●朱彩萍，李盛福

（1.青海師范大學 圖書館，西寧 810008；2.青海省圖書館，西寧 810008）

圖書館聯(lián)盟，這種以資源共享為目的的、有效的圖書館合作方式目前正在迅速興起和發(fā)展，在世界各國得到越來越多的關注，如國外的Ohio LINK、UALC、WRLC等；在國內發(fā)達地區(qū)以及一些較發(fā)達的中部地區(qū)也已經出現(xiàn)或得到較充分發(fā)展，如上海市文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)、天津市高校數(shù)字化圖書館、北京高校網(wǎng)絡圖書館、江蘇高等學校文獻信息保障系統(tǒng)、吉林省圖書館聯(lián)盟等，分別建成區(qū)域性或系統(tǒng)內的共建共享的協(xié)作網(wǎng)，形成多種模式的圖書館聯(lián)盟。但是，作為西部欠發(fā)達地區(qū)的青海省“圖書館聯(lián)盟”發(fā)展卻相對滯后，只是在高校圖書館建成了CALIS青海省中心，工作處于起步階段。因此，研究青海省圖書館聯(lián)盟的構建是當務之急，且具有現(xiàn)實意義。

1 構建青海省圖書館聯(lián)盟的現(xiàn)實基礎

1.1 公共系統(tǒng)信息資源共享網(wǎng)絡

在省各級財政投入經費的支持下，青海省圖書館建成了“全國文化信息共享工程”省級中心，投資150萬元；西寧市圖書館建成了市級分中心，投資100多萬元；已建成24個縣支中心，在建19個縣支中心，每個中心投資68萬元。各中心的建成將形成一個公益性的信息資源共建共享服務網(wǎng)絡聯(lián)盟，不僅全面提升全省公共圖書館自動化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化建設水平，而且使全省公共圖書館服務能力和服務水平邁上一個新臺階。

在圖書館服務網(wǎng)點建設方面，西寧市圖書館開展了“社區(qū)流動圖書館”的創(chuàng)建工作，相繼已在全市及四區(qū)三縣建立了29家社區(qū)流動圖書館和10所少兒分館，在西北五省區(qū)公共圖書館服務網(wǎng)絡建設工作中走在了前列。

西寧市圖書館正在構建圖書館集群管理系統(tǒng)，以此來實現(xiàn)區(qū)域內公共圖書館集群管理。即以西寧市圖書館為中心，通過網(wǎng)絡和專業(yè)集群管理技術，將西寧市圖書館少兒分館、社區(qū)流動圖書館（站）等組建成一個區(qū)域性的虛擬圖書館群，建立起一個整體的區(qū)域圖書館群的數(shù)字化、網(wǎng)絡化信息空間，充分提高地區(qū)圖書館的服務水平及工作效率。

1.2 高校系統(tǒng)信息資源共享聯(lián)盟

青海省高校系統(tǒng)信息資源共享最大的特色是建成了CALIS青海省文獻信息服務中心。其建設內容主要包括：

（1）構建中心門戶網(wǎng)站。利用CALIS提供的數(shù)字圖書館門戶構建平臺構建中心門戶網(wǎng)站，整合中心的資源與服務，面向本省高校服務；在自身資源不足以滿足用戶需求時，簡潔快速地將用戶指引到其他各級門戶或相關資源；省級中心門戶與CADLIS門戶共同組成CADLIS門戶體系，互為補充，增進交流，擴大宣傳。

（2）編制聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)我省高校圖書館文獻資源的共建共知。

（3）聯(lián)合采購各類型數(shù)據(jù)庫。目前，省中心也在嘗試進行數(shù)據(jù)庫的聯(lián)采，利用由青海省教育廳向CALIS青海省中心下?lián)艿膶ｍ椊ㄔO資金，購買“博碩全文數(shù)據(jù)庫”中能覆蓋全省各高校重點學科的有關專題庫，供全省高校（包括高職高院）免費使用，最大限度地滿足全省高校教學科研對數(shù)字圖書情報資源的需求。

（4） 實現(xiàn)網(wǎng)上館際互借、文獻傳遞。2008年1月8日建成并開通了“CALIS館際互借與文獻傳遞服務系統(tǒng)”。

CALIS青海省文獻信息服務中心的建成，讓我省為數(shù)不多的高校不僅可以享受國家CALIS系統(tǒng)提供的各種服務，同時也將形成我省高校文獻保障系統(tǒng)的基本框架，建立省屬高校與重點高校和全國高校文獻系統(tǒng)的共享渠道，使我省高校教學科研的文獻保障有明顯的改善。

