童年都有精彩的瞬間，童年都會(huì)留下美好的回憶。我的童年時(shí)代，正值20世紀(jì)70年代初期，物資匱乏，沒(méi)有像樣的玩具。小伙伴們上山打鳥(niǎo)、下河摸魚(yú)、翻墻揭瓦、捉蟲(chóng)撈蝦、斗雞雞、跳大馬、抓特務(wù)、蕩秋千，翻著花樣，把孩子貪玩好耍的天性顯露得淋漓盡致。在這里，給朋友們擺幾個(gè)關(guān)于我童年時(shí)代玩具的龍門(mén)陣。

三角板

現(xiàn)在人們吸了煙，煙盒隨手扔，街頭巷尾經(jīng)常能看到丟棄的煙盒。在我的童年時(shí)代，煙盒可是好東西。要是哪個(gè)孩子能在路上撿到一個(gè)煙盒，哪怕是草叢里人家用來(lái)擦屁股的，也是一件讓人高興的事。

煙盒主要用來(lái)折三角板。那時(shí)在孩子眼里，三角板可是一筆了不得的財(cái)富。根據(jù)香煙價(jià)錢(qián)高低，孩子們?cè)缬喯铝瞬怀晌牡臐撘?guī)則:“小紅梅”60分，“春城”40分，“金沙江”30分，最便宜的“春耕”也值10分。分值最高的當(dāng)屬“大中華”，面值200分。但小地方的人抽不起這么高檔的煙，這種面值的煙盒直到我們告別玩三角板的年代也不曾見(jiàn)過(guò)。

三角板有3種玩法:吹、拍、推。

吹，兩個(gè)面值相同的三角板對(duì)放，“噗”的吹一口氣，把三角板吹翻為贏。拍的玩法跟吹差不多，只不過(guò)改為用巴掌拍。每到課間休息，教室外的空地上，總能看見(jiàn)幾個(gè)男孩子圍成一圈，半蹲半爬?；蚓镏ü?，偏著腦袋，鼓著腮幫，嘴里噗噗有聲;或咬緊牙關(guān)，掄起巴掌，使勁兒往地上拍。孩子們就在騰起的灰塵中，分享著戰(zhàn)勝對(duì)手后的喜悅。推，就在地上畫(huà)一根線，大家把三角板疊放在線的一邊，白板黑板石頭剪刀布決出參賽次序，退后十來(lái)步，用石片把三角板推到線那邊去為勝。這種玩法最熱鬧，參與的人多，看的人也多，往往才把三角板疊好，同學(xué)們就自覺(jué)地站成兩排，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，屏息靜氣，瞪著眼睛，看他們的精彩表演。

坐我前面的同學(xué)叫高強(qiáng)，個(gè)頭不高，身材瘦小，平時(shí)在班上老受人欺負(fù)。可是，這小子也有神氣的時(shí)候。他在山上撿了30來(lái)個(gè)地質(zhì)隊(duì)扔下的小紅梅煙盒，又跟人家換了一些面值小的，這樣一來(lái)，三角板把書(shū)包撐得脹鼓鼓的。

都說(shuō)財(cái)大氣粗，高強(qiáng)有了那一書(shū)包三角板，腰也粗了，膽也大了，手也順了，怎么玩怎么贏。兩個(gè)星期不到，班上那些玩三角板的高手都成了他手下敗將，見(jiàn)了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

就在他沉浸在喜悅之中的時(shí)候，高年級(jí)的同學(xué)跟他叫陣了。玩的就是畫(huà)線用石塊推。這里才把線畫(huà)好，三角板還沒(méi)疊上去，同學(xué)們就站在兩邊伸長(zhǎng)脖子看熱鬧。到底是高年級(jí)的同學(xué)，手頭準(zhǔn)，幾個(gè)回合下來(lái)，高強(qiáng)滿滿一書(shū)包三角板就見(jiàn)了底。

高強(qiáng)一敗涂地，最后幾個(gè)三角板也落入了別人的口袋。輸紅了眼的高強(qiáng)，罵了一句臟話，拿起石塊就往看熱鬧的人縫里扔。在大家的驚呼聲中，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，班上的女同學(xué)段玉芬抱著腳蹲在了地上。石塊砸在了段玉芬的小腿上，劃了一個(gè)大口子，血順著褲腳流了下來(lái)。

