考點解讀

中考命題考查考生對“體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”的掌握情況，一般分兩個部分進行。詞語“語言錘煉、語言品味”方面的考查主要放在現代文閱讀里進行;詞語掌握方面的考查則放在基礎知識板塊里，基本上是以句子為基本的語言單位，主要涉及單義詞和多義詞、基本義和比喻義以及引申義、同義詞和反義詞、褒義詞和貶義詞等。命題內容主要有:1.選擇適合語境的詞語;2.填充關聯詞語;3.詞語解釋、語境詞義解釋。命題形式主要以填空題和選擇題為主，輔以改錯和解釋。

知識梳理

一、詞的語法分類

實詞，指有實在意義的詞，如“人”。實詞包括6種:名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。

虛詞，指沒有實在意義的詞，如“而”。虛詞包括6種:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

二、詞的基本義、引申義和比喻義

詞的基本義、引申義和比喻義是針對多義詞而言的。

詞的基本義指的是它最常用的意義。如“兵”的基本義是“士兵”。

引申義就是由其基本義直接發(fā)展引申出來的意義。如“老”的基本義是“年紀大”，而“陳舊”“經?！薄伴L久”“原來的”“歷時久”“死亡”等就是從“年紀大”直接引申出來的意義。

有些詞的引申義是通過詞的比喻用法產生出來的，這種引申義，也叫做“比喻義”。如“鐵”的比喻義“堅硬”(“鐵拳”)、“堅定不移”(“鐵的意志”)就是由其基本義“一種堅硬的金屬”借喻轉化而成的。

三、詞語的感情色彩

帶有褒揚、喜愛、尊敬、肯定等感情色彩的詞稱為褒義詞。如“偉大”“聰明”“純潔”等。

帶有貶斥、憎惡、鄙視、否定等感情色彩的詞稱為貶義詞。如“渺小”“愚蠢”“骯臟”等。

沒有明顯褒貶感情色彩的詞稱為中性詞。如“桌子”“天氣”“植物”等。

四、常用關聯詞語

掌握課標中提到的并列復句、遞進復句、選擇復句、轉折復句、因果復句、假設復句、條件復句七種復句中常用的關聯詞語。(附復句常用關聯詞語表，見7版)

五、短語結構類型(詞語搭配方式)

了解課標中提到的并列式、偏正式、主謂式、動賓式和補充式(包括動補短語和形補短語兩種)等短語結構的基本類型。

技巧點拔

一、近義詞的辨析

1.意義方面

(1)意義輕重不同。例如:輕視與蔑視，違背與違反，請求與懇求，失望與絕望。

(2)范圍大小不同。例如:邊疆與邊境，局面與場面，戰(zhàn)爭與戰(zhàn)役，性質與品質。

(3)個體和集合不同。例如:樓房與樓群。

2.色彩方面

(1)感情色彩不同。例如:成果、結果與后果，愛護、保護與庇護，果斷、決斷與武斷。

(2)語體色彩不同(口語和書面語的區(qū)別)。例如:氯化鈉與食鹽，西紅柿與番茄。

3.用法方面

(1)搭配對象不同。例如:交流(思想、經驗、文化)，交換(意見、禮物、資料)，(陽光、原料)充足。

(2)詞性不同。

(3)語法功能不同(充當句子成分)。

二、一般虛詞的運用誤區(qū)

1.不合乎使用習慣

例如:“我們決不把錯誤放過”，在習慣上不說成“我們把錯誤決不放過”。

2.未能辨別詞語用法的細微差別。

例如:“及”和“及其”，“及”是連詞，意義同“和”差不多，“及其”是兩個詞，其中“及”是連詞，“其”是“他(它)的”，二者是有差別的

3.沒有搞清一些虛詞的基本意義和用法

例如:“不止”和“不只”，前者是副詞，“他的年齡恐怕不止十六歲?！焙笳呤沁B詞，相當于“不僅”，“他不只會唱歌，還能彈吉他?！边@兩個詞的意義和用法完全不同。

4.詞義不合乎邏輯

例如:“至少”一詞，表示一個最低限度，應該是一個具體的數值，“今年的產值至少五萬元以上”，這句話就有毛病，造成了語義上的前后矛盾。

典型例析

1.(2009年湖南省常德市中考語文試題)下列黑體詞語在句子中的意思，解釋不當的一項是()

