校訊通，是一種新興的網(wǎng)絡(luò)溝通渠道，它的普及利用，極大地方便了學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，特別是方便了班主任與家長的相互聯(lián)系。

我在班主任工作中，一直注重這一平臺的合理利用。尤其在本學(xué)期因甲流停課期間，它的作用就更為突出了。

一、 作業(yè)詳情，清楚告知

環(huán)球小學(xué)各科教師合理利用校訊通發(fā)送作業(yè)，低年級教師更是堅持每天發(fā)送各科作業(yè)，分科發(fā)送，家長清楚明了每天的作業(yè)要求，對提高學(xué)習(xí)效率作用明顯。在停課期間，校訊通作業(yè)平臺，更成了保證環(huán)球小學(xué)停課不停學(xué)的極好平臺，各科教師根據(jù)實際情況，給孩子布置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)與作業(yè)，孩子家長與孩子自己就有了學(xué)習(xí)的明確目標(biāo)。

而很多教師，除了每天給孩子布置語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科作業(yè)外，還會通過校訊通發(fā)送如堅持量體溫，跳繩或仰臥起坐等鍛煉健身作業(yè)，背行為規(guī)范、背三字經(jīng)、背古詩、看課外書等延伸性彈性作業(yè)。

摘錄一天的作業(yè)——今天語文回家作業(yè):1.復(fù)習(xí)第20、21課和語文園地五(讀背課文詞語手冊，聽寫詞語);2.“孟建平”考卷一份，認(rèn)真對待;3.看書半小時，自覺摘記。

其他作業(yè):1.量體溫;2.跳繩練習(xí)，記錄一分鐘跳繩()個;3.背行為規(guī)范第1、2條;4.自覺往下背誦《三字經(jīng)》或《小學(xué)生必背古詩70首》。

二、 發(fā)送成績，合理分析

每次單元測試，或組織的比賽型測試、聽寫詞語等，甚至復(fù)習(xí)階段每個單元的看拼音寫詞語成績，都及時發(fā)送給家長，并給出全班總體情況分析、個別結(jié)合實際分析，讓家長及時了解自己孩子的知識掌握情況，并切實進(jìn)行查漏補缺。

尊敬的家長，本單元語文考試班級平均分是93分，請針對孩子的實際進(jìn)行分析，不要只看分?jǐn)?shù)，要注重孩子知識的掌握。如果孩子第四題按課文內(nèi)容填空扣分的，請引起重視，平時一定要讓孩子在家里大聲讀背課文!謝謝合

作!

三、 家校表現(xiàn)，及時交流

孩子在學(xué)校表現(xiàn)，如作業(yè)完成情況、上課聽講情況等，都可以及時告知家長，而孩子在家的表現(xiàn)，家長也可以和老師及時交流。

在甲流停課期間，教師，特別是班主任，通過校訊通了解孩子的身體狀況和在家學(xué)習(xí)生活的情況，讓孩子真正意識到停課期間，只是把“學(xué)校大家一起上課”的形式變成了“在家個別遠(yuǎn)距離接受老師指導(dǎo)督促，以自學(xué)為主”的形式而已!

尊敬的家長，知道你們很忙，我很抱歉經(jīng)常打擾你們，但還是請你們多多支持，孩子如果身體有不適，一定要馬上通知我，我一定要如實上報區(qū)教育局和學(xué)校。辛苦你們了!

尊敬的家長，我把下周一班隊活動方案放在博客和班級郵箱里，請看一看，讓孩子做好準(zhǔn)備。下周一每人帶一本最喜歡的課外書介紹給大家。謝謝合作!

四、 溫馨問候，心靈疏導(dǎo)

學(xué)校、教師可利用校訊通平臺，給家長溫馨的節(jié)日問候，拉近心靈距離，相互產(chǎn)生親切感、信任感。在停課期間，學(xué)校教師也利用此平臺，給孩子及家長以心靈的安慰，告知甲流的正確預(yù)防知識，消除懼怕心理，消除心靈陰影，起到心理指導(dǎo)教師的作用。

如:溫馨提示:周一別忘穿校服!有升旗儀式和周隊日活動。謝謝!

孩子身體還好吧?她體質(zhì)較弱，你們多注意!

尊敬的家長，明天冷空氣開始影響我市，請注意給孩子適當(dāng)增添衣物，防止受涼。

五、 通知準(zhǔn)時，恰當(dāng)提醒

學(xué)校教師通過平臺發(fā)送通知或一些溫馨提示，如“周一要統(tǒng)一穿校服，別忘了提醒你的孩子”或“明天學(xué)校舉行秋游活動”等，家長能夠及時了解，配合學(xué)校做好準(zhǔn)備工作。而好多教師還會提醒家長注意天氣的變化等，提醒疏忽的家長注意孩子的穿著。

甲流停課的通知完全是突發(fā)的，通知到每位家長知曉時，校訊通更是大顯身手。

尊敬的家長，接上級緊急通知，因我校有兩名學(xué)生于今天確診為H1N1甲型流感，學(xué)校于9月15日起全校停課7天，請家長配合做好以下工作:1.不要恐慌，流感可防可控可治;2.請你們盡量不要到公共場所，如有感冒發(fā)燒現(xiàn)象，立刻到正規(guī)醫(yī)院就診;3.在家里7天，請做好第二單元的復(fù)習(xí)和第一單元的預(yù)習(xí)工作;4.讓孩子每天看書，做些摘記，寫寫日記;5.讓孩子每天鍛煉身體。祝大家安康快樂!

