我們家真稱得上是環(huán)保之家。

爸爸是寧安市環(huán)衛(wèi)處的處長，經(jīng)常參加各種關(guān)于環(huán)保的活動和重大會議，他回來經(jīng)常給我們講環(huán)境保護(hù)的重要性，如:有些人不節(jié)約用水，造成了目前水資源缺乏;有的人亂砍濫(làn)伐，毀壞了森林和樹木，造成了土地沙漠化和水土流失。所以我們一定要保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

我的媽媽買菜時(shí)總拿一個布袋子，她說塑料袋是白色垃圾，我們要使用環(huán)保袋。媽媽還給我講丹頂鶴的故事，一個叫徐秀娟的大姐姐，為了救丹頂鶴，保護(hù)國家珍惜動物，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，犧牲在沼(zǎo)澤地中，我聽了很感動，決心自己也要做一名環(huán)保的小衛(wèi)士。

一次，從低年級教室走出一個男孩子。他個子不太高，衣著干凈、整潔。剛走出不遠(yuǎn)，只見一張紙屑就在不經(jīng)意間被他丟在了校園內(nèi)。想起平時(shí)爸爸、媽媽對我的教導(dǎo)，趕忙走上前去對小弟弟說:“我們不要隨手亂扔垃圾，如果每個人都像你一樣亂丟垃圾，垃圾就會越來越多，我們的校園不就變成一個垃圾場了嗎?我們怎么能好好學(xué)習(xí)呢?我們生存的地球也會越來越臟、越來越臭，到時(shí)候再也看不到美麗的世界了，我們在這個骯臟的世界里生活會快樂嗎?身體會好嗎?我們一起把垃圾撿起來，丟進(jìn)垃圾箱里吧!”聽了我的話，他羞慚地低下了頭。我們一起把垃圾丟進(jìn)了垃圾箱。

“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)該從小做起、從你和我做起。你說對嗎?”小弟弟笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這還不算，我每次都積極參加學(xué)校的環(huán)?；顒?，還熱情地向大家宣傳要愛護(hù)家園，告訴大家:不要吃青蛙肉，不要亂扔電池，讓我們共同攜手保護(hù)我們美麗的地球。

你說我們家算不算是環(huán)保之家呢，請你也能和我們一起來保護(hù)環(huán)境吧。

教師點(diǎn)評

小作者用一個個鮮活的事例向我們有條理、有層次地介紹了一個環(huán)保之家。從爸爸到媽媽到我都是環(huán)保的公民，并能通過我的心理活動、行為的表現(xiàn)來詮釋環(huán)保的意義。全文語言流暢、簡潔，敘述有序。

指導(dǎo)教師萬超