在云南省迪慶州香格里拉縣城的西南隅，有一座被藏人稱作“獨克宗”的古城：這是昔日茶馬古道上的一所重鎮(zhèn)，至今已經(jīng)流轉(zhuǎn)過1300余年的光陰。小鎮(zhèn)街巷蜿蜒，古樸悠遠，“長江水學?！痹颇蠀^(qū)域的一所項目學校就坐落在這美麗的獨克宗古城深處。

香格里拉縣紅衛(wèi)小學緊鄰獨克宗古城的月光廣場，是一所歷史悠久的完全小學。目前在校學生約250人，藏族學生占絕大多數(shù)，同時還包括漢、納西、白、彝、回、傈僳、普米等多個民族的學生。學校位于獨克宗古城之中，毗鄰龜山公園、月光廣場、紅軍長征紀念博物館等景點。2008年1月，紅衛(wèi)小學加入了“長江水學?！表椖?，他們?yōu)樽约捍_定的河流伙伴是學校東側(cè)的龍?zhí)逗印?/p>

我們的伙伴龍?zhí)逗?/h2>

在我們學校的附近，有一條穿城而過的小河叫做龍?zhí)逗?，它起源于香格里拉縣城東部的桑那水庫，自東向西流過香格里拉縣城的中心地帶，為香格里拉的“城市之眼”——壇城公園注入活力之后繼續(xù)西行，最后注入納帕海。

龍?zhí)逗邮俏覀兿愀窭锢粭l非常重要的河流，它不僅擔負著供應全城居民生活用水的重任，也是城郊村寨灌溉和生活用水的主要來源，是納帕海濕地的重要水源補給河流。昔日的龍?zhí)逗铀|(zhì)清冽、風光俊秀，今天卻已經(jīng)淪為香格里拉污染最為嚴重的一條河流。我們紅衛(wèi)小學是長江水學校，我們的河流伙伴就是龍?zhí)逗?。老師帶我們?nèi)執(zhí)逗拥纳现邢掠慰疾?，水又臟又臭，垃圾也多，我們就把垃圾撈出來。河兩旁排污和扔垃圾的真多，酒店、養(yǎng)豬場、青稞酒廠……垃圾也什么都有。龍?zhí)逗舆@么糟糕，其實全是我們自己搞成這樣的??！親身來到龍?zhí)逗优?，我們受到了震動，真希望龍?zhí)逗幽芑謴偷綇那暗那迩辶魉?/p>

現(xiàn)在，我們紅衛(wèi)小學的老師學生，都隨時在關注著龍?zhí)逗?，盡我們的努力來保護龍?zhí)逗?。我們時常會去清理龍?zhí)逗永锏睦覀円餐苓吷鐓^(qū)老齡協(xié)會的爺爺奶奶們共同采取行動，我們也曾經(jīng)給州長和政府部門寫過信反應情況?？傊?，我們要盡我們最大的努力守護保護好我們的伙伴——龍?zhí)逗印?/p>

與爺爺奶奶一起行動

在保護龍?zhí)逗拥摹皯?zhàn)斗”中，紅衛(wèi)小學的師生積極與社區(qū)居民攜手共同行動。香格里拉縣老齡協(xié)會的爺爺奶奶們成了紅衛(wèi)小學小學生們有力的“同盟軍”。香格里拉老齡協(xié)會的成員都是本地愿意從事公益事業(yè)的老年人，當他們了解到紅衛(wèi)小學的“長江水學校”項目工作后，也高興地加入到孩子們的行動中。老老少少們共同行動：清理龍?zhí)逗拥睦?，進行水質(zhì)監(jiān)測，為龜山的樹木澆水，在河岸兩側(cè)懸掛愛水標語牌……這支年齡懸殊的護水隊伍成為香格里拉龍?zhí)逗优弦坏懒聋惖娘L景。

