都說兩歲是個可怕的年齡，兩歲的孩子有時是天使，有時是魔鬼。兩歲的女兒特別粘我。

那天，我已經(jīng)陪女兒玩了整整一天，晚上，我希望女兒能夠和爸爸一起玩，讓我安靜地在書房寫稿子?？墒?，女兒不停地來書房找我，我的思維不停地被打斷。

女兒說:“媽媽，你不要玩電腦了，陪我玩吧!”

我說:“媽媽不是在玩電腦，是在工作?！?/p>

女兒說:“那你不要工作了，和我一起玩吧!”

我說:“你和爸爸一起玩吧，媽媽得先把工作完成?！?/p>

女兒說:“我不要和爸爸一起玩，我就是要和你一起玩?！?/p>

我說:“可是媽媽現(xiàn)在要工作，你還是和爸爸一起玩吧!”

女兒說:“我就是要和你一起玩!”說著，女兒大哭起來。

自從女兒出生后，我就當起了全職媽媽。女兒總是不分白天還是黑夜，不管我忙碌還是悠閑，也不管我心情愉快還是難過，想哭就哭，想鬧就鬧。她一會兒要我?guī)獬龌顒?，一會兒要我唱歌給她聽，一會兒要我給她講故事，一會兒要吃這吃那……我總是以一位母親的胸懷包容著、陪伴著。我嚴重地感覺到自己的生活節(jié)奏完全跟著女兒的節(jié)奏進行，我已經(jīng)完全失去了自我!

其實，我感覺自己已經(jīng)修煉得越來越有耐心了。但是，對于一個成天與孩子在一起的全職媽媽來說，不管脾氣多好，對孩子有多少耐心，也難免會遇到心煩的時候。我發(fā)現(xiàn)，每次當我有寫稿任務(wù)時，女兒的事情往往特別多。如果我脾氣急，強迫女兒和爸爸去玩，女兒反而情緒急躁，產(chǎn)生逆反心理，溝通就非常無效。一想到女兒的成長需要母愛，我總是會放下手中的工作去陪伴她，女兒似乎抓住了我的要害，只要哭鬧，我就會于心不忍。雖然我并不反感陪孩子玩，但是，我特別想要安靜地調(diào)整自己情緒的時間，特別想要安靜思考問題的時間，特別想要安靜做自己事情的時間。

我離開書房，來到衛(wèi)生間，抬頭看到鏡子中的自己:微顰的眉宇、嘟囔的嘴巴、嫌棄的眼神、無奈的嘆息。我驚了，這是我嗎?我是如此愛我的女兒，而我卻讓女兒每天看到我這樣的神情!女兒看到我這樣，她將作何感想?也許，女兒會想:難道我在媽媽眼里竟是如此討厭?想到這里，我回頭看書房，卻發(fā)現(xiàn)女兒正站在衛(wèi)生間門口，用無助而期盼的眼神看著我，輕輕地說:“媽媽，你陪我玩好嗎?”

其實，女兒的要求并不過分，她只想讓我多陪她一會兒，哪怕是一小會兒。但是，我卻嫌她像梨膏糖一樣總粘著我。想到這里，我有一種罪惡感。我輕輕地摟住女兒，沖著她微笑著說:“好，媽媽陪你玩，你想玩什么?”女兒說:“我想玩上課的游戲，我當老師，你當學生?！?/p>

“好，你當老師，媽媽當你的學生。但是一”我故意拖著長聲說，“讓媽媽先安靜5分鐘，可以嗎?”女兒怔了一會，點了點頭。

我?guī)е畠簛淼娇蛷d，讓她坐在小凳子上?！澳悄阆仍谶吷献约和嬉粫寢寢屜劝察o5分鐘。”女兒聽話地坐下來玩。我倒在沙發(fā)上，閉上眼睛，不思考任何問題。

大約過了3分鐘，女兒輕輕地問:“媽媽，5分鐘到了嗎?”

我假裝看了看墻上的鐘，說:“還有兩分鐘?！?/p>

女兒拍拍我，說:“還有兩分鐘?！?/p>

過了兩分鐘，我故意夸張地說:“5分鐘到了，現(xiàn)在，請老師給我上課吧!”我坐在女兒坐的小凳子上，女兒拿起早已準備好的教鞭，指著墻壁上的畫對我說:“這是花瓶，這是房子，這是……”

我一直很配合地當她的學生，女兒非常滿意。我問她:“老師，你講完課了嗎?”女兒說:“講完了，你知道了嗎?”我說:“我知道了，現(xiàn)在我們可以休息了嗎?”女兒宣布:“下課!”

“好，現(xiàn)在，再讓我安靜5分鐘吧!”我提要求。女兒點頭答應(yīng)，然后抱著洋娃娃自己玩去了。

這一次，女兒竟然沒有來打擾我，整整半個小時，她自顧自地玩耍。只是中間進來看看我，然后又出去玩了。

短短的5分鐘，對我對女兒來說都非常有深意。5分鐘，讓我暫時脫離女兒的吵鬧，享受著偷閑的輕松，享受獨處的自在，享受自我的樂趣。5分鐘，讓女兒暫時離開媽媽，學會體諒別人，學會自主安排時間，學會做自己的主人。

每一位媽媽，都應(yīng)該對孩子說“讓我安靜5分鐘”!

編輯 朱璐