1.3 科研系統(tǒng)信息資源共享網(wǎng)絡

國家科技圖書文獻中心（NSTL）是一個虛擬的科技文獻信息服務機構，青海3所高校與國家科學圖書館蘭州分館簽訂了NSTL服務協(xié)議書，享受NSTL提供的原文傳遞服務。

2 青海省“圖書館聯(lián)盟”的構建方略

綜上所述，青海省“圖書館聯(lián)盟”的構建雖然已經具備了良好的思想基礎與現(xiàn)實基礎，但由于地處西部，經濟、文化、教育等各方面仍然比較落后，與東部省份相比仍有相當大的差距，在信息資源的存儲、獲取上與東部省份存在著嚴重的貧富差距。目前全省有8所各類型普通高校圖書館，43所公共圖書館（縣級以上圖書館），就圖書館的規(guī)模、資源的擁有量、網(wǎng)絡條件、數(shù)字化程度、提供文獻的能力等方面差別也相當大。我省的公共圖書館，特別是基層公共圖書館，受地方經濟發(fā)展水平制約，投入少，文獻資源匱乏，專業(yè)人才短缺，如有的縣級圖書館至今沒有館址，有的圖書館常年購書經費為零（如位于省會的西寧市圖書館已連續(xù)14年沒有購置新書，每年2萬元的購書經費只能用來征訂部分報刊文獻），經費的嚴重不足制約著藏書建設的健康發(fā)展，嚴重影響青海省公共圖書館事業(yè)的發(fā)展。[1]而我省高校和科研機構圖書館館藏豐富，專業(yè)人才多，硬件投入也較公共圖書館多，但不具有公開面向社會服務的剛性責任和義務。公共圖書館與高校圖書館、科研機構圖書館的差異性使信息資源利用的互補成為一個現(xiàn)實的選擇，因此，我們應該與時俱進，貫徹科學發(fā)展觀的理論精髓，通過建設全省圖書館聯(lián)盟，整合全省圖書館文獻信息資源，搭建全省文獻資源共建共享服務平臺，提升全省圖書館整體發(fā)展水平。

2.1 加強基于高校圖書館之間橫向聯(lián)盟的構建

青海省普通高等學校經過結構布局調整，現(xiàn)已整合為3所本科院校,5所高職高院學校，除青海省畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院外，都集中在西寧地區(qū)，讀者相對集中，通訊便利，這為統(tǒng)一規(guī)劃、制定戰(zhàn)略發(fā)展計劃和奮斗目標提供了諸多便利條件。鑒于此,省內各高校圖書館應該抓住機會，樹立正確的共享理念，發(fā)揚高校圖書館合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與圖書館聯(lián)盟的構建。其方略是：首先，以現(xiàn)有的網(wǎng)絡條件和技術及CALIS青海省文獻信息服務中心為依托，由青海師范大學圖書館牽頭，成立青海高校圖書館聯(lián)盟委員會，搭建青海高校文獻資源共建共享的技術平臺和服務網(wǎng)絡，建立包括“211”學校圖書館、省屬高校圖書館、高職高院圖書館在內的高校圖書館橫向聯(lián)盟，同時加強聯(lián)盟機制、制度建設，使聯(lián)盟成為真正意義上的資源共建共享組織；其次，充分利用CALIS建設的成果，在聯(lián)合編目、電子資源聯(lián)合采購、文獻傳遞、培訓服務等方面進一步加強、加快合作進程；第三，在參考咨詢服務的協(xié)作、特色數(shù)據(jù)庫建設等方面，盡快建立合作機制，并納入聯(lián)盟章程。

2.2 加強公共圖書館聯(lián)盟的構建

青海省的公共圖書館遍布在全省各個地（市）、縣（區(qū)），是當?shù)氐奈墨I資源中心，是當?shù)孛癖姭@取信息的主要場地。而有些基層圖書館由于辦館經費常年得不到有力的保障，存在許多令人擔憂的問題。[1]因此，必須建立以青海省圖書館為龍頭，實行“省圖書館（中心）—地（市）圖書館（分中心）—縣圖書館（支中心）—鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村級圖書室”的聯(lián)盟，采取圖書館集群化管理方式，通過因特網(wǎng)和專業(yè)集群管理技術將省中心館與分中心館、支中心館聯(lián)合起來，組成一個區(qū)域性的虛擬圖書館群，將文化信息資源共享工程建設與圖書館公共服務體系建設相結合，從而建立一個整體的區(qū)域圖書館群的電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化信息空間，提高基層圖書館的業(yè)務及服務的水平，也使省中心館的文獻信息資源得到充分發(fā)揮。公共圖書館聯(lián)盟的聯(lián)盟原則應為：“整體規(guī)劃、統(tǒng)一標準、聯(lián)合共建、共享資源、優(yōu)勢互補”，將圖書館集群管理體系的管理和服務通過基層圖書館深入到基層農村，帶動基層農村文化事業(yè)建設，實現(xiàn)城市幫助農村、中心帶動基層、共同協(xié)調發(fā)展的聯(lián)盟目標。該目標的實現(xiàn)將為全省公共圖書館網(wǎng)絡共享平臺以及與其他類型圖書館建立聯(lián)盟，打下良好基礎。