A.倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本(比喻具有代表性的事物)，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。(《蘇州園林》)

B.許多重要的規(guī)則和定理都是懶漢想出來的。這些人想在腦力勞動上尋找捷徑(近路，比喻能較快達到目的的巧妙手段)。(《懶惰的智慧》)

C.可惜他拉了一會兒就罷，使我們所聞的只是嘈雜而冗長(本指文章、講話等拉得很長，這里是持續(xù)不斷的意思)的雨聲。(《山中避雨》)

D.惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷(指《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》)。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。(《沁園春雪》)

【考點解析】

本題考查考生根據語境判斷詞語含義的能力。主要考查方式有:(1)解釋其中加點詞語的含義;(2)辨析理解多義詞的用法;(3)理解詞語的表達作用。本題主要考查考生對詞語基本義、引申義和比喻義的理解能力。

【失誤分析】

有的考生由于在平時的學習中未能將課文理解透徹，故容易失誤。

【答案點撥】

答案為D，這里“風騷”本來是指《詩經》里的“國風”和《楚辭》里的“離騷”，但在詩句中是指“文學才華”。

2.(2009年湖南省湘潭市中考語文試題)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是()

(1)我珍惜陽光，因為它給我溫暖;我珍惜綠葉，因為它給我生機;我珍惜星空，因為它給我________。

(2)湘潭擁有_________的科研開發(fā)、技術人才優(yōu)勢，發(fā)展高新技術有良好的基礎。

(3)胡錦濤強調，要在經濟發(fā)展的基礎上，著力________和改善民生，不斷解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。

A.幻想深厚保障B.遐想深厚保證

C.遐想雄厚保障D.幻想雄厚保證

【考點解析】

本題考查考生正確辨析和使用近義詞的能力，此類試題有三個特點:(1)試題選用的近義詞都是使用頻率高的常用近義詞，是初中生應當會辨析、使用的近義詞;(2)考點常設在詞語意義的辨析，詞義輕重的辨析，感情語體色彩得當與否的辨析，詞語使用范圍的判定等方面;(3)中考試題通常要求辨析三到四組近義詞，大多按照兩組難度較高，一組(或兩組)難度較低的梯度編排。

【失誤分析】

本題失誤的主要原因是考生區(qū)分不開“幻想與遐想，深厚與雄厚，保障與保證”的詞義。

【答案點撥】

答案為C，只要我們了解了這三組近義詞的詞義，就不難得出正確答案。

3.(2009年北京市懷柔區(qū)中考語文試題)對下列句子中黑體詞語使用的錯誤，分析有問題的一項是()

A.我們班的語文科代表對工作盡職盡責，同學們都很愛戴他。

愛戴:敬愛并且擁護。適用于晚輩對長輩，下級對上級。

分析:對工作盡職盡責是值得學習的事情，談不上“敬愛”和“擁護”。科代表是同學，不是長輩和上級，所以使用有誤。

B.昨天我做作業(yè)時遇到了一個難題，就對同桌說:“我不恥下問，向你請教一個問題，可以嗎?”

不恥下問:不以向學問比自己差或地位、輩份比自己低的人請教為可恥。含褒義，形容虛心求教。

分析:同桌的學問未必比自己低，地位、輩份是平等的，所以使用有誤。

C.在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。

忍俊不禁:原指熱衷于某事，不能克制自己。后指忍不住發(fā)笑。

分析:久別重逢時“流下了辛酸的眼淚”，表明心里很不好受，應該是笑不出來的，所以使用有誤。

D.上次作文，王平同學因用詞不當丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智，苦下工夫背詞造句，一定不要吃他那樣的虧。