老師讓兩人的家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決。家長(zhǎng)都通情達(dá)理，在他們看來(lái)，娃兒之間的磕磕碰碰，也就芝麻綠豆大的事。當(dāng)著老師和段玉芬的面，高強(qiáng)他爹要對(duì)高強(qiáng)下手，被段玉芬的爸爸擋了下來(lái)，事情也就不了了之。讓人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就是兩位家長(zhǎng)的豁達(dá)大度，成就了一段好姻緣:若干年后，高強(qiáng)和段玉芬竟成了夫妻。

不過(guò)，高強(qiáng)卻不領(lǐng)兩邊老人這份情，常在同學(xué)們面前吹得天花亂墜:我那媳婦，是老子讀小學(xué)時(shí)用一書(shū)包三角板換來(lái)的!

“豆腐干”

用紙對(duì)折幾次，折成像豆腐塊一樣，就成了孩子們手里的“豆腐干”。和三角板相比，“豆腐干”的玩法就單一多了。一到下課，幾顆腦袋湊到一塊，幾雙滴溜溜的眼睛盯著下面的“豆腐干”，只聽(tīng)著“嘿——”的一聲吼，一只手用盡全力把手里的“豆腐干”打下去，把下面的“豆腐干”打翻過(guò)來(lái)，就成了贏家。

那時(shí)候就是廢紙也不多，同學(xué)們大多用舊課本、舊作業(yè)本做“豆腐干”。當(dāng)然也有撕了新書(shū)、新本子做“豆腐干”的，結(jié)果被當(dāng)?shù)木径?、打屁股不說(shuō)，還會(huì)被老師訓(xùn)得抬不起頭來(lái)。

不管用報(bào)紙還是作業(yè)本折的“豆腐干”，都沒(méi)有畫(huà)報(bào)折出來(lái)的好。誰(shuí)要是有畫(huà)報(bào)折的豆腐干，那絕對(duì)是大贏家，畫(huà)報(bào)的紙硬，打起來(lái)勁大，容易把其他的“豆腐干”打翻。

班上有一個(gè)同學(xué)叫蔡波，父母都是端鐵飯碗的人，作業(yè)本用得比我們大方。他經(jīng)常叫他爸爸拿錢(qián)買(mǎi)作業(yè)本。一個(gè)本子兩三天就沒(méi)了，那些不見(jiàn)的紙自然都成了“豆腐干”。蔡波個(gè)頭和我們差不多，但平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，手上沒(méi)勁兒，怎么也玩不過(guò)大家。他手里那些用畫(huà)報(bào)、畫(huà)冊(cè)折出來(lái)的“豆腐干”，很快就成了同學(xué)們的戰(zhàn)利品，蔡波成了真正的“菜哥”。

這一天，蔡波書(shū)包脹鼓鼓的，課堂上他還趁老師不注意，拿兩個(gè)“豆腐干”出來(lái)晃了一下?？墒牵€沒(méi)等下課，他爸爸就來(lái)了。蔡波的爸爸鐵青著臉，沒(méi)給老師打招呼，直接沖進(jìn)教室把蔡波揪出去，抬手就是幾巴掌，打得蔡波“哇哇”亂叫。

全班同學(xué)都嚇壞了，連大氣都不敢出一聲。老師瘋了一樣把書(shū)一丟，出去對(duì)蔡波的爸爸厲聲吼道:“你干什么?不準(zhǔn)打我的學(xué)生!”

他爸爸余怒未消，把蔡波推到一邊，在老師耳邊小聲嘀咕了幾句，老師就神情嚴(yán)肅地站在一旁，什么也不說(shuō)了。

蔡波的爸爸又進(jìn)了教室，氣沖沖地把他的書(shū)包也提了出去。老師卻不制止，眼睜睜地看著蔡波的爸爸揪著他的耳朵，連推帶搡地把他拖走了。

一個(gè)星期后蔡波才來(lái)上課，據(jù)說(shuō)回去后他爸爸讓他跪了整整一個(gè)晚上，打斷了十來(lái)根竹棍。蔡波徹底變了個(gè)人，一直到放假，他都有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，嚇得我們班一學(xué)期沒(méi)人敢玩“豆腐干”。

過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們才弄清蔡波他爸爸下狠手的原因:蔡波用來(lái)折“豆腐干”的，是偉大領(lǐng)袖毛主席的畫(huà)像呀!

