摘要：本文從系統(tǒng)的角度對(duì)山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究。以期為進(jìn)一步優(yōu)化山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，提高山東省女子競(jìng)技體育水平提供必要的理論依據(jù)與方法支持。

關(guān)鍵詞：山東??；女子；運(yùn)動(dòng)員；現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G808.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-3315(2010)5-162-001

山東省女子競(jìng)技體育作為體育事業(yè)發(fā)展的一股中堅(jiān)力量，為山東競(jìng)技體育的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。在近四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，山東省女子運(yùn)動(dòng)員共獲58.5枚金牌。48枚銀牌，49枚銅牌。特別是在剛剛結(jié)束的第十一屆全運(yùn)會(huì)上，山東省女子運(yùn)動(dòng)員更是全面開(kāi)花，大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員脫穎而出，把山東省競(jìng)技體育的綜合實(shí)力推上了國(guó)內(nèi)第一水平，穩(wěn)居第一集團(tuán)前列。從這種意義上說(shuō)，山東代表團(tuán)能否在大賽中取得佳績(jī)，女子運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)起著重要的作用。

1.研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以山東省體育機(jī)關(guān)直屬訓(xùn)練單位在訓(xùn)的女子運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法。本文主要對(duì)中國(guó)期刊網(wǎng)、山東省情網(wǎng)、全運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站等權(quán)威網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行檢索，其中論著10部，論文100余篇。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法。遵循體育科研方法關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求，設(shè)計(jì)了《山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》，并對(duì)問(wèn)卷的信度和效度進(jìn)行檢驗(yàn)。

1.2.3 專家訪談法。相繼走訪了山東省競(jìng)技體校的管理人員、研究人員及各市一線的教練員等專家和學(xué)者共計(jì)30人。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用Microsoft Excel軟件對(duì)所獲取的各種相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.討論與分析

2.1 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員選材現(xiàn)狀

科學(xué)選材是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的起點(diǎn)。它是在充分研究和認(rèn)識(shí)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其遺傳學(xué)特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，把具有發(fā)展前途的兒童少年選拔出來(lái)的活動(dòng)。調(diào)查結(jié)果表明：有382％的教練員主要是依據(jù)“經(jīng)驗(yàn)、測(cè)量指標(biāo)、比賽成績(jī)相結(jié)合”的方法選拔運(yùn)動(dòng)員，有28.4％的教練員是根據(jù)“比賽成績(jī)”選拔運(yùn)動(dòng)員，有13.6％的教練員是依據(jù)“測(cè)量指標(biāo)”進(jìn)行選拔。另外還有19.8％的教練員主要是依據(jù)“自己的經(jīng)驗(yàn)”選拔運(yùn)動(dòng)員。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)及只看測(cè)量指標(biāo)或比賽的成績(jī)進(jìn)行選材，固然也能選出—些好苗子，但較多依賴于主觀判斷，存在—定的片面性和盲目性，將不利于山東省女子競(jìng)技體育的進(jìn)一步發(fā)展。

2.2 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)等級(jí)現(xiàn)狀

運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)等級(jí)是其成績(jī)的體現(xiàn)，代表著他們的競(jìng)技水平，從某種意義上說(shuō)，一級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員數(shù)量的多少對(duì)未來(lái)競(jìng)技體育的發(fā)展走向起著非常關(guān)鍵的作用。在調(diào)查的山東省女子運(yùn)動(dòng)員中，健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員占11.7％。一級(jí)運(yùn)動(dòng)員占32.0％，二級(jí)及二級(jí)以下的運(yùn)動(dòng)員占56.3％。這個(gè)數(shù)量在一定程度上反映出山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)等級(jí)水平不是很理想，高水平運(yùn)動(dòng)員的整體數(shù)量和水平有待于進(jìn)一步提高。

2.3 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練現(xiàn)狀

目標(biāo)是人類一切活動(dòng)的歸宿，在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中亦是如此。明確而正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練整體活動(dòng)的規(guī)劃和實(shí)施產(chǎn)生重要影響。調(diào)查結(jié)果表明：大部分運(yùn)動(dòng)員參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)，良好，主要是來(lái)自主體的需要。運(yùn)動(dòng)員只有具備了良好的動(dòng)機(jī)，才能在訓(xùn)練中積極主動(dòng)，充滿激情，擺正訓(xùn)練態(tài)度，取得良好的訓(xùn)練效果。

2.4 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

在訓(xùn)練過(guò)程中，影響運(yùn)動(dòng)成績(jī)與技術(shù)水平的因素很多，其中文化素質(zhì)是不可忽視的重要因素之一。走具有文化素質(zhì)教育的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之路是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。然而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有17.5％運(yùn)動(dòng)員每周上16學(xué)時(shí)以上文化課，分別有33.0％和24.3％的運(yùn)動(dòng)員每周上6-10學(xué)時(shí)和10-16學(xué)時(shí)，還有25.2％的運(yùn)動(dòng)員每周文化課不到6個(gè)學(xué)時(shí)。

2.5 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員退役安置現(xiàn)狀

運(yùn)動(dòng)員把自己最寶貴的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的體育事業(yè)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但由于“學(xué)、訓(xùn)”矛盾，致使他們喪失了接受正規(guī)文化教育和專門職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，有的即使上了大學(xué)，也是“掛名教育”，學(xué)不到真正的知識(shí)，這種培養(yǎng)體制最終導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)較低，退役后在獨(dú)立生活能力、社會(huì)化程度、社會(huì)實(shí)用技能及文化素質(zhì)等方面存在明顯不足。

3.結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 山東省女子競(jìng)技體育選材有61.8％是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)及只看測(cè)量指標(biāo)或比賽的成績(jī)進(jìn)行選材，存在一定的片面性和盲目性。

3.1.2 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)等級(jí)水平不是很理想，高水平運(yùn)動(dòng)員的整體數(shù)量和水平有待于進(jìn)一步提高。

3.1.3 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員大部分參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)良好，主要是來(lái)自主體的需要，訓(xùn)練認(rèn)真、積極主動(dòng)。

3.1.4 山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、比賽占用一定的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，文化課得不到充分的保證，學(xué)習(xí)效果受到影響。

3.2 建議

3.2.1 科學(xué)選材，建立山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員人才資源庫(kù)。加強(qiáng)體育后備人才隊(duì)伍的建設(shè)。

3.2.2 樹(shù)立先進(jìn)的思想觀念，提高山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員選材、訓(xùn)練的科學(xué)化程度。

3.2.3 保證文化課學(xué)習(xí)，把文化素教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高山東省女子競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的教育水平和自身文化素質(zhì)。

3.2.4 作為弱勢(shì)群體，女運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)保障亟待加強(qiáng)，保障應(yīng)充分考慮到社會(huì)的各方面，使運(yùn)動(dòng)員能夠樂(lè)意、安心地參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。