吃一塹，長一智:經受一次挫折，就會增長一分智慧。

分析:“經受一次挫折，就會增長一分智慧?！笔菑淖约旱慕嵌日f的，不是指吸取他人的經驗教訓，所以使用有誤。

【考點解析】

此題看似考查詞語運用，實際上是考查考生結合語境理解其正確含義的能力。

【失誤分析】

本題之所以出現失誤，是因為考生平時不大積累詞語，而將詞義混淆。

【答案點撥】

正確答案為B。B項中“不恥下問”的解釋是對的，是褒義詞，但這個詞語適用對象是別人，而不能用來表揚自己，否則就成了別人不如自己了。

能力提升

中考試題精選

1.(2009年安徽省蕪湖市中考語文試題)閱讀下面一段文字，完成題目。

板子磯在蕪湖市獲港南面的江邊上，登磯遠眺，江濤拍岸，浪卷如雪，令人心曠神怡。這里居高臨下，扼長江咽喉，歷來是兵家必爭之地。60年前，中國人民解放軍百萬雄師過大江，也是從板子磯登陸突破長江天險的。磯上綠樹抱合，簇擁著一座花崗巖石碑，灰白色的石片聳立如帆，當中那片最高，鐫刻著鮮紅的大字“百萬雄師渡江第一船登陸點”，左右各一片，錯落有致，象征著萬船競渡。

解釋文中黑體詞的意思。

(1)心曠神怡:____________________________

(2)錯落有致:____________________________

2.(2009年新疆生產建設兵團中考語文試題)下列句子中，黑體詞語理解不正確的一項是()

A.為了將物資及時送到災區(qū)，政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)

B.人們都在議論，受金融危機的影響，今年的房價會不會高臺跳水。(指一項水上體育項目)

C.媽媽對我的關懷無微不至。(形容非常細心周到)

D.面對突如其來的災難，全國人民萬眾一心，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。(比喻大家團結一致，就能克服困難，取得成功)

3.(2009年湖南省婁底市中考語文試題)下列句子中，對黑體詞語理解不正確的一項是()

A.于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開。(虐殺:虐待人而致死)

B.山米小心地從鵝群中穿過，一邊走一邊阿諛地說:“乖鵝噢!”(阿諛:迎合別人的意思，說好聽的話)

C.三十四歲結婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。(狡猾:形容?；ㄕ小⑹故侄?，極不老實)

D.須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(素裹:原指婦女淡雅的服飾，這里指白雪覆蓋著大地)

4.(2009年廣西桂林市中考語文試題)下列依次填入橫線上的詞語恰當的一項是()

(1)誠信是做人的基本原則，對已經作出的允諾決不能______。

(2)國內各大報紙爭相______了各地喜迎端午的盛況。

(3)新資金的注入，使這家瀕臨倒閉的企業(yè)發(fā)生了______的變化。

A.失言報到脫胎換骨

B.食言報道脫胎換骨

C.失言報道改頭換面

D.食言報到改頭換面

5.(2009年貴州省貴陽市中考語文試題)下列詞語解釋有誤的一項是()

A.拮據:手頭緊，經濟境況不好。

B.惘然:心里好像失去了什么的樣子。

C.有例可援:有例句可以引用。

D.周道如砥:課文中形容公路的平坦，暢通無阻。

6.(2009年浙江省湖州市中考語文試題)根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。

在《敬業(yè)與樂業(yè)》中，我們聽到了文化巨人梁啟超對人生與事業(yè)關系的宣講;在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中，我們聽到了文壇泰斗雨果對另一位大師伏爾泰的①;在《傅雷家書》中，我們讀到了著名學者傅雷和兒子傅聰的藝術②;在《致女兒的信》中，我們讀到了著名教育家蘇霍姆林斯基對女兒的愛情③。

A.禮贊B.啟蒙C.交流

7.(2009年浙江省杭州市中考語文試題)下列句子中，黑體詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是()

A.杭州西溪濕地有著典型的江南水鄉(xiāng)風光:水網密布，小橋玲瓏，綠樹婆娑，亭宇古樸，處處富有詩情畫意。(典范)