自己動手，活動室！

在“長江水學校”項目的實施中，紅衛(wèi)小學始終注意貫徹“以教師為主導、以學生為主體”的項目活動原則。老師們設計實踐活動課，把水保護教育融入語文、科學、美術等不同學科，同時還特別注意讓學生發(fā)揮主體性和能動作用。

例如，紅衛(wèi)小學的“長江水學校”活動室就是師生們共同布置裝飾的。學生們在老師的指導下，創(chuàng)作繪畫、粘貼手工、手抄報等作品，并親自動手裝點教室?，F(xiàn)在，紅衛(wèi)小學的長江水學校教室整潔漂亮，成為日常學生開展水學?；顒拥膱鏊瑫r向家長、社區(qū)、兄弟學校和社會各界開放，作為交流保護經(jīng)驗和相互學習的平臺。每當有賓客來訪，義不容辭充當解說工作的是紅衛(wèi)小學的小學生們，他們將為您熱情地講述他們愛水、護水的“長江水學校”故事。

“走進水學?！保浩邔毻庑」适聲?/h2>

自從2008年加入“長江水學?！焙?，地處上海七寶鎮(zhèn)蒲匯塘河畔的上海七寶外國語小學里，就上演起各種各樣生動活潑的愛水節(jié)水故事。

故事一：我是小小宣傳員

“居委會的阿姨，你們好！我看見小區(qū)每幢樓外的下水管口水流量都很大，可能有許多人家用水時，把可以二次利用的水都讓它流掉了。我想應該把我們長江水學?！Ｗo倡議書’在小區(qū)里也貼一份?！眮碜云邔毿W的一年級學生方蘊儀在自家的社區(qū)內(nèi)當起了愛水節(jié)水的宣傳員。瞧，她張貼宣傳海報多認真。

故事二：將監(jiān)督進行到底

七寶小學每班都公選出一名“節(jié)水監(jiān)督員”，三年級二班的華之姣小同學擔起了本班這個重任。小華同學不僅在學校里盡職盡責，她的“敬業(yè)精神”還體現(xiàn)在日常生活里。一天，小華走進大商場，急匆匆地去上廁所時，卻發(fā)現(xiàn)商場保潔阿姨把涮過拖把的水隨意倒掉了?！叭A監(jiān)督”對于水的二次利用可是有很強的意識，她連忙跑上前，給保潔阿姨提出建議：“阿姨，這些水可以用來沖洗廁所啊?！卑⒁绦廊唤邮芰艘庖?，小華同學成功地把監(jiān)督進行到底了！

故事三：張可昕的得意事

三年級一班的節(jié)水監(jiān)督員張可昕有件得意事。“有一次，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任王老師每天都把學校里沒喝完的水收集起來，帶回家澆花。作為班級的節(jié)水監(jiān)督員我履行職責，表揚了她，還號召大家向王老師學習?！毕肫鹱约哼@段表揚老師的經(jīng)歷，張可昕很是自豪。

在七寶外小，每個班級都有自己的節(jié)水監(jiān)督員，還設置了節(jié)水桶，并記錄同學們的節(jié)水行為，愛水節(jié)水的觀念已經(jīng)深植在七寶外小孩子們的心中。

“長江水學?！痹妇?/h2>

“長江水學校”希望能搭建一個平臺，讓家長和老師更好地傾聽孩子們的聲音——講述他們希望生活的世界是什么樣的。與金錢和競爭相比，也許他們會更在意美麗的自然環(huán)境，在意身邊的飛禽走獸、花草樹木，雋永的溪流和美麗的牧場；在意親人的關愛，和諧的家庭、鄰里和族群關系；在意心靈的平靜滿足和快樂的成長；在意充分發(fā)展自己潛力、為社會做貢獻的機會。如果是這樣，我們希望“長江水學校”能為滿足孩子們的這些心愿有所貢獻。讓污染不再肆虐我們的水體和孩子的心靈；還孩子們一個潔凈的環(huán)境，還孩子們快樂和創(chuàng)造的自由；讓他們健康、快樂、自信地成長，守護好美麗的長江，守護好我們的地球家園。

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