2.3 加快全省圖書館聯(lián)盟網(wǎng)絡的構建

科技部劉燕華副部長在2008年12月23日長春“全國文化、教育、科技系統(tǒng)資源共享服務基層經驗交流會”上，發(fā)表了題為《深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力推進圖書文獻資源共建共享》的講話，提出“整合公共圖書館、高校圖書館、科研機構圖書館等形成圖書館聯(lián)盟，推進圖書文獻資源的共享，是我國推動資源開放共享，使更廣泛的群體能享受改革開放成果的又一重要舉措”。[2]積極探索區(qū)域內圖書館文獻資源的共建共享，是圖書館文獻服務的發(fā)展趨勢。基于青海省文獻資源分布很不均衡，大部分資源都集中在高校圖書館和少數(shù)公共圖書情報機構單位里，基層圖書館、社會公眾，特別是企業(yè)要獲取科技文獻，沒有一個特定的途徑和渠道，且目前我省的圖書館聯(lián)盟網(wǎng)絡在省內是一個空白，因此，在省內構建一個全省圖書館的大聯(lián)盟是大勢所趨，人心所向。其構建策略為：建立包括高校圖書館聯(lián)盟（以青海師范大學圖書館牽頭組建的）、公共圖書館聯(lián)盟（以省圖書館牽頭組建的）及其他類型圖書館之間的聯(lián)盟，使省內圖書館形成一個縱橫交錯的圖書館聯(lián)盟網(wǎng)絡，組成虛擬的服務聯(lián)合機構，共同為社會提供服務。該聯(lián)盟擁有省內最高的文獻資源保障率，既能充分滿足成員館的需要，又能最大限度地為社會各個階層提供方便服務，這是省級圖書館聯(lián)盟構建的最終目標。

3 青海圖書館聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展

青海省圖書館聯(lián)盟的建設是一項長期而龐大的戰(zhàn)略工程，既涉及國家的政治、經濟體制和科學、教育、文化事業(yè)，又涉及圖書館工作的諸多方面。為確保其能順利構建，實現(xiàn)文獻信息資源的共建共享，必須爭取和建立省政府政策與經費支持的長效機制。政府要充分發(fā)揮決策者的政策導向作用，建立一個專門的、強有力的圖書館聯(lián)盟組織機構，將聯(lián)盟建設實踐中行之有效的各項管理制度、運行機制、服務規(guī)程等不僅納入青海省文化教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，而且要以政府名義下發(fā)指導性文件，憑借其權威地位，引起各級領導對圖書館聯(lián)盟的重視與支持。

建議由青海省政府籌建“青海省信息資源共享聯(lián)盟建設領導小組”，并由分管科技教育文化的副省長擔任領導小組組長，省科技廳、教育廳、文化廳、財政廳的有關領導擔任副組長，領導小組成員由各類圖書館館長組成。領導小組在管理過程中，建立統(tǒng)一的業(yè)務管理組織——“三個中心”，即文獻采編中心、計算機信息網(wǎng)絡管理中心和公共服務中心。文獻采編中心通過聯(lián)合采訪、集中編目，實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)標準的統(tǒng)一，為最終的聯(lián)合檢索、館際互借、數(shù)據(jù)庫資源共享、通借通還等信息咨詢服務提供條件和保障；計算機信息管理中心則承擔整個計算機信息服務網(wǎng)絡建設與管理職能，確保整個系統(tǒng)共享讀者信息數(shù)據(jù)、書目數(shù)據(jù)和數(shù)字化文獻信息資源正常運行與安全；公共服務中心主要承擔整個系統(tǒng)的服務管理職能，其中包括館際互借、通借通還、文獻調配與物流系統(tǒng)管理等業(yè)務的組織與管理。

[1]張志青.青海省公共圖書館現(xiàn)狀分析與對策[J].青海社會科學，2006（1）：143－144.

[2] http://www.most.gov.cn/kjbgz/200812/t20081229_6641 9.htm.