尊敬的家長，孩子停學(xué)在家的這幾天，請你們也要注意身體!我只能把我的一部分職責(zé)暫時移交給你們了，請督促孩子在休息好的同時也不忘記學(xué)習(xí)，讓孩子明白，這幾天只是因為特殊情況，把學(xué)習(xí)的地點從學(xué)校換到了家里，把大家一起學(xué)習(xí)換成了自己一人學(xué)習(xí)，所以要注意作息時間，嚴(yán)格控制看電視和玩電腦時間。謝謝合作!

尊敬的家長，我每天都會把學(xué)習(xí)活動的任務(wù)通過短信發(fā)送給你們，請督促孩子認(rèn)真完成，請家長幫忙仔細(xì)檢查(也可以批改)，讓孩子及時改正錯誤，免得錯誤答案在孩子腦中留下深刻印象，影響他的學(xué)習(xí)，我會買一本《課時作業(yè)》帶在身邊，有疑問可以打電話問我。

六、 表揚公告，樹立榜樣

學(xué)校或班級的比賽活動獲獎?wù)?，“小太陽評比”的優(yōu)勝者、每月之星、有作文發(fā)表者、測試成績滿分或優(yōu)秀者、獲得文明班級等喜訊，都可通過校訊通告知家長，其感染激勵的作用不可限量。

尊敬的家長，上學(xué)期有部分家長很重視，支持孩子參加作文比賽，孩子們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯绦疟硎咀ＹR:朱佳琪、毛量泓、李淑雨作文得以發(fā)表;毛量泓、屠斌、石旭雯、凌穎獲得一等獎;關(guān)眾、張乙、金榮獲二等獎。希望大家努力支持!謝謝!

尊敬的家長，我們班又有喜訊了，2010年1月1日的《湖州星期三》上，我們班的好多小作家都有文字見報了，張震杰、李宇瑩、朱佳琪、張琳、李方、王臻的《過年是什么》都發(fā)表了，其中李宇瑩還一下子就發(fā)表了兩篇呢!相互鼓勵，再接再厲!

七、 班級要事，家校共知

班級郵箱已經(jīng)使用，關(guān)于地址;班級博客已經(jīng)開通，如何查找;學(xué)校近期將開展書香家庭比賽等，班級要事、學(xué)校班級活動等，及時告知家長，邀請他們共同參與。

尊敬的家長，今天學(xué)校下發(fā)了創(chuàng)建“書香家庭”倡議書，麻煩你們好好看一看，并填寫好附議，明天早上上交。并請積極參與活動，及時上交相關(guān)材料。

尊敬的家長，我會把“讀書節(jié)”方案和倡議書放在“環(huán)球小太陽”博客中，你們可以上網(wǎng)仔細(xì)查看，也可以幫忙豐富我們的博客，我們都是博客的主人!

尊敬的家長，想看到更多的手抄報范例，可以到我們班的郵箱hqygzj@163.com，密碼***********，也可以直接從郵箱進(jìn)入班級博客。

八、 教育溝通，共同進(jìn)取

給家長一些如何教育孩子的好經(jīng)驗，推薦一些好的文章、方法等，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

平時，就學(xué)校班級的實際，針對全班或某些孩子或個別孩子，在平臺上溝通指導(dǎo)，如作業(yè)難題指導(dǎo)、好習(xí)慣培養(yǎng)、壞習(xí)慣糾正等等。

在停課期間，每天通過平臺布置學(xué)習(xí)鍛煉任務(wù)、作業(yè)指示、知識難點解析，每天鼓勵家長帶孩子做好預(yù)防鍛煉等。

溫馨提示:請家長注意，孩子在完成作業(yè)時，一定要規(guī)定時間，我班一年級口算比賽獲獎率不高，主要就是因為大家注重口算的正確率，但有些忽視速度。聽寫詞語也是一樣，有家長總跟我說，孩子在家里能夠全部聽寫對，但在學(xué)校里聽寫成績不理想，很可能就是因為速度。所以，家長一定要關(guān)注孩子的作業(yè)速度和質(zhì)量，最好記錄一段時間以來孩子的作業(yè)時間和質(zhì)量，進(jìn)行鼓勵嘉獎，只有這樣，孩子才能更快地適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)。

尊敬的家長，今天考卷中有按照“尋找”寫詞語，是要求寫近義詞組成的詞語，如歡樂、跳躍、巨大、歡喜、貧窮、猶如、圓圈、慚愧、憂愁等。請指導(dǎo)完成!

我還經(jīng)常運用校訊通和家長進(jìn)行個別交流，拉近家長和我們的距離。甲流停課期間，9月15日上午，我發(fā)短信給一位體弱的女學(xué)生家長——“尊敬的家長:孩子身體還好吧?她體質(zhì)較弱，讓孩子多休息，多喝開水，也抽空看看書，寫寫日記，做做家務(wù)!請你們多費心了!辛苦了!請在注意孩子身體狀況的同時，也注意自己的身體，有需要請隨時和我電話聯(lián)系!”

家長回信:“知道了，老師請您自己也多保重身體。您對待每位學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，我們做家長的非常感謝您!您也要多多保重自己的身體，也不要太勞累了?！?/p>

班主任短信充滿著濃濃的暖意，每位家長和學(xué)生都能感受到學(xué)校和老師的深切關(guān)愛，家長也會滿懷對學(xué)校、對老師的敬意和謝意，這樣，班主任工作效果就會事半功倍。

校訊通，真是班主任工作的好助手，每一位班主任都應(yīng)該善加利用。