張金枝,馮 麗
(河南省胸科醫(yī)院小兒心臟外科,河南鄭州 450008)
隨著社會的進步,法律制度的完善和普及,人們的法律意識不斷增強,對護理服務質(zhì)量的要求越來越高。特別在兒科,家屬對護士的技術操作水平、責任心、服務質(zhì)量等職業(yè)素質(zhì)要求比別的科室更高,若不能及時有效地溝通常可引起糾紛,本文就我科2006~2008年發(fā)生的14起護患糾紛的原因進行分析,制訂防范措施,從而減少糾紛,創(chuàng)建和諧護患關系。
有統(tǒng)計顯示75%的醫(yī)療糾紛起因是被醫(yī)務人員的態(tài)度和缺乏溝通而激發(fā)[1],個別護士工作缺乏積極性、主動性,服務意識淡漠,說話語氣生硬,對患兒及家屬不理不睬,表情冷淡,使用服務忌語,激怒患兒家屬,極易發(fā)生糾紛。
本組14起糾紛有3起是重復靜脈穿刺造成的,客觀上來說,小兒頭皮靜脈變化較多,管腔較細,脫水后血管癟不易穿刺,患兒哭鬧,固定不牢,進血管后又脫出,加之家長緊張注視穿刺結(jié)果,給護士造成心理壓力,產(chǎn)生失誤,反復穿刺時家長在情感上、心理上不能接受,便產(chǎn)生護患糾紛。
由于護理工作繁忙,護士忙于應對各項處置,與患兒家屬交流溝通時間少,對患兒家屬的詢問缺乏耐心,不耐煩,解釋簡單,或者因為專業(yè)知識不扎實,對家長提出的問題不能回答,或者與醫(yī)生的解釋不一致,使家長失去對護士的信任,認為護理人員水平低,不負責任,引發(fā)矛盾。
患兒家屬對患兒所患疾病及預后不了解,對手術存有疑惑,醫(yī)學術語聽不懂,造成護患之間不能有效溝通,家屬信息缺乏加重了焦慮情緒[2],治愈心切,對醫(yī)療期望值過高,一旦出現(xiàn)與自己的愿望不一致的后果,就會產(chǎn)生各種猜測及對醫(yī)務人員的不信任,投訴與不滿隨之產(chǎn)生,更有少數(shù)患兒親屬受經(jīng)濟利益驅(qū)使或受他人唆使找各種理由制造糾紛。
患兒家屬對治療效果不滿意,花費過高,住院時間長,或?qū)︶t(yī)院的規(guī)章制度不滿意等,往往會通過護士工作上的失誤,如穿刺不成功,語言上的不慎等發(fā)泄不滿情緒,將怨氣發(fā)泄到護士身上而發(fā)生護患糾紛。
護士是做護理人的工作的,首先必須必須懂得理解人、尊重人。由于護理模式的轉(zhuǎn)變,從以前的以疾病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行?,這就要求護士一定要有愛心、細心、耐心,不斷增強服務意識,提高服務質(zhì)量,工作中保持良好心態(tài),微笑服務,了解患者的需求,體現(xiàn)個性化服務,有針對性地采取護理措施。
加強操作技術的培訓,學習新知識[3],護士要利用多種渠道,不斷更新知識,苦練基本功。大多數(shù)家屬非常看中一針準的穿刺,要求一次穿刺成功的愿望非常強烈,兒科護士不但要有扎實的基礎理論知識,更要有精湛的技術,以贏得患兒及其家屬的信任和尊重。避免因不熟練或失誤而增加患兒痛苦,延誤或加重病情引發(fā)糾紛。
善用溝通技巧,建立良好的護患關系。在臨床護理工作中,良好的護患關系不僅可以使患者配合治療護理,還可以消除許多潛在的護患糾紛。工作中注重保持自己美好的職業(yè)形象,著裝整潔,簡單大方,化淡妝上崗,注重坐立行走符合職業(yè)規(guī)范,做到走路輕,說話輕,操作輕,開關門輕,良好的職業(yè)形象有助于贏得患者信任。與患者溝通時微笑,態(tài)度真誠,表情親切自然,不時用目光注視對方,顯得投入。對患兒的關心、呵護體現(xiàn)在細微的動作中,以增強溝通效果。溝通時應使用通俗易懂的語言,以患兒或家屬能聽懂為原則。避免過于專業(yè)化的術語和醫(yī)院常用的省略句,使用溫和的語調(diào),適中的語速進行溝通。使用禮貌語言,尊重患者及家屬人格。耐心傾聽家屬的敘述,不要中途打斷話題,對患者家屬的提問要耐心解釋,有針對性地解決患者及家屬提出的問題,不要搪塞應付;對疾病的診斷、病情的解釋應留有余地,勿輕率地做出結(jié)論,并且注意與醫(yī)生的解釋一致,避免醫(yī)護意見不統(tǒng)一,讓家屬產(chǎn)生不信任感和疑慮。對于家長的抱怨和遷怒,護士要有寬容與忍讓的美德,通過親切的態(tài)度和溫柔的話語,平息他們的怨氣,減少糾紛的發(fā)生。
通過分析兒科護患糾紛的原因,采取了針對性的護理管理防范措施后,護患糾紛的發(fā)生率顯著下降。
護患糾紛的防范是醫(yī)院護理管理的主要內(nèi)容,控制或減少糾紛的發(fā)生是體現(xiàn)護理管理水平和護理質(zhì)量的標準之一,熱情的服務,高超的操作技術,良好的溝通能力,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,是減少兒科護患糾紛的根本。
[1]劉煒,徐宇杰.醫(yī)療糾紛的成因及防范[J].中國醫(yī)院管理,2005,25(11):47.
[2]劉勝霞,張鑫.住院患者的心理護理[J].中國實用神經(jīng)疾病雜志,2008,8(11):156.
[3]郎建花.淺談兒科護士的角色與素質(zhì)要求[J].齊魯護理雜志,2004,10(1):79-80.