□ 文/王新
遼河油田基層單位在創(chuàng)建五型班組活動中,創(chuàng)造性地開展了練、禁、比、摳、夸“五字訣”實踐活動,效果顯著。
開展“五型”班組創(chuàng)建活動,應用“五字訣”新招法,可以提升基層班組建設(shè)水平,可以強化班組執(zhí)行力,可以提高員工綜合素質(zhì),使基層班組建設(shè)成為勤學苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的一流班組;建設(shè)成為制度健全、遵章守紀、安全生產(chǎn)的一流班組;建設(shè)成為設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的一流班組;建設(shè)成為節(jié)能降耗、增收節(jié)支、成效顯著的一流班組;建設(shè)成為以人為本、班務公開、團結(jié)和諧的一流班組。
創(chuàng)建“學習型”班組就是要讓員工樹立“終身學習”的理念,提高自身綜合素質(zhì),爭做知識型員工,努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。采油隊、作業(yè)隊等基層單位采取“點師授徒”的培訓方式,讓徒弟自己選師傅,出現(xiàn)了師傅“緊俏”,徒弟搶師傅的場面,歡喜嶺采油廠采油工趙奇峰技術(shù)水平已經(jīng)很扎實,但還是搶拜集團公司勞模束賓霞為師,結(jié)果成就師徒雙雙是勞模的佳話。
創(chuàng)建“安全型”班組就是要讓員工牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念,在學習中石油“六大禁令”中,做到了自覺遵守,嚴禁違章。禁,是認識的起點;禁,是行動的終點。以實現(xiàn)“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”,反“三違”;嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程,強化班組執(zhí)行力;努力把班組建設(shè)成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。
創(chuàng)建“清潔型”班組就是要讓員工牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念,以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標,嚴格履行環(huán)境保護目標責任,防止環(huán)境污染;加強污染源的管理,持續(xù)開展清潔生產(chǎn),從源頭上杜絕污染;強化環(huán)境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯(lián)控,實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。遼河油田的采油站、作業(yè)現(xiàn)場大都在葦塘深處,采油隊、作業(yè)隊積極推行“6S”管理,用“比”促進公共環(huán)境的清潔,并對結(jié)果進行曝光。通過活動使作業(yè)現(xiàn)場、辦公室、宿舍規(guī)范化、標準化,做到垃圾廢料及時清理,物品擺放整齊規(guī)范,標識醒目統(tǒng)一,形成了崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的班組。
創(chuàng)建“節(jié)約型”班組就是要讓員工牢固樹立“節(jié)約優(yōu)先”的理念,以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節(jié)約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動,做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用。發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),創(chuàng)新節(jié)約手段,充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等,搞好工序質(zhì)量控制,降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。在每個施工現(xiàn)場員工房間都擺放著貼有“節(jié)能減排,我行動”標識的紅色塑料桶。施工前線的員工,每天把洗臉等生活用水“摳”出來澆灌綠化植物,建成了一個又一個花園式井站、花園式現(xiàn)場。
創(chuàng)建“和諧型”班組就是要讓員工牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念,以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質(zhì)量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。班組長在工作中對待班組成員要“多用大拇指,不用一指禪”,多表揚少批評,充分激發(fā)、挖掘員工潛力。每班從交接班開始,用表揚優(yōu)秀員工來開始一整天的工作,讓員工帶著微笑去干活,帶著責任去工作,從而達到激勵員工、促進和諧的目的。