人被感動(dòng)往往就在不經(jīng)意間!

記得那是個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，雨過天晴，空氣格外清新。老師叫我們繞操場(chǎng)跑步，男生像脫韁(jiāng)的野馬跑得飛快，女生只能跟著男生后面跑，我們女生個(gè)個(gè)氣喘吁吁，一時(shí)興起，大家一起唱起了“我要飛得更高，我要飛得更高……”

唱著唱著，一不留神我跑到了操場(chǎng)邊的草地上，摔了個(gè)嘴啃泥，像只大烏龜，任憑我怎樣掙扎也起不來，引得同學(xué)們哄堂大笑，調(diào)皮的男生還時(shí)不時(shí)回頭做出鬼臉。頓時(shí)，我感覺到很孤單，無地自容，恨不得有個(gè)老鼠洞一下子鉆進(jìn)去。

這時(shí)，一只熟悉的手向我伸了過來，她就是我的同桌潘同學(xué)。我像一個(gè)落水者抓住一根救命稻草一樣死死地抓住了她，拼命站了起來。看到我滿臉痛苦的樣子，她知道我受傷了，把我扶回到了教室，還小心翼翼地用餐巾紙為我擦干了身上的泥土。這一刻，我百感交集，一句話也說不出來，眼睛漸漸地模糊了，兩行淚水不由自主地順著臉頰淌了下來。

想起平時(shí)為了爭(zhēng)座位，大家還在桌子上劃過分界線;為了一塊小橡皮一直能吵到老師那兒;為了一句不經(jīng)意的話語能冷戰(zhàn)好半天不講話……想到這些我的眼睛再次模糊了。

一根筷子容易被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)，我真想大聲對(duì)她說句:對(duì)不起，以后我們永遠(yuǎn)是形影不離的好朋友。

教師點(diǎn)評(píng)

小作者的文章真實(shí)感人，語言生動(dòng)，讀了以后仿佛自己也回到了童年時(shí)代。

指導(dǎo)教師劉波