怎樣培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德呢?我們不妨看看發(fā)達(dá)國(guó)家教育兒童的經(jīng)驗(yàn)。

有人在德國(guó)訪問(wèn)時(shí)，問(wèn)起他們的產(chǎn)品質(zhì)量為何那么好的問(wèn)題，他們回答6個(gè)字：責(zé)任心、義務(wù)感。問(wèn)他們責(zé)任心、義務(wù)感是怎么來(lái)的，回答是：“請(qǐng)你到幼兒園和中小學(xué)看一看就明白了?！彼麄儚男【烷_(kāi)始培養(yǎng)孩子勤奮，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和義務(wù)感。他們對(duì)孩子的勞動(dòng)有很嚴(yán)格的要求，法律規(guī)定：6～10歲的孩子要幫助父母洗刷餐具，洗自己的手帕、襪子。10歲以上要在花園里勞動(dòng)，洗自己的衣服，幫助家人擦皮鞋。14歲以上要擦洗汽車，在菜園里翻地，每周周末要幫助父母打掃家庭環(huán)境衛(wèi)生。他們認(rèn)為，家長(zhǎng)可以為孩子提供方便，但不能為孩子創(chuàng)造生活。

在日本，為了培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的好習(xí)慣，一些學(xué)校把學(xué)生帶到荒無(wú)人煙的小島上。在那里，讓孩子自己生活幾天，既無(wú)電，又無(wú)煤，連現(xiàn)成的淡水都沒(méi)有，孩子們自己搭住處，自找水源。他們自己拾柴點(diǎn)火，自制海鹽，自己煮食野味、魚(yú)雀，有時(shí)自己采集野果充饑。日本很多學(xué)校都舉辦“田間學(xué)?！薄ⅰ吧謱W(xué)?！?、“孤島學(xué)?！?，讓孩子們經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的精神。為了讓孩子在富裕的生活條件下養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣，他們對(duì)孩子提出了一個(gè)響亮的口號(hào)：“不要給別人添麻煩?！?/p>

在美國(guó)，雖然生活很富裕，但一些腰纏萬(wàn)貫的家長(zhǎng)卻讓弦子自己靠課余時(shí)間打工掙學(xué)費(fèi)，孩子們?cè)谛瞧谌詹料雌?、剪草坪、洗滌、掃地，甚至讓孩子去餐館洗盤子，去垃圾站清理垃圾，以掙到學(xué)費(fèi)。美國(guó)人為了教育孩子合理消費(fèi)，在幼兒園就開(kāi)設(shè)了理財(cái)課。

英國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)極富吸引力的“自己干聯(lián)盟”，它吸引著平民百姓、學(xué)者名流，甚至議員大臣。專門為“自己干”家庭出售工具和器材的大聯(lián)營(yíng)商店也隨之誕生。很多人自愿事事自己干，家長(zhǎng)也有意識(shí)地教育孩子什么事都盡可能自己干。

據(jù)有關(guān)青少年組織調(diào)查：小學(xué)生每天勞動(dòng)時(shí)間美國(guó)平均為1.2小時(shí)，泰國(guó)為1.1小時(shí)。韓國(guó)為0.7小時(shí)，法國(guó)為0.6小時(shí)，英國(guó)為0.5小時(shí)，日本為0.4小時(shí)，我國(guó)只有0.2小時(shí)。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，我國(guó)對(duì)孩子的勤勞節(jié)儉教育亟待加強(qiáng)。常言道：成由勤儉，敗由奢。作為一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。應(yīng)當(dāng)清楚地知道。勤勞節(jié)儉對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來(lái)的生活乃至將來(lái)的家庭幸福、婚姻和諧都是非常重要的。