鐵 環(huán)

鄉(xiāng)下居住分散，交通不便，小伙伴們走一二十里山路到學(xué)校是常事。山高路遠(yuǎn)，風(fēng)清人靜，上學(xué)路上除了幾個(gè)背著書(shū)包的孩子外，難得看到其他人影。孩子畢竟是孩子，邊走邊玩，還沒(méi)到學(xué)校就上課了。為了在上學(xué)路上玩得開(kāi)心，又不耽誤時(shí)間，就有了滾鐵環(huán)的項(xiàng)目。

在晴朗的日子，村里的孩子便邀約在一起，二三十個(gè)排成一列，滾著鐵環(huán)向?qū)W校方向飛馳而去，那場(chǎng)面現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得十分壯觀。

滾鐵環(huán)一般是單打一，各玩各的。也有開(kāi)展比賽的，無(wú)需老師組織，一個(gè)班的男生排成一排，找個(gè)人發(fā)號(hào)施令，最先滾到終點(diǎn)者為勝。盡管這個(gè)游戲十分單調(diào)，但是小伙伴們還是樂(lè)此不疲。

鐵環(huán)多用鐵絲做成，材料便宜，做起來(lái)也簡(jiǎn)便，但滾起來(lái)不聽(tīng)使喚，穩(wěn)定性不好，而且容易變形。最好是用鋼筋做的，邊緣的寬度、厚度都比鐵絲粗得多。滾鐵環(huán)的技術(shù)容易掌握，這樣的鐵環(huán)滾起來(lái)，聲音叮叮當(dāng)當(dāng)像音樂(lè)一樣美妙。

我的鐵環(huán)就是父親找了根5號(hào)鐵絲做的，滾起來(lái)不聽(tīng)使喚，稍不留神就會(huì)發(fā)生側(cè)翻，得重新起步。影響速度不說(shuō)，也有損自身形象。那時(shí)我就想，要是有一個(gè)鋼筋鐵環(huán)該多好。

五年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)叫朱正的同學(xué)，老師分來(lái)與我同桌，他父親是個(gè)汽車(chē)司機(jī)。在那時(shí)，司機(jī)是一個(gè)相當(dāng)吃香的行業(yè)。受他父親的影響，朱正脾氣很大，他有一個(gè)鋼筋做的鐵環(huán)，除了我偶爾可以借來(lái)玩一下外，其他人連摸一下的資格都沒(méi)有。

和他在一起的時(shí)間一長(zhǎng)，我知道他家里還有幾個(gè)閑著的鋼筋鐵環(huán)。我和他商量，要他把多余的寶貝分一個(gè)給我，可左說(shuō)右說(shuō)他始終不干。朱正平時(shí)太貪玩，成績(jī)很差，多數(shù)時(shí)候靠抄我的作業(yè)才能交差。鋼圈的事談不成，我自然在借作業(yè)給他抄的問(wèn)題上也打了折扣，結(jié)果兩個(gè)星期不到他就堅(jiān)持不住了。老師要他請(qǐng)家長(zhǎng)，他小子回家肯定挨揍。朱正立即和我達(dá)成協(xié)議，送我一個(gè)小號(hào)鋼筋鐵環(huán)，條件是讓他抄作業(yè)，外加給他摘一碗桑葚。

他第二天就兌現(xiàn)了諾言，拿來(lái)了那個(gè)讓我心馳神往的鐵環(huán)。我雖然沒(méi)有失言，但只兌現(xiàn)了一半承諾，那時(shí)桑葚還沒(méi)完全成熟，有幾顆黑的，我們摘的時(shí)候就吃了。等到桑葚成熟的時(shí)候，朱正家卻發(fā)生了重大變故，父親出了車(chē)禍，他本人也輟學(xué)從此離開(kāi)了我們。

30多年過(guò)去，在一次同學(xué)會(huì)上我又遇見(jiàn)了朱正。這時(shí)他已經(jīng)是一位企業(yè)老板了，一見(jiàn)面就親熱地給了我一拳:“好小子，你還欠老子一碗桑葚哩!”

