東臺實(shí)小的孩子是幸福的。為了營造良好的寫作氛圍，學(xué)校多次邀請著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與孩子們面對面交流，豐富他們的精神世界。當(dāng)一位位兒童文學(xué)作家出現(xiàn)在校園時，同學(xué)們激動的心情無法表達(dá)。走近曹文軒，孩子們永遠(yuǎn)記得作家送給他們的話:財(cái)富不在遠(yuǎn)方，就在自己腳下;一本好書就是一輪太陽。跟隨鄭淵潔，孩子們步入了童話的殿堂，領(lǐng)略著童話世界的魅力。曉鈴叮當(dāng)則以清純美麗的形象出現(xiàn)在孩子們面前，她的成長故事深深地吸引了所有的孩子……作家們的成長經(jīng)歷，在孩子們心中流淌，激發(fā)了他們的寫作熱情，靈動的文字在筆端飛揚(yáng)。

“今天，你讀誰的書?”這是東臺實(shí)小師生見面時的特殊問候語。在這句話的激勵下，同學(xué)們廣泛閱讀。冰心奶奶的散文，寄托著她對孩子的愿望與深情，同學(xué)們讀著她，就仿佛是和一個高尚的人在談話;曹文軒的《草房子》《青銅葵花》，則以清新自然的筆調(diào)贏得了同學(xué)們的青睞;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，讓同學(xué)們獲得了閱讀帶來的快樂……