放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會有禮貌地喊一聲:“萬老師，報紙來了!”

我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為200多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬18000多級臺階。

驕陽似火，送報紙的少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活。他那小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。

7月下旬的一天，少年送報來時對我說:“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說:“媽，我可以上郵電大學了!”

我既高興，又對兒子的那種少爺作派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。

每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說:“高考完了可休整休整，但是不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣，就看他能不能早起床!”

兒子不屑地說:“你那觀念早就過時了!”

我說:“你看看人家送報的少年，每天5點就起床了!” 兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學!”

一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘時，才發(fā)現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做錯了事的孩子囁嚅著說:“對不起，我摔了一跤，自行車也不能騎了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲:“沒關(guān)系?！眱鹤訁s奪過報紙狠狠地一摔:“換份干的來，這份不能看!”我一邊解圍，一邊把兒子推進屋里。

轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行李準備上學了。 這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口，他把報紙交給我后，笑吟吟地說:“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

我隨口問:“那你呢?”少年說:“我被北京大學錄取了，明天去上學。”

我驚得不知說什么。那少年又補充道:“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

這是一位多么懂事、孝順、自立的送報少年啊!這篇文章在塑造人物形象上方法多樣，除了對人物有正面的描寫之外，還通過人物之間的對比、環(huán)境的烘托，來表現(xiàn)主人公的精神和特點。