公木12歲那年，父親趕著一輛大車，拉著兩袋米和面、一套行李，把他送到離村五里的深澤縣河疃高級(jí)小學(xué)。他的班主任老師姓曹，白凈的臉上長(zhǎng)著稀疏的胡須，禿頂，大約五十多歲的年紀(jì)，看起來文文雅雅的，但對(duì)學(xué)生極其嚴(yán)格，凡是講授過的文章，都要求背誦，他不僅隨時(shí)會(huì)考問，而且還會(huì)按考問的成績(jī)給予獎(jiǎng)懲。因此，在早晚的自習(xí)時(shí)間，教室里總是書聲朗朗，學(xué)生們拖著長(zhǎng)腔搖頭晃腦的吟誦，像唱歌一樣。曹老師說，這樣才能讀出文氣來。

那時(shí)候的老師不像現(xiàn)在的老師講究科學(xué)的教育方法，經(jīng)常會(huì)體罰學(xué)生———比如用教鞭戒尺打手掌心。曹老師就經(jīng)常使用教鞭戒尺教訓(xùn)調(diào)皮的學(xué)生，在這個(gè)高級(jí)小學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們都很怕他。

公木剛?cè)雽W(xué)時(shí)也很害怕這位嚴(yán)厲的曹老師，可是后來他發(fā)現(xiàn)，曹老師雖然嚴(yán)厲，但對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，也會(huì)在班里進(jìn)行表揚(yáng)。公木就得到過好多次這樣的表揚(yáng)，所以他學(xué)習(xí)的勁頭更大了。只要是老師要求背誦的篇目，他從不偷懶，總是踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真完成，比如劉禹錫的《陋室銘》、柳宗元的《黔之驢》、韓愈的《祭十二郎文》等……

有一次，曹老師出了一道非常難的作文題:要求任作一文，必須用:(1)“夫”、“然”、“故”、“雖”4字，(2)“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”、“哉”7字。很多同學(xué)都覺得這個(gè)題目不好寫，但公木寫起來覺得很順手。因?yàn)樗綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了那些古人的文章，腦子里積累了豐富的詞匯。他當(dāng)即寫下《雷殛為盜者說》，正文是:“敗德之事多矣，豈獨(dú)為盜哉?然為盜者尤為甚焉。夫?yàn)楸I，穴人之墻，入人之室，掠人之財(cái)，污人之妻，其罪大惡極，雖穿硯禿筆難盡也。故天打五雷轟之，不亦宜乎!”

這篇作文把老師要求必須用上的11個(gè)字全都巧妙地用上了，曹老師非常高興。他揮起毛筆，在公木的卷子上刷刷刷寫下了“100+20+80”幾個(gè)數(shù)字，也就是說，他給了公木一個(gè)200分的好成績(jī)。曹老師對(duì)學(xué)生作文一向要求很嚴(yán)，從沒有給過100分的卷子。這次卻給了公木一個(gè)200分，可以說是特例中的特例了。曹老師的這個(gè)200分，給了童年的公木很大的鼓舞，也激發(fā)了他對(duì)寫作的極大興趣。

后來，公木80多歲的時(shí)候，有記者采訪他，請(qǐng)他談?wù)勛约旱耐?。他高興地回憶起曹老師給自己的那個(gè)特殊的200分，并一字不差地背誦出了那篇作文。曹老師一個(gè)200分的鼓勵(lì)，給公木帶來了一輩子的溫暖。

名人小檔案:

公木(1910年6月21日—1998年10月30日)，原名張永年、張松甫，又名張松如，河北辛集人。我國(guó)著名的詩人、學(xué)者、教育家。曾任中國(guó)文學(xué)講習(xí)所所長(zhǎng)、吉林大學(xué)副校長(zhǎng)等職。1939年在延安創(chuàng)作了《八路軍大合唱》歌詞，其中的《八路軍進(jìn)行曲》后來被頒定為《中國(guó)人民解放軍軍歌》。他還曾為電影《白毛女》、《英雄贊歌》、《橋》等創(chuàng)作歌詞，并出版過多部詩歌、學(xué)術(shù)著作。