吳 斌

(湖北師范學(xué)院 體育學(xué)院，湖北 黃石 435002)

“陽光體育工程”也就是陽光體育運動，它源于2006年教育部、國家體育總局、共青團中央下發(fā)的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，它是一項旨在促進大中小學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)健康水平的，由學(xué)校、社會、家庭多方組織的一體化的體育工作.體育運動重在陽光，其本質(zhì)就是要通過陽光體育的抓手作用，促進各級各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平.

街舞是一種民間舞蹈，起源于上世紀(jì)80年代的美國街頭黑人文化，是美國黑人“嘻哈文化”(Hip-Hop)的組成部分.借助日益發(fā)達的大眾媒體(特別是電視媒體和網(wǎng)絡(luò))在全球迅速擴展，在當(dāng)今已成為全球最為流行和時尚的體育運動之一.我國街舞運動起步較晚，與國外一些國家比較有一定的差距，目前我國街舞運動的發(fā)展主要以健身街舞為主，并以其隨意的動作風(fēng)格和動感強烈的音樂吸引著不同年齡層次的人士，尤其深受廣大青少年學(xué)生的喜愛.我們通過近幾年央視街舞大賽看到的不僅僅是我國街舞運動水平的提高，更重要的是看到了我國青少年更加活潑可愛、陽光健康的一面.因此在我國中小學(xué)大力開展健身街舞運動，對于我國“陽光體育工程”的全面實施有著極為重要的意義.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

在“陽光體育工程”的實施過程中，對黃石市的4區(qū)1市(西塞山區(qū)、黃石港區(qū)、鐵山區(qū)、下陸區(qū)、大冶市)共20所中小學(xué)(中學(xué)15所、小學(xué)5所)校園健身街舞的開展情況進行了實地調(diào)研.

1.2 研究方法

文獻資料法:查閱大量與本研究相關(guān)的書籍和期刊文獻，以掌握最為全面的研究結(jié)果.

問卷調(diào)查法和訪問法:通過對黃石市4區(qū)1市(西塞山區(qū)、黃石港區(qū)、鐵山區(qū)、下陸區(qū)、大冶市)共20所中小學(xué)(中學(xué)15所、小學(xué)5所)學(xué)生、體育老師、分管領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)放問卷，對在“陽光體育工程”的實施過程中，黃石市中小學(xué)校園健身街舞的開展情況進行了調(diào)研.共發(fā)放問卷2000份，有效問卷2000份，回收率為100%.

數(shù)理統(tǒng)計法：運用SPSS10.0和EXCEL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對問卷進行分析處理.

2 結(jié)果與分析

2.1 影響“陽光體育工程”實施過程中中小學(xué)校園健身街舞開展的因素分析

體育教師對健身街舞的認(rèn)識.從表1當(dāng)中可以看出黃石市中小學(xué)體育教師對健身街舞的了解和掌握情況不是很理想，這樣的結(jié)果與黃石市中小學(xué)體育教師的年齡和職稱結(jié)構(gòu)有關(guān)，通過走訪了解到黃石市體育教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，40歲以上的教師偏多；而街舞運動是當(dāng)今比較時尚和流行的運動元素之一，因此很多年齡偏大的教師對其缺少了解，這在一定程度上影響了校園街舞運動的開展.

表1 中小學(xué)體育教師對健身街舞的了解情況

中小學(xué)生對健身街舞的認(rèn)識.從表2當(dāng)中可以看出學(xué)生對街舞運動的了解和認(rèn)識程度是足夠的，但真正會跳街舞的同學(xué)并不多，大多數(shù)是出于自己的興趣愛好自學(xué)或在大眾健身俱樂部學(xué)習(xí)到的，通過數(shù)據(jù)還可以看出中小學(xué)生對這樣一種流行的運動元素是十分樂意接受的，其喜愛程度達到了92.9%，這也說明健身街舞在中小學(xué)中有良好的開展前景.中小學(xué)生普偏認(rèn)為學(xué)校現(xiàn)在的體育課內(nèi)容太過枯燥，第二課堂也基本是形同虛設(shè)，學(xué)生們在學(xué)校玩的最多的就是籃球和足球，在場地有限的學(xué)校要想進行“陽光體育工程”，每個學(xué)生走到陽光下，可以說是紙上談兵，因此在中小學(xué)校園大力挖掘象健身街舞這樣流行的運動課程是十分必要的.

