國慶假期的最后一天，爸爸帶我去登帽兒山。因為這座山從遠(yuǎn)處看像一頂帽子，所以取名叫“帽兒山”。

一大早，我們就出發(fā)來到了山腳下，也就是“帽檐”處。“帽檐”比較平緩，所以很容易往山上走。我們是沿著一條石板路向山頂進(jìn)軍的。我一邊走一邊用腳踢著路邊的枯樹枝，枯樹葉上的露水給我的鞋先洗了個臉，讓我更加精神十足地向前進(jìn)。走著走著我們見到了一座簡易的橋——鐵鏈子拴著木板的橋。站在上面，整個橋都晃晃悠悠的，十分危險，我特別害怕。所以，我一只手緊拽著爸爸，另一只手緊緊地攥(zuàn)著鐵鏈子，一小步一小步往前蹭。在爸爸的保護(hù)下，我安全地走到橋?qū)γ?，再一看手，濕濕的，分不清是因緊張而出的汗還是鐵鏈上的露珠。

我們繼續(xù)往前走，還碰到了幾個像我們一樣來進(jìn)行有氧登山運(yùn)動的家庭。在路邊的小木椅上休息片刻后，我們向山頂進(jìn)發(fā)。不久，我們又遇到了第二座橋，這座橋要比第一座橋結(jié)實多了、也不晃，所以我噔噔噔地跑到了橋?qū)γ?。可是過了這座橋，就要開始爬“帽子”了，沿著石板臺階可以盤旋著整座山到達(dá)“帽尖兒”。我一開始以為上臺階也像走平地一樣好走，就跑了起來，剛跑幾步，兩條腿的肌肉就緊繃起來，硬硬的，跟灌了鉛似的，我心里十分害怕，怕還沒到山頂就滾下來，后悔平時沒聽爸爸媽媽的話，應(yīng)該多參加體育鍛煉。哎呀，我忽然想起剛上山時邊走邊踢的那些枯樹枝，用它當(dāng)我的第三條腿一定能省很多力氣!于是我就到路旁還未開發(fā)的樹林子里找了兩根又粗又長的枯樹枝，一根給爸爸，一根留給自己用。還別說，這根樹枝還挺管用，拄著它，感覺不那么累了。我們向前爬了很長很高的一段路。再往上一看，馬上就要到“帽尖兒”了!頓時，我就跟充了電一樣，渾身都是勁兒。爬呀爬，我手腳并用，大口大口地喘著粗氣，終于走了一小段“四條腿”的路程后，我們到達(dá)了山頂。

我放眼望去，綠色的田野變成了一片金黃，紅紅的楓葉正在盡情地燃燒，那紅葉中夾著的少許綠葉，就像春天里的蝴蝶在飛舞。大自然真是一位神奇的粉刷匠，把秋天粉刷得如此美麗多彩!

作者系黑龍江省哈爾濱市

中英小學(xué)二年級學(xué)生

教師點評

綜觀全文，一個強(qiáng)烈的感受便是:小作者觀察真細(xì)致啊!他不僅在用眼睛去觀察，更是在用心去品味。文章以游覽的順序為線索，有張有弛，注重細(xì)節(jié)描寫，文筆清新，寫得十分有情趣，看得出小作者是個熱愛生活、熱愛大自然，善于觀察、善于思考同時又善于欣賞美的孩子!

指導(dǎo)教師王秋玲