中國(guó)船員現(xiàn)狀
Present situation of Chinese seafarers

英語是中國(guó)船員走出國(guó)門的心理障礙

長(zhǎng)期以來，除了航海類高校畢業(yè)生受到正規(guī)的航海英語培訓(xùn)、擁有較強(qiáng)的英語能力外，仍有大部分普通外派船員，特別是年齡偏大、學(xué)歷較低、沒有接受過系統(tǒng)英語教育或根本沒有學(xué)過英語的船員。雖然他們通過自學(xué)掌握了一些英語知識(shí)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到STCW公約對(duì)適任工作語言——英語的最低要求。

工作熱情不高，服從意識(shí)和職業(yè)觀念不強(qiáng)

中國(guó)船員與國(guó)外船員相比，并不投入自己的工作，或者說是對(duì)工作熱情不夠。因?yàn)樗麄冎械亩鄶?shù)人只是為了賺錢而工作，并沒有賦予給自己帶來經(jīng)濟(jì)利益的工作足夠的熱情。和東南亞國(guó)家船員相比，中國(guó)船員的服從意識(shí)相對(duì)較弱，而這一點(diǎn)正是國(guó)外船東非常重視的。

高級(jí)船員缺乏、流失嚴(yán)重

由于人們生活水平不斷提高，愿意把航海作為終生職業(yè)的人越來越少。多數(shù)航海大專院校畢業(yè)生不愿意把自己的青春獻(xiàn)給大海，使有望成為外派船員中堅(jiān)力量的人才大量流失。

忽視了跨文化工作和生活能力

船員一定要懂得如何與來自不同文化、教育和宗教背景下的同事友好相處。以往，海員的跨文化工作和生活能力大多被忽視，或并沒有把文化差異當(dāng)成衡量船員競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)方面。調(diào)查顯示，國(guó)外雇主對(duì)海員的跨文化工作和生活能力尤為重視。

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