周艷麗，黃安培

（1.川北醫(yī)學(xué)院，四川南充 637007；2.川北醫(yī)學(xué)院組胚教研室，四川南充 637007）

大學(xué)生的近視發(fā)病率相當(dāng)高，已有調(diào)查表明我校學(xué)生近視率高達(dá)83.6%[1]。文獻(xiàn)中關(guān)于近視的發(fā)病原因和防治方法等的研究很多，而關(guān)于近視對(duì)學(xué)生心理影響的研究卻很少，而心理作用對(duì)人生的影響更大。因此筆者對(duì)我校大學(xué)生近視的心理狀況進(jìn)行了調(diào)查，以引起大家的關(guān)注。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2008年3～11月，筆者對(duì)我校2007級(jí)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（包括眼耳鼻喉科學(xué)方向和婦產(chǎn)科學(xué)方向）本科有近視的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表，共1 000份。

1.2 方法

調(diào)查內(nèi)容有戴眼鏡習(xí)慣、戴眼鏡意愿、戴眼鏡對(duì)性格的影響等12項(xiàng)，請(qǐng)同學(xué)們按表上的調(diào)查項(xiàng)目如實(shí)填寫。填好后回收到823份，其中男生345人，女生478人。然后分男女對(duì)各調(diào)查項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，其中對(duì)男女生的比較使用χ2檢驗(yàn)。所有統(tǒng)計(jì)學(xué)處理都用Jandel Sientific SigmaStat統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件在P4微電腦上進(jìn)行。

2 結(jié)果

2.1 近視學(xué)生的戴眼鏡習(xí)慣

近視學(xué)生經(jīng)常戴眼鏡者占36.09%，不經(jīng)常戴眼鏡者（僅在學(xué)習(xí)、工作等需要時(shí)才戴眼鏡）占63.91%；此比例在男生分別為30.14%和69.86%，在女生分別為40.38%和59.62%。男女相比較，χ2=8.66，P<0.05，有高度顯著性差異。

2.2 近視學(xué)生的戴眼鏡意愿

在近視學(xué)生中，愿意戴眼鏡，且把戴眼鏡當(dāng)作一種享受和美的裝扮的同學(xué)占23.82%；此比例在男生為26.38%，在女生為21.97%。男女相比較，χ2=1.91，P>0.05，無(wú)顯著性差異。其余學(xué)生表示是為了學(xué)習(xí)和工作的需要而不得不戴眼鏡。

2.3 戴眼鏡對(duì)性格的影響

覺(jué)得戴鏡影響了自己的相貌、形象、愛(ài)情，進(jìn)而使自己的性格變得內(nèi)向，不愿意過(guò)多展示自己，導(dǎo)致身邊朋友的類型變化很大，從活潑的變成了斯文冷靜的同學(xué)占48.22%；此比例在男生為58.55%，在女生為40.79%。男女相比較，χ2=24.6，P＜0.001，有高度顯著性差異。其余學(xué)生表示戴鏡對(duì)自己的性格無(wú)影響。

2.4 擔(dān)心近視對(duì)就業(yè)有影響

有這種擔(dān)心的學(xué)生占14.70%。此比例在男生為16.22%，在女生為13.60%。男女相比較，χ2=0.908，P＞0.05，無(wú)顯著性差異。

2.5 擔(dān)心近視遺傳給下一代

有這種擔(dān)心的學(xué)生占12.88%。此比例在男生為12.46%，在女生為 13.18%。男女相比較，χ2=0.038 9，P＞0.05，無(wú)顯著性差異。

2.6 覺(jué)得戴眼鏡不方便、降低了辦事效率

有此感覺(jué)的學(xué)生占11.79%。此比例在男生為7.54%，在女生為 14.85%。 男女相比較，χ2=9.63，P＜0.005，有高度顯著性差異。

3 討論

通過(guò)以上數(shù)據(jù)，可以看出在近視學(xué)生的心中存在一定的壓力，和正視學(xué)生相比多了一份負(fù)擔(dān)，因而帶來(lái)一定的心理問(wèn)題。在這些問(wèn)題中，最突出的是性格變得內(nèi)向，占近視學(xué)生的40.79%（女生）～58.55%（男生）。邊寶蘭等[2]的研究也發(fā)現(xiàn)近視者內(nèi)向型較多，精神衛(wèi)生狀況較正視者差。本研究還表明，男生的性格變化比女生更明顯（P<0.01），這可能是因?yàn)榕緛?lái)比男生文靜，因而女生感覺(jué)到的變化相對(duì)小些。

另外一項(xiàng)男女有顯著性差異的是女生覺(jué)得戴眼鏡不方便、降低了辦事效率的比男生多。這可能是因?yàn)榕话惚容^心細(xì)，喜歡做一些細(xì)致的事情。

然而從戴眼鏡習(xí)慣上看，盡管女生覺(jué)得戴眼鏡不方便、降低了辦事效率的比男生多，但是經(jīng)常戴眼鏡的女生的比例卻明顯高于男生。研究表明[3]，經(jīng)常戴眼鏡較不經(jīng)常戴眼鏡有利于防止近視加深加快。經(jīng)常配戴適當(dāng)度數(shù)的眼鏡，不僅可以矯正視力，也可減輕視疲勞癥狀，有利于防止近視加深或減慢其發(fā)展速度。

由此也可以看出，近視學(xué)生在戴眼鏡上存在很大問(wèn)題。單就戴眼鏡習(xí)慣上看，平均有63.91%的近視學(xué)生戴眼鏡習(xí)慣不正確（男生高達(dá)69.86%，女生也達(dá)59.62%）。如果加上眼鏡度數(shù)不正確、眼鏡質(zhì)量不合格等情況，問(wèn)題更多，這是非常值得學(xué)生和家長(zhǎng)注意的嚴(yán)重問(wèn)題。

戴鏡習(xí)慣其實(shí)也是戴鏡心理的問(wèn)題。由于擔(dān)心戴鏡影響自己相貌形象等而不愿戴鏡，這樣就使近視逐漸加深；加深的近視又進(jìn)一步影響學(xué)生心理，形成惡性循環(huán)。要打破這一惡性循環(huán)，從近視學(xué)生的心理教育入手，應(yīng)該是一個(gè)重要的突破口。

近視學(xué)生是大學(xué)生中比較大的群體，近視對(duì)學(xué)生的心理影響值得重視。對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行正確的心理引導(dǎo)，為近視學(xué)生消除迷惑，讓近視學(xué)生和正視學(xué)生一樣具有健康的心理，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)方面。

[1]黃安培.從網(wǎng)絡(luò)來(lái)信分析學(xué)生健康問(wèn)題[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2008,(30):146.

[2]邊寶蘭,戴梅競(jìng),朱梅齡.大學(xué)生近視追蹤觀察與危險(xiǎn)因素的調(diào)查[J].中國(guó)校醫(yī),1999,(2):135-136.

[3]孔魯英,劉運(yùn)祥.大學(xué)生近視眼戴鏡情況與屈光度發(fā)展調(diào)查[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,1999,(1):78.

[4]呂穎梅.健康宣教對(duì)預(yù)防眼部疾病和治療重要作用[J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥,2009,16(1):51.

[5]趙建國(guó).振動(dòng)與健康董曉燕 童伯瑛（指導(dǎo)）[J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥,2009,16(3):48-49.

[6]曾允一.2783名食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員健康體檢分析 [J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥,2009,16(5):98.