清閑，生活不好不壞。

當(dāng)他在她辦公室外面探頭探腦的時候，她根本就沒認出他，原來他是來申請追加困難補助的。

她給他倒了杯茶水，他受寵若驚地捧著，只會一迭聲地說謝謝。她陪著他辦完了所有手續(xù)，而他不知道為何受到如此禮遇，越發(fā)地惶恐不安，一個小時里說了不下五十聲的謝謝。

望著他佝僂著背離開，她開始努力回想他年輕時的樣子，卻怎么也想不起來了。

“他真的曾經(jīng)是個英雄嗎?”問自己這個問題的時候，她覺得那么茫然。

五

她五十歲的時候，他已經(jīng)不在了。

那天她在辦公室喝著茶，翻著報紙，四十年前的他突然映入眼簾。猶如被雷擊般，她手中的茶杯怦然落地。

他在回鄉(xiāng)的公交車上遇到一伙劫匪，一車人只有他挺身而出，搏斗中，被刺數(shù)刀身亡。報道還提到，他的右手只有三根手指，年輕時他就曾因救人成為部隊里的英雄典型。那張穿著軍裝的年輕的照片，據(jù)說是他唯一的一張相片。

一瞬間，淚水又模糊了她的眼睛，恍如四十年前，小小的她坐在臺下仰望。