彈 弓

在我兒時(shí)的記憶里，天是那么藍(lán)，水是那樣清，山上山下，綠樹(shù)成蔭，飛鳥(niǎo)成群。鳥(niǎo)兒數(shù)麻雀最多，嘰嘰喳喳的，田里地里，房前屋后，到處都是它們的身影。就是農(nóng)家院子里，也經(jīng)常有一些膽大的麻雀光顧。

看著這么多鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，自然有人打它們的主意，投餌、支竹篩、下套子、掏鳥(niǎo)窩都是收拾鳥(niǎo)兒的有效方法。不過(guò)，最便捷的是用彈弓打。

彈弓由3部分做成:叉、橡皮、包皮。叉好辦，山上那么多樹(shù)，看中了的樹(shù)杈連枝帶葉砍下來(lái)就成。橡皮也好辦，街上時(shí)不時(shí)有一些用舊車(chē)胎切割的橡皮賣(mài)。最不好弄的是包石子的包皮，布做的不經(jīng)用，得用皮革才洋氣、耐用。

班上有個(gè)叫何福貴的家伙，呆頭呆腦的，平時(shí)很少有人和他玩。他爹是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，不知從哪里弄了一雙地質(zhì)隊(duì)員穿的黃皮鞋。鄉(xiāng)下穿皮鞋的人不多，這雙皮鞋平時(shí)他爹舍不得穿，逢年過(guò)節(jié)才神氣地過(guò)一下癮，一回家又趕緊脫下來(lái)小心翼翼地放在床底下。

就是這雙黃皮鞋，不知多少個(gè)孩子惦記著。

這一天，何福貴的外公得了重病，他爹媽急急忙忙去準(zhǔn)備后事，幾個(gè)同學(xué)一商量，放學(xué)邀邀約約到了何福貴家。

一進(jìn)門(mén)，大家就直奔主題:要看看他爹那雙黃皮鞋。

不等何福貴答應(yīng)，就有同學(xué)進(jìn)了房間，爬到床下把他爹那雙寶貝皮鞋抱了出來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)著把黑黢黢的腳往黃皮鞋里伸，都想嘗試一下穿皮鞋的滋味。一陣哄笑過(guò)后，大家軟硬兼施對(duì)何福貴展開(kāi)了攻勢(shì)。

“這破皮鞋臭烘烘的，走路又揢腳，出錢(qián)請(qǐng)我扔出去，爺爺我還嫌惡心!”

“看嘛看嘛，你爹又不穿，放在床底下生崽崽嗦?割了做彈弓包皮算毬!”

何福貴當(dāng)然知道同學(xué)們的險(xiǎn)惡用心，把腦袋搖得像風(fēng)車(chē)，一臉的嚴(yán)肅，說(shuō)什么也不答應(yīng)。

“你還怕你爹啊，這么大的小伙子，連這點(diǎn)主都不敢做，還配是男人?”

“如果今天不把包皮分給我們，誰(shuí)也不和你龜兒子玩，今后爺們兒見(jiàn)你狗日的就捶!”

同學(xué)們七嘴八舌，連哄帶嚇，何福貴動(dòng)搖了，說(shuō)實(shí)在不行就割一只。有了這句話，有人從廚房拿來(lái)菜刀，幾雙手按的按鞋，動(dòng)的動(dòng)刀，劃的劃，割的割，5分鐘不到，他爹的一只寶貝皮鞋就只剩下硬邦邦的鞋底了。

有了這關(guān)鍵的一步，沒(méi)費(fèi)什么口舌，另一只鞋很快也遭受了同樣的命運(yùn)。當(dāng)然，何福貴也沒(méi)有吃虧，我們給他留了兩塊非常好的包皮。

這一次行動(dòng)，可把大家高興壞了。第二天，這幾個(gè)同學(xué)脖子上都掛上了一副好彈弓?？墒?，何福貴卻遭了殃，他的腿瘸了半個(gè)月，不用說(shuō)我們也知道，他的屁股讓他爹打爛了。當(dāng)然，很快我們也享受到了何福貴的同等待遇，他爹把這事告訴了老師，老師又把這事告訴了每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，結(jié)果我們都挨了老漢的打。不過(guò)疼歸疼，那副彈弓卻讓我們神氣了好長(zhǎng)時(shí)間。(責(zé)編 何 毅)