不一樣的老師

本期“美文展臺”登場的三位老師，有讓你歡樂的，也有讓你憂傷的，還有讓你沉思的……每個人眼里的老師都不一樣，讀完文章仔細想想，你的老師是什么樣?他(她)身上有哪些特別吸引你的地方?

校園東角，有個新砌的噴水池。清泉不停地從兩只展翅飛翔的天鵝嘴里噴出來，看久了，聽著淅淅的水聲，會產(chǎn)生一種空靈幻妙的向往。池里養(yǎng)了幾條金魚。近來，庚庚常去池邊坐坐，出神地看那游過來游過去的金魚，還有一個只有他才能看見的小小的黑紐扣。

庚庚讀三年級了。盡管常常被陳老師罰做數(shù)學作業(yè)，他總是顯得很愉快，碰見陳老師，也總是禮貌地問好。陳老師便看也不看他一眼地點一下頭，就走——他太嚴肅了，同學們很少見過他笑。只有前次他跟大家一起看馬戲，被一只猴子逗笑過。大家都說，陳老師笑起來還是挺好看的，牙齒很整齊，很白。也許陳老師自己不知道，不然怎么會不笑呢?

庚庚想，語文老師就不同了。同學們笑，她也笑;同學們不笑，她也微微地笑。因此，庚庚和跟他一樣老是被罰做作業(yè)的毛毛商量，語文作業(yè)也要做得和語文老師一樣美、一樣漂亮。真的，后來，庚庚的語文作業(yè)也就不用罰做了。

陳老師大概有很多事，匆匆忙忙，常常不修邊幅。那一天，天氣很好，他穿著一件暗格的灰色襯衫，第二個扣子快要掉了，隨著他講課的節(jié)奏在胸前蕩著小小的秋千。(用蕩秋千來形容快要掉的扣子，多么生動有趣!)一下課，庚庚就走到講臺前，說:“老師，您的扣子快要掉了!”

“嗯。”陳老師看也沒看他一眼，也不顧自己的扣子，收拾好書就走了。

庚庚那天剛好帶了零用錢，放了午學，走了好幾個商店才買到那種又小又黑的四眼紐扣。回到家里，媽媽訓他是不是又被老師罰作業(yè)了。庚庚只是點點頭，只覺得天氣真熱。

下午第二節(jié)，又是數(shù)學課。果真，陳老師胸前第二個扣子不見了。庚庚很高興，手心里攥著那個扣子，巴不得馬上下課。

這節(jié)課，庚庚聽得最認真，不知道外面下起了毛毛細雨。

終于下課了。陳老師又要走了。庚庚沖過去，把想好的話一口氣說出來:“老師，我撿到一個扣子，跟您的一模一樣!”

“嗯，放在講臺上?！标惱蠋熆匆矝]看他一眼，就走了。

庚庚覺得眼淚一下子就到了眼邊，好不容易才沒讓它掉下來。

傍晚放學后，庚庚來到噴池邊。他心里很不高興，很難受。他想，以后陳老師布置的數(shù)學作業(yè)能不能做得很工整呢?然后，把那個中午買的四眼的扣子輕輕扔進池里。一只金魚游過來，以為是好吃的，用嘴把它啄了一下就游開了。

于是，噴池里就有了個黑紐扣。

“以后陳老師布置的數(shù)學作業(yè)能不能做得很工整呢?”

假如你是庚庚，你怎么回答這個問題?把你的理由寫下來。