隔壁王大哥說要開汽車帶聰聰去博物館參觀，聰聰別提有多高興了。王大哥說:“別太興奮了，路上我可得考你喲!”

聰聰說:“考就考唄，誰怕誰呀!”

“呵呵，口氣倒不小，別到時(shí)候抓小腦瓜哦。上車吧!”

汽車開動(dòng)了，王大哥突然問:“現(xiàn)在汽車是在平移呢，還是在旋轉(zhuǎn)?”

“當(dāng)然是在旋轉(zhuǎn)啦!”聰聰脫口而出。

“汽車在旋轉(zhuǎn)，你還能穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里呀?早出車禍了!”

聰聰連忙糾(jiū)正:“哦，我說的是車輪在旋轉(zhuǎn)?！?/p>

王大哥說:“可我問的是汽車呀!你應(yīng)該這樣回答;汽車在直路上開時(shí)在平移，而車輪在旋轉(zhuǎn)?！?/p>

聰聰不服氣地說:“不過，我說車輪在旋轉(zhuǎn)還是對(duì)的。”

正說著，外面下起小雨來，聰聰趕忙把汽車的窗玻璃搖關(guān)起來。

王大哥笑著問:“你關(guān)窗玻璃是在平移還是在旋轉(zhuǎn)?”

聰聰這回認(rèn)真了:“你問得也太含糊了，你到底是在問我搖玻璃窗的搖把怎樣運(yùn)動(dòng)呢，還是問玻璃位置的變換呢?如果是前者那是旋轉(zhuǎn)，如果是后者則是平移。”

“喲，倒說起我的不是來了。行!”

雨漸漸下大了，王大哥打開了括雨器，落在前窗的雨點(diǎn)一下一下被括流了下去。聰聰一面興致勃勃地看著，一面對(duì)王大哥說:“我知道，你又要問我這括雨器現(xiàn)在是在旋轉(zhuǎn)還是平移了。對(duì)不對(duì)?”

“聰明，不愧是聰聰。你知道問題了，就請(qǐng)回答吧!”

“當(dāng)然是旋轉(zhuǎn)呀!你難不倒我?！甭斅斂隙ǖ卣f。

“既然如此，那就再請(qǐng)回答回答，這括雨器每從右到左括一次，旋轉(zhuǎn)了多少度呢?”王大哥問。

聰聰毫不猶豫地說:“圓周是360°，現(xiàn)在括雨器每次只旋轉(zhuǎn)了半周，那就是平角，是180°?！?/p>

王大哥搖搖頭說:“現(xiàn)在的問題是，括雨器每括一次是不是旋轉(zhuǎn)到半周了?”

聰聰這下開始抓腦瓜了，括雨器明明從窗右面的底邊括到窗左面的底邊，王大哥怎么會(huì)這樣說呢?想了一會(huì)，聰聰突然興奮地說:“哦，我明白了。括雨器旋轉(zhuǎn)的度數(shù)，應(yīng)該少于180°，因?yàn)槔ㄓ昶鞯囊欢瞬豢赡苎b在玻璃的底邊上，也就是說，圓周的中心點(diǎn)還在底邊的下方。對(duì)吧?”

王大哥笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。汽車停了下來，原來博物館已經(jīng)到了。

教師點(diǎn)評(píng)

學(xué)以致用，這是學(xué)習(xí)的主要目的。小作者勤于動(dòng)腦，把學(xué)到的知識(shí)與生活中的問題進(jìn)行聯(lián)系，這真是學(xué)習(xí)的一種好方法。

指導(dǎo)教師王冠