摘要：紀念館人應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)從“教育者”到“教育服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變。讓每一位來紀念館參觀的人在愉快中感受知識的魅力，吸引他們走進紀念館。

關(guān)鍵詞：紀念館文化；民族精神

中圖分類號：G268.2

文獻標識碼：A

文章編號：1006-3315(2010)5-147-001

在推進文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮過程中，一個值得重視的方面就是紀念館的文化傳播。隨著公共紀念館及全國愛國主義教育基地的陸續(xù)免費開放，紀念館、博物館已經(jīng)被推向社會的前臺，從供少數(shù)人觀賞變?yōu)槿鐣蚕恚@是前所未有的景象。

一、紀念館藏品是人們觀賞的主要對象，藏品的類別非常豐富，每件藏品都有很高的文化價值

這些藏品是歷史變遷與人類生產(chǎn)生活的見證，是人類創(chuàng)造力及智慧的體現(xiàn)，具有獨特的歷史、科學、藝術(shù)、觀賞等多方面的價值。紀念館通過對文物內(nèi)涵的研究、內(nèi)容梳理及設(shè)計的結(jié)合，形成的基本陳列和專題展覽，從不同角度說明人類文明是如何進步的、社會是如何發(fā)展的主題。盡管文物不可能也沒有必要像教科書那樣系統(tǒng)完善，但實物具體、形象，可視性強，還具有因其殘缺帶來的種種懸念，因歲月久遠而帶來的滄桑，更加鮮活地講述了過去，啟迪現(xiàn)在，更直接地展示了文物所包含的精神和文化內(nèi)涵。

紀念館不僅是一個旅游景點，也是人們精神文化的家園。紀念館的存在和發(fā)展的目的是為社會服務(wù)、為人民服務(wù)的。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，文化成果要由人民共享。紀念館藏品是中華文明最厚重的根源部分，紀念館固有收藏精品的集中性、陳列展示的開放性，以及文化內(nèi)涵傳播的豐富性和多重性，對于功能齊全的紀念館來說，它能夠滿足人的精神文化需求，被譽為“終生的學校”和“藝術(shù)天堂”。

二、民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的集中表現(xiàn)

它具有很強的精神指引和社會整合功能，既是國民素質(zhì)的突出表現(xiàn)，又是綜合國力的重要內(nèi)容。民族精神又是時代精神的精華，反映時代發(fā)展進步的要求。井岡山精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神和偉大的抗震精神，就是中華民族精神的新發(fā)展。因此，民族精神既是中國現(xiàn)代化的動力也是現(xiàn)代化的重要目標。

中華文明源遠流長，文化積淀得天獨厚。這些無疑是文化軟實力的基礎(chǔ)。紀念館的作用正是對文化資源的轉(zhuǎn)化與整合利用。文物是中華民族在漫長的歷史發(fā)展進程中自強不息、英勇奮斗的民族精神的物質(zhì)載體，體現(xiàn)了中華民族的積存和創(chuàng)造力量。更重要的是紀念館的文物展示充分保持了民族特色、民族風格、民族傳統(tǒng)和民族精神，將民族深層次內(nèi)隱性的文化教育外顯出來，使民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)得以傳承。

三、近幾年來，國家對紀念館的教育作用給予高度的重視。2004年，黨中央、國務(wù)院制定了《全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，這個文件對于紅色景區(qū)、博物館、紀念館寄予厚望。2008年國家四都蔞又聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全國博物館、紀念館、免費開發(fā)的通知》。并根據(jù)新時期社會主義精神文明建設(shè)的需要提出了明確要求，進行了新的部署

免費開放以來，紅色景區(qū)、博物館、紀念館受到前所未有的關(guān)注。面對這樣的一個歷史性機遇，結(jié)合我們的工作實際，重點做了以下幾個方面的工作：

1.加深認識，為培育弘揚民族精神提供服務(wù)

所謂認識的深化，就是要從思想深處，真正加強對愛國主義教育，培育民族精神的重要性和必要性的認識，認識到自身負擔的特殊使命和責任，緊緊把握時代脈搏，捕捉興奮點，把愛國教育活動與培育民族精神作為工作的出發(fā)點和歸宿，創(chuàng)造性地發(fā)揮歷史文化遺產(chǎn)對觀眾的吸引力和感染力，將歷史文化遺產(chǎn)這一凝聚著豐富歷史文化內(nèi)涵的文化載體真正轉(zhuǎn)化為提高思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)的精神食糧。更高層次上明確了賦予紀念館的社會責任，從而要求博物館、紀念館進一步增強其使命意識、責任感和自覺性，努力完善自身功能，更好地為社會及其發(fā)展服務(wù)。

2.更新理念，改善陳列展覽

教育是弘揚和培養(yǎng)民族精神的基礎(chǔ)。為了更好地發(fā)揮紀念館的教育功能，紀念館應(yīng)克服困難、更新觀念、不斷創(chuàng)新、調(diào)整改進和完善所屬陳列內(nèi)容，有效發(fā)揮教育作用。2008年重新布展的潘家峪紀念館在陳列內(nèi)容設(shè)計上。本著尊重歷史、實事求是的態(tài)度，力求全面、客觀、真實地反映歷史。真實表現(xiàn)主要歷史人物形象，正確評價歷史人物是我們在陳列展覽中應(yīng)該體現(xiàn)的。在陳列形式和手段上力求突出特點，有所創(chuàng)新，對觀眾產(chǎn)生了強烈的吸引力，使觀眾更能充分理解展覽的主題和內(nèi)涵。

3.轉(zhuǎn)變思維，建設(shè)好紀念館精神家園

為了充分發(fā)揮紀念館的教育職能，追求實實在在的教育效果，紀念館人應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識，逐漸實現(xiàn)從“教育者”到“教育服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變。讓每一位來紀念館參觀的人在愉快中感受知識的魅力，吸引他們走進紀念館，不僅僅是觀看一次展覽、上一堂課，而是在生活的忙碌中去以休憩的精神樂土，接受教育的同時有一種美的享受，讓紀念館真正成為既是提供精美陳列的藝術(shù)殿堂，又是具有完善服務(wù)的文化藝術(shù)休閑場所。

重新布展后，我們利用豐富的文化資源拓展服務(wù)空間，將愛國教育基地與學校教育、社區(qū)教育、部隊教育相結(jié)合，走進人民群眾生活，更好地發(fā)揮紀念館的教育作用。

紀念館運用文物資源作為弘揚和培育民族精神的陣地，是黨和國家賦予我們的重任，是人民賦予我們的重任，是歷史和時代賦予我們的重任。我們相信，在民族精神的鼓舞下，我們的紀念館事業(yè)將與時俱進，在培育和弘揚民族精神中發(fā)揮更大的作用。