張 鳴

按人們一般的想法,大學(xué)理應(yīng)是最不該流行馬屁的地方?？上?這樣的想法已經(jīng)嚴(yán)重過時(shí)。講兩個(gè)我親眼所見的小事,讓大家看看我們所謂的大學(xué)教授們,拍馬屁已經(jīng)拍到了什么地步。

第一件事。早在五六年前,我參加一個(gè)學(xué)校的會(huì)議,與會(huì)者都是教授,還有一個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)。照例是副校長(zhǎng)先講,在副校長(zhǎng)講完之后,每個(gè)教授發(fā)言,第一句話都要這樣說——正如某某校長(zhǎng)所說(學(xué)校跟官場(chǎng)一樣,對(duì)副職照例按正職稱呼,副校長(zhǎng)一律稱校長(zhǎng),如果正校長(zhǎng)也在場(chǎng),就稱之為“大校長(zhǎng)”)——就像“文革”時(shí)發(fā)言要引用“最高指示”一樣。我很奇怪:難道在場(chǎng)的教授都同意副校長(zhǎng)的意見?這樣的話,又何必再說呢。

第二件事。某著名高校校長(zhǎng)提倡國學(xué)。發(fā)表一篇相關(guān)文章,上面把“賡續(xù)”寫成了“脊續(xù)”,有人較真(當(dāng)然這也很無聊)給提了出來,沒想到捅了馬蜂窩。這所大學(xué)的中文系教授出來,寫了一篇四千余字的文章,論證“脊續(xù)”的正確性。我仔細(xì)拜讀了文章,從頭讀到尾,發(fā)現(xiàn)“脊”還是脊,“續(xù)”還是續(xù),兩個(gè)根本沒聯(lián)系上。本來,天下寫字,就算生而知之的天才,也沒有不錯(cuò)的道理。一個(gè)字錯(cuò)了,到底是自家手誤,還是排版者的手民之誤還不清楚。就算寫者一時(shí)糊涂,也沒什么大不了。校長(zhǎng)也是人,是人就會(huì)有錯(cuò),怎么校長(zhǎng)錯(cuò)了一個(gè)字,就會(huì)有教授出來論證錯(cuò)的也是對(duì)的,真乃咄咄怪事。更奇妙的是,從那以后,在這所學(xué)校范圍內(nèi),我居然又看到了若干次“脊續(xù)”的用法。意思告訴人們:我們校長(zhǎng)就是對(duì),就是對(duì),不對(duì)也對(duì)?！百s續(xù)”見鬼,“脊續(xù)”萬歲。好在中國挺大的,會(huì)寫字的人不少,印刷品也不少,一個(gè)大學(xué)再有勢(shì)力,也難以讓“賡續(xù)”消失“脊續(xù)”長(zhǎng)存。當(dāng)年武則天以女皇之尊,造了若干前所未有的字,強(qiáng)行推行;到現(xiàn)在,好像只剩下一個(gè)她名字的“曌”還有人依稀記得,其他的都灰飛煙滅了。我就不信,一個(gè)校長(zhǎng)加上若干教授,就能讓“脊續(xù)”活下去。

說實(shí)在的,這樣的馬屁,本質(zhì)上只能是“彰君之丑”,讓原本無所謂的一點(diǎn)小小的瑕疵,變成眾人矚目的羞恥。但也反過來證明,我們現(xiàn)在的大學(xué),風(fēng)氣已經(jīng)敗壞到了什么地步。在歷史上,我只聽說乾隆給靈隱寺題字,一個(gè)繁體的靈字上面的雨字頭寫大了,下面的不好寫了,大臣們靈機(jī)一動(dòng)拍馬屁,說干脆寫成“云林禪寺”最好,于是靈隱寺就變成云林禪寺了。現(xiàn)代的例子,好像只有某大詩人在解讀領(lǐng)袖詩詞的時(shí)候,出現(xiàn)過類似的情形。當(dāng)然,這樣的事臺(tái)灣也有,臺(tái)灣前教育部長(zhǎng)杜正勝身上就發(fā)生過。這個(gè)歷史教授出身的人,居然在陳水扁錯(cuò)用典故,把“罄竹難書”當(dāng)成褒義詞來用的時(shí)候,出面證明陳水扁用得不錯(cuò)。

馬屁無法絕種,但如果是在官場(chǎng)和商場(chǎng),人們對(duì)自己上司和老板如此這般地拍,也就罷了。可是,我們的大學(xué)里,大學(xué)里作為知識(shí)分子的教授,居然也這樣拍,而且拍得比官場(chǎng)和商場(chǎng)那些利祿之徒更有水平,更讓人受用。能寫出幾千字的文章,把明明白白的錯(cuò)字,說成正確,而且正確無比。這樣的馬屁,這樣的教授,我們說什么好呢?我看還是無語吧。

題圖 / 極致諂媚 / 佚名