表2 中小學(xué)生對健身街舞的了解情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對開展校園健身街舞的認(rèn)識.從表3可以看出中小學(xué)的體育學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對在校園里開展健身街舞運動是十分認(rèn)同的.通過走訪調(diào)查可知：實施陽光體育工程以來，黃石市很多中小學(xué)對體育課程建設(shè)投入了很多，包括教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，場地器材的建設(shè)，體育教師的學(xué)校地位和待遇問題等，都得到了很大的改善.很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)有的體育課教學(xué)模式和課程設(shè)置不是很滿意，都想在原有的課程項目上多開設(shè)一些更具青春活力和更符合當(dāng)代青少年特點的時尚項目，比如像街舞、跆拳道、啦啦操等；也都希望和鼓勵一些中青年體育教師能夠主動接觸和學(xué)習(xí)這些當(dāng)前最流行的體育運動項目，從而更好的開展中小學(xué)校園的體育活動.

表3 分管領(lǐng)導(dǎo)對在校園開展健身街舞運動認(rèn)同情況

校園健身街舞的開展及場地、器材情況.調(diào)查顯示，20所學(xué)校都沒有把健身街舞納入學(xué)校體育課程，作為第二課堂和課外體育活動開展的學(xué)校有6所，但是都不是本校的體育老師進行指導(dǎo)，而是由在校外聘請的任課教師進行指導(dǎo)，可見健身街舞在中小學(xué)校園中的開展還不是非常廣泛，有待進一步提高.

2.2 “陽光體育工程”實施過程中開展校園健身街舞的積極作用

健身街舞是當(dāng)今最流行和時尚的體育運動之一，其動作靈活多變、飄灑自然，音樂的節(jié)奏感很強，運動強度適中，練習(xí)者在消耗脂肪的同時，也緩解了精神壓力.街舞運動具有極強的參與性、競賽性和表演性，在街舞運動逐漸發(fā)展的過程中，街舞愛好者形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們通過街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態(tài)度，他們強調(diào)的是“做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)”的理念，這跟當(dāng)代青少年的心理特點和行為特征是很一致的，這也正是他們瘋狂的迷戀街舞運動的原因之一.街舞運動的功能也是很強大的，它不但有健身的功能，還有健心的功能，同時還有瘦身的功能，長期進行健身街舞鍛煉不僅可以提高人的心肺功能、調(diào)節(jié)不平衡肌群、改善體姿、矯正畸形、增強人體的協(xié)調(diào)能力，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)、緩解肌膚老化，最重要的是能調(diào)節(jié)人的心理.街舞的訓(xùn)練和練習(xí)，多以群體的形式出現(xiàn)，再配上輕快、舒暢的音樂，不僅能給人美的熏陶和享受，而且還能使人的精神得到有效放松，將生活和學(xué)習(xí)的壓力盡情宣泄出來，達到心理調(diào)節(jié)的作用.這與國家教育部所開展的“陽光體育工程”的宗旨，即“為了讓中小學(xué)生的身心能健康的發(fā)展，從而進一步提高我國青少年的身體素質(zhì)水平”是一致的.

3 建議

(1)加大對中青年體育教師的培訓(xùn).采用走出去或者是請進來的方式對中青年教師進行培訓(xùn)，讓中青年體育教師對當(dāng)前一些流行的體育運動項目進行學(xué)習(xí)和掌握，便于在校園內(nèi)大力開展.

(2)把街舞、跆拳道、啦啦操等流行的運動元素納入體育課程.將健身街舞這樣的項目作為體育課程來開設(shè)，在體育課中進行教學(xué)，在第二課堂中廣泛開展，做到人人要了解、人人要參與.

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大對學(xué)校體育的投入.陽光體育工程要貫徹落實到位，就必須加大對學(xué)校體育的投入，加大場地器材、體育教師的待遇、課程開發(fā)經(jīng)費等的投入，這樣像街舞、跆拳道、啦啦操等流行的運動元素才能真正在中小學(xué)校園里完美的開展下去.

(4)在中小學(xué)校園里進行健身街舞比賽.在校園內(nèi)或者是全市范圍內(nèi)進行健身街舞比賽，不僅可以在社會范圍內(nèi)起到一定的宣傳作用，同時還可以促進健身街舞運動在校園內(nèi)的開展和提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)激情.

參考文獻：

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