寫作文，無非是寫自己的所見所聞所感。其中的“感”，大致有兩個方面的內(nèi)容：一是對事物的整體感覺和印象等；二是由事物引起的感想、評議和思考等。本文所說的“感”，指第一種情況。在寫作中，先寫自己的所見所聞，緊接著就寫自己的“所感”，形成層次分明的由眼觀到心感的構(gòu)句、構(gòu)段形式，文章會顯得思路清晰、內(nèi)容生動豐富，可增加文章的文采和新意。這種寫法，在一篇文章里可能不會經(jīng)常用到，但可形成文章的亮點，給人留下深刻的印象。不妨看幾個例子：

最有意思的是云雀，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。(沈從文《云南的歌會》)

這句話前半部分寫作者的所見所聞：云雀如何飛和叫，最后寫自己對所見所聞的感覺“仿佛要一直鉆透藍(lán)空”。寫感覺的部分雖然僅有幾個字，但一下子提升了語言的生動性，語言的內(nèi)容更具體充實了，讓人體會到云雀是多么有活力，飛升得是多么快、多么高，并且讓人對“藍(lán)空”也有了更形象更鮮明的印象。另外，這樣寫也透露出作者內(nèi)心的驚嘆喜悅之情。你看，如果沒有“仿佛要一直鉆透藍(lán)空”這個寫感覺的部分，句子的意味就會淡很多。

在《云南的歌會》中，作者寫行人在山道上邊走邊唱悅耳好聽的山歌，還有一處很精彩的描寫：

有時面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個油亮亮的眼睛，好像對于唱歌也發(fā)生了興趣……

句子的前半部分寫作者看到的戴勝鳥，緊接著寫了對戴勝鳥的感覺“好像對于唱歌也發(fā)生了興趣”，句子馬上顯得親切慰藉了，非常生動活潑，引人遐想，那山歌是多么動聽，連鳥都被吸引住了。

下面這個例子，寫法和上面所舉的例子類似：

一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。(曹文軒《孤獨之旅》)

這里有三個句子，前兩個句子寫天陰了，變黑了，是寫眼所見。后一句寫主人公杜小康對這種變化的印象，是心所感?！坝X得風(fēng)也是黑的”，這幾個字把無形的風(fēng)形象化了，生動地表現(xiàn)了天的陰暗和人物內(nèi)心的緊張。

不僅寫景時可用這種由觀到感的寫法，寫人、記事時也可用這種寫法。下面這段文字，描述孩子們在春天里吹柳笛：

大街小巷，到處地嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。好像春天是從他們的手里招待回來了似的。(蕭紅《小城三月》)

前一句寫作者聽到的小孩子吹柳笛的聲音，后一句寫自己聽到那聲音時內(nèi)心的感覺：覺得春天是孩子們用手中的柳笛召喚回來的。這樣寫是不是讓人眼前一亮、心頭一喜，給人帶來了一種美的感受?

我很喜歡下面這兩句話：

我家有兩個小孩子，他們都喜歡“揀柴”。每當(dāng)大風(fēng)天，他們兩個，一個姊姊，一個弟弟，真是像火一般的喜悅，要母親拿籃子給他們到外面樹林里去拾枯枝。(廢名《樹與柴火》)

作者寫自己的兩個孩子喜歡撿柴，孩子們在作者眼里“真是像火一般的喜悅”，這句話寫出了作者面對孩子的喜悅時，內(nèi)心的感覺。孩子對撿柴這事熱情多么高，喜悅之情多么強烈!作者對孩子的喜愛之情，也充盈在這幾個字里了，非常生動。

上面所舉的例子，看上去沒有什么華麗的詞匯，可是卻顯得很有文采，很優(yōu)雅，這和作者巧妙地由觀到感寫出自己的某種特別感覺有關(guān)。由此可見，真正的文采。來自文章的內(nèi)容，而不是來自一些空洞的讓人眼花繚亂的詞匯、句式。

先寫見聞，緊接著寫自己的感覺，由實到虛，這樣就在記實性的描敘中，注入了個性化的感受，語言表達(dá)就有可能出新意。用這種寫法。關(guān)鍵是突出先觀后感的層次感，以寫所見所聞為重點，寫所感時點到為止，不過多展開。你若留心會發(fā)現(xiàn)，上面所舉的那些例子，寫到“感”時，大多就幾個字，簡明利落。若寫“感”過多，沒有節(jié)制，會弄巧成拙，顯得喧賓奪主、華而不實。由觀到感地生發(fā)，還得注意，需生發(fā)得自然貼切，不可生硬地、不著邊際地亂生發(fā)。