哈哈一笑

報(bào)道藝術(shù)

一位記者到某企業(yè)老總的老家挖掘素材。

村民:“那個(gè)大頭(老總小名)啊，小時(shí)候就是孩子王，整天和一幫淘氣鬼胡鬧，搞得村里雞飛狗跳?！?/p>

老師:“上課不太安分，成績也不理想?！?/p>

同學(xué):“大頭可厲害了，有一次都把老師氣哭了?！?/p>

不久，報(bào)道登出，其中寫道:“他童年時(shí)就有領(lǐng)袖氣質(zhì)，具有突出的組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力與自主決斷能力，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，有很好的情商，一次與老師談話，甚至讓老師感動(dòng)得流淚了。”

造句

語文課上，老師讓大家用“的、地、得”造句。

小明:“老師，我會(huì)?！?/p>

老師:“好，你回答。”

小明:“我家的地得種了?！?/p>