隨著農(nóng)村改革的深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度的加大，農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化，我們必須充分認(rèn)識(shí)農(nóng)民培訓(xùn)的新需求，樹(shù)立新觀(guān)念，探索新途徑，提高培訓(xùn)效果。靈活多樣、內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際的培訓(xùn)，對(duì)于加快農(nóng)民致富奔小康的步伐將會(huì)起到重要的促進(jìn)作用。筆者就拓寬培訓(xùn)渠道、提高培訓(xùn)效果提出以下幾點(diǎn)見(jiàn)解。

一、搞好規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)培訓(xùn)工作

在準(zhǔn)確把握當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，分析研究現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容包括培訓(xùn)時(shí)間、規(guī)模、培訓(xùn)內(nèi)容、覆蓋層面等。培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性，針對(duì)當(dāng)?shù)刈魑锊季?、農(nóng)時(shí)季節(jié)及農(nóng)民需求開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);針對(duì)用工需求，對(duì)有意從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民開(kāi)展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)。建立科技培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，避免培訓(xùn)的盲目性、隨意性。通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)，使培訓(xùn)人數(shù)不斷擴(kuò)大，農(nóng)民科技素質(zhì)大幅提高，農(nóng)民收入明顯增加。

二、采取多種方式，拓寬培訓(xùn)渠道，增強(qiáng)培訓(xùn)效果

1.建立基地，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性。農(nóng)民注重實(shí)際，當(dāng)他們親眼見(jiàn)到某項(xiàng)新技術(shù)、新品種產(chǎn)生了效益才會(huì)樂(lè)于接受，積極實(shí)踐。因此，我們不但要注重課堂的理論知識(shí)培訓(xùn)，還要建立相應(yīng)培訓(xùn)基地，使培訓(xùn)更加直觀(guān)有效、更有吸引力，從而把培訓(xùn)與科研、推廣結(jié)合起來(lái)。緊密結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)農(nóng)民需求，梳理出適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的項(xiàng)目，如一種產(chǎn)業(yè)、一個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種或一項(xiàng)新技術(shù)，建立示范培訓(xùn)基地。在基地開(kāi)展新品種引進(jìn)種植、農(nóng)業(yè)新技術(shù)試驗(yàn)示范，篩選出發(fā)展前景好的項(xiàng)目，進(jìn)行推廣應(yīng)用型培訓(xùn)。依托基地舉辦不同類(lèi)型的培訓(xùn)班，現(xiàn)場(chǎng)講授，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)示范，為農(nóng)民解決一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際技術(shù)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)以致用。

2.依托遠(yuǎn)程教育，拓寬培訓(xùn)渠道。黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段先進(jìn)、傳遞快捷，其網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)遍及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街。農(nóng)廣校應(yīng)發(fā)揮媒體資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)選送適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)用技術(shù)光盤(pán)、磁帶，利用遠(yuǎn)程辦在農(nóng)村的接收站點(diǎn)組織開(kāi)展培訓(xùn)，實(shí)行菜單式講課，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就點(diǎn)擊什么內(nèi)容。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)變化，在生產(chǎn)管理的關(guān)鍵時(shí)期有針對(duì)性地播放農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，其它時(shí)間選播實(shí)用技術(shù)、發(fā)布信息等。通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)手段，把農(nóng)廣校對(duì)“三農(nóng)”的周到服務(wù)傳送給農(nóng)民。

3.依托學(xué)員，擴(kuò)大培訓(xùn)對(duì)象。農(nóng)廣校學(xué)員是一個(gè)很大的群體，2007年秋至2009年上半年焦作市農(nóng)廣校在校生人數(shù)達(dá)1800余人，全市一半以上的村莊都有學(xué)員。農(nóng)廣校要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的學(xué)歷教育，讓學(xué)員學(xué)到實(shí)用的知識(shí)、真本領(lǐng)，讓學(xué)員感受到農(nóng)廣校是不可替代的，農(nóng)廣?？蔀樗麄兲峁┘夹g(shù)、信息等多方位的服務(wù)。要與學(xué)員尤其是熱心農(nóng)業(yè)科技又在農(nóng)村有一定號(hào)召力的學(xué)員建立起密切聯(lián)系，通過(guò)學(xué)員來(lái)宣傳農(nóng)廣校，來(lái)了解更多農(nóng)民的需求，來(lái)輻射、帶動(dòng)更多的農(nóng)民成為培訓(xùn)對(duì)象。

三、提高教師素質(zhì)，打造一支過(guò)硬的師資隊(duì)伍

1.不斷提高專(zhuān)職教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)職教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自學(xué)，做好教師的知識(shí)更新，提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平及教學(xué)能力。有計(jì)劃地安排教師到高校進(jìn)修、接受專(zhuān)題培訓(xùn)。強(qiáng)化教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，增強(qiáng)教師的壓力感和責(zé)任感。

2.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提升教師實(shí)踐技能。農(nóng)民文化素質(zhì)、接受能力參差不齊，理論上的內(nèi)容要在實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)農(nóng)民才容易接受，這就要求教師經(jīng)常深入農(nóng)村，深入田間地頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，及時(shí)研究、解決問(wèn)題，指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)際，完善培訓(xùn)內(nèi)容。

3.充分發(fā)揮兼職教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)技、植保、土肥等各個(gè)技術(shù)推廣部門(mén)都有農(nóng)廣校選聘的兼職教師，在電腦學(xué)校等機(jī)構(gòu)還有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)以及其他類(lèi)型專(zhuān)業(yè)的兼職教師。培訓(xùn)中要發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地安排兼職教師講授，使農(nóng)民得到更專(zhuān)業(yè)更具體的技術(shù)指導(dǎo)。

河南省焦作市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校蔡慧先武小忠