B.為了完善領導干部行為規(guī)范，健全黨內責任追究制度，中共中央政治局審議并通過了《關于實行黨政領導干部問貴的暫行規(guī)定》。(審查)

C.這伙人利用人民群眾對黨和政府的信賴，偽裝成政府機關工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達到了登峰造極的地步。(嘆為觀止)

D.智者和愚者的區(qū)別，不僅僅在于天賦的差異，更在于面對困境，愚者往往束手無策，而智者卻能化解困難，走出一條新路。(一籌莫展)

專項訓練

1.閱讀下面的文字，回答題目。

佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆;枕石溪畔，水月傳達著無盡的幽思;聽雨危樓，深巷飄散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間蘊涵的靈氣默默不語。仰首星空，獨步林蹊，行吟岸側，人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情，穿越了時空，亙古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。

“聽雨危樓”中，“?！钡囊馑际莀__________;“獨步林蹊”中，“步”的意思是___________。

2.依次填入下列句子中橫線處的詞語恰當的一項是()

(1)在學代會上，代表們把同學們的呼聲_____給了學校領導。

(2)他的作品語言幽默風趣，鄉(xiāng)土氣息濃郁，深受廣大讀者的喜愛和_____。

(3)作者用生動逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得使人如同_____，具有強烈的真實感。

A.反應崇敬設身處地

B.反映崇敬身臨其境

C.反映推崇身臨其境

D.反應推崇設身處地

3.根據句中畫線部分的意思，在括號中寫出相應的成語。

(1)為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的辦事認真，連最細微的地方也不馬虎啊!()

(2)他“說”了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣勢之盛可以直沖云霄，聲震天地。()

(3)富有創(chuàng)造性的人總是勤奮努力、不知疲倦地汲取知識，使自己學識淵博。()

(4)然而，在大家的眼睛都注視著之下決不能就此作罷，遭人哂笑。()

4.下列黑體詞語的釋義正確的一項是()

A.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。(這里指非常漂亮)

B.小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。(形容人迂腐、酸氣的樣子)

C.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。(意思是不能說出一個正確的結論)

D.自他榮膺“何大學問”這個尊稱以后，他就當真看起書來。(光榮地獲得。膺，承受，承當)

5.下邊是中央電視臺經濟頻道的一則財富廣告，用字巧妙，頗有意味。請你分別說說兩個黑體“理”字的不同含義。

你不理①財，財不理②你。

理①:____________________________________

理②:____________________________________

6.請你根據自己的理解，用聯字組詞的方式，對下邊句子中黑體的“清”字至少做出三種以上的解釋。

有好茶喝，會喝好茶，是一種“清福”。(魯迅《喝茶》)

_____________;____________;_____________

7.請在下邊的括號里分別填充一個恰當的字，并解釋這個字的意思。

(1)世外桃()意思:_____________________

(2)桃()結義意思:_____________________

8.在下面語段的橫線上依次填入詞語最準確的一項是()

_______人生有許多事情要做，_______就不要為一時的失去而傷心，因為一時的失去并不意味著永遠的失敗;_______你擁有了這種健康的心態(tài)，你_______成功了一半。

A.雖然但是只要就

B.既然那么只有才

C.因為所以只有才

D.既然那么只要就

9.理解下面詞語并從中選擇三個恰當的詞語，以“我在考場”的特定情景進行心理描寫。(不少于50字，并在文中所選用的詞語下畫橫線)

豁然開朗一如既往胸有成竹不求甚解

一氣呵成如釋重負十拿九穩(wěn)誠惶誠恐

_________________________________________

_________________________________________

10.根據句意，下列黑體詞語可以用括號中的詞語替換的一項是()

A.舍前有兩棵梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑駁(斑斕)，此時尤為幽絕。

B.奶粉含有有毒物質被揭發(fā)后，政府急謀對策，遏止(遏制)相關制品流入市面。

C.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡(杳無音信)了。

D.人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾(寥若晨星)。