翻閱很多同學(xué)的語(yǔ)文試卷，閱讀理解題失分比例較大。究其原因，主要還是方法不對(duì)?，F(xiàn)在我以《與陌生人同桌》短文為例，談?wù)勎抑鲝埖摹叭x法”。

一個(gè)多小時(shí)后，我才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了高速公路出口。天色漸晚，我只好從最近的出口下了高速，住進(jìn)路邊一個(gè)旅館，準(zhǔn)備明天天亮后再繞回布朗鎮(zhèn)。

坐在晚餐桌前，我心事重重地翻弄著盤子里的青豆。

這是一家老式旅館，窄小的餐廳里只有一張長(zhǎng)條餐桌，所有就餐的客人都坐在一起。早已習(xí)慣擁有私人空間的我，現(xiàn)在要和一群陌生人同桌吃飯，突然覺(jué)得不知所措。環(huán)視周圍，別人也和我一樣不自在，不是盯著自己的杯盤，就是裝著看過(guò)期的報(bào)紙，怕稍一斜視，便有窺探他人隱私之嫌。我們動(dòng)作小心謹(jǐn)慎，不敢冒犯別人的“空間”。我的晚餐就要在這么沉悶的氣氛中度過(guò)嗎?

我拿起放在面前的餐桌上唯一的鹽罐，遞給右邊的女士，“我覺(jué)得青豆有些淡，您或者您右邊的客人需要鹽嗎?”我微笑著說(shuō)。她愣了一下，但馬上露出笑容，向我輕聲致謝。

給自己的青豆加完鹽后，她便把鹽罐傳給了下一位客人。不知什么時(shí)候，胡椒罐和糖罐也加入了公關(guān)的行列，餐廳里的氣氛漸漸活躍起來(lái)。飯還沒(méi)吃完，全桌人已經(jīng)像朋友一樣談笑風(fēng)生了。我們中間的冰層被一只鹽罐輕而易舉地打破了。

第二天分手的時(shí)候，我們熱情地互相道別。突然有一個(gè)人大聲地說(shuō):“其實(shí)昨天的青豆一點(diǎn)也不淡!”我們會(huì)心地哈哈大笑。

有人曾慨嘆人與人之間的隔膜太厚，這隔膜其實(shí)很脆弱，問(wèn)題是敢于先打破它的人太少。只要每人都邁出一小步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微笑，一只鹽罐，就能打破它。

·思考

1.“我的晚餐就要在這么沉悶的氣氛中度過(guò)嗎?”文中對(duì)“沉悶的氣氛”是這樣描寫的:_______________________.

2.“她愣了一下，但馬上露出笑容，向我輕聲致謝。”“她愣了一下”，既因?yàn)榍喽筥______________________;又因?yàn)椤八毕氩坏絖______________________.

3.“早已習(xí)慣擁有私人空間的我”因?yàn)椴幌矚g“沉悶的氣氛”，所以“我”_______________________。就這樣，“餐廳里的氣氛漸漸活躍起來(lái)”。因此，“我”就是一個(gè)_______________________的人。

4.“其實(shí)昨天的青豆一點(diǎn)也不淡!”青豆不淡還加鹽，你想說(shuō):_______________________

·答題指導(dǎo)

一讀

——我是讀者

短文雖小但是精品，含蓄雋永，真摯感人。初次接觸短文，要在心中誦讀，讀懂短文大意。與陌生人同桌，拘束，人人都有同感?！拔摇庇脗鬟f鹽罐的方法打破了沉悶的氣氛。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)做人的道理。我們首先要做一名忠實(shí)的讀者，不要忙著接觸下面的思考題。

二讀

——我是作者

葉圣陶說(shuō)過(guò):“文章思有路，遵路識(shí)斯真?！倍x時(shí)，要讀出寫作順序，理出寫作線索，找出文章的中心思想?！胞}罐”由“我”傳出，并在客人手中傳遞，氣氛也由沉悶變得活躍。這不就是文末所說(shuō)的“只要每人都邁出一小步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微笑，一只鹽罐，就能打破它”嗎?這也是文章的中心思想。再抓住一些重點(diǎn)詞句，多追問(wèn)一些“為什么”，會(huì)有更多的收獲?！八读艘幌隆薄八睘楹我兑幌?“我們中間的冰層被一只鹽罐輕而易舉地打破了”——“冰層”是什么? 其實(shí)，我們的疑問(wèn)，往往就是作者寫作時(shí)設(shè)計(jì)的懸念，往往就是他的寫作思路。

三讀

——我是編題者

上面的疑問(wèn)，其實(shí)正是我們編者設(shè)計(jì)閱讀理解題的著眼點(diǎn)。編者是看文章擬定問(wèn)題的，題目出自文章，答案肯定也在文章中。先讀題目，再在文章中找到題目所涉及到的句子或段落，接著就必然會(huì)在這些地方找到答案。如第1題，涉及的是第三段內(nèi)容，讀一讀，想一想，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。值得強(qiáng)調(diào)的是，找準(zhǔn)短文的中心思想非常重要。因?yàn)?，文章是圍繞中心思想展開(kāi)的，閱讀理解題也是圍繞中心思想提出的。

最后，我還要告訴同學(xué)們，閱讀理解能力的提高，功夫在積累，平時(shí)要多讀，多想，多寫哦!