議論文寫作追求的目標(biāo)是：論點鮮明，正確，深刻；論據(jù)真實，典型，充分；論證嚴密，深入，有力。

因此，寫作議論文需要具備以下三方面的能力：

1.提煉論點的能力——提出問題。

2．選取論據(jù)的能力——分析問題。

3．進行論證的能力——解決問題。

有了觀點和材料，還需要經(jīng)過科學(xué)的論證，才能說明道理，解決問題。所謂“論證”就是運用“論據(jù)”證明“論點”的過程。用一個公式來表達，我們可以將論證表述為：論點（提出問題）——論據(jù)+分析（分析問題）——結(jié)論（解決問題）。該公式的關(guān)鍵之處在于對“論據(jù)+分析”這一環(huán)節(jié)的把握，高中生在平常的議論文寫作中，往往只知道羅列論據(jù)，而不會分析，導(dǎo)致結(jié)論一大堆。這樣的文章讓人難以信服，成了名副其實的“觀點+材料”的文章。

那么，議論文怎樣論證分析才有說服力呢？

首先，在論證過程中，我們要挖掘論據(jù)中能夠證明論點的內(nèi)容，并且具體地說明該內(nèi)容的作用。只有遵循了這一原則，論證分析才有說服力。其次，可以適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱撟C方法。議論文寫作常用的論證方法，具體可分為：舉例論證，是在提出問題或論點之后，通過事例來說明或論證自己的觀點，也稱“例證法”。舉例論證的優(yōu)點就在于用事實說話。“事實勝于雄辯”，恰當(dāng)?shù)剡\用這種論證方法能有效地增強文章的說服力和論辯力。引言論證，是一種運用理論論據(jù)來證明論點的方法。理論論據(jù)一般包括名言、格言、諺語、古詩句等。運用引言論證分析問題、解決問題，旁征博引，給人以確鑿可靠、不容置疑的感覺，能夠收到不可辯駁的效果。比喻論證，是用比喻的方法來說明道理，恰到好處的比喻能形象地說明道理，達到“喻巧而理至”的目的。高中生對比喻的修辭手法已經(jīng)非常熟悉，在寫作時只要能運用切中論點的比喻，再深入分析，這樣一篇有說服力的議論文就完成了。對比論證，是把正反兩方面的事實或道理列舉出來，通過對比分析來證明論點的方法。古人說：“無反則正不顯。”沒有反面事物的映襯，正面事物中蘊涵的道理就不會顯得那么明白了。在正反對比形成的鮮明反差中，人們就能發(fā)現(xiàn)真理，認清事物的本質(zhì)。類比論證，是為了講清一個道理，將有特點類似的事物放在一起進行比較，從而得出有關(guān)結(jié)論的方法。類比論證可以把材料系統(tǒng)地、科學(xué)地組織起來，通過嚴密的邏輯推理，從而有力地論證自己所提出觀點的正確性、科學(xué)性，增強文章的說服力。