這個(gè)六一，你的孩子快樂嗎?你快樂嗎?

有時(shí)候，這是一個(gè)問題，因?yàn)楹⒆涌鞓妨?，你也就快?或者因?yàn)槟憧鞓?，孩子也快樂了起來。有時(shí)候，這是兩個(gè)問題，因?yàn)槟愕目鞓泛秃⒆拥目鞓凡⒉煌?。但無論怎樣，這是兩個(gè)極難拆解的問題，因?yàn)樘煜赂改付枷Ｍ⒆涌鞓?

怎么才能讓孩子快樂起來?我問身邊的父母，得到了不同的答案:

“我家肥肥胃口超好，只要有好吃的，就樂得不行。他輕易不愿意去別人家串門，那天我的一個(gè)朋友說準(zhǔn)備在家里做烤雞翅，被他聽見了，才3歲多的他竟然提出要到我的那個(gè)朋友家去玩?！?/p>

“芊芊很喜歡娃娃，每次去超市都會(huì)在娃娃貨架前流連好久。不過她很懂事，從不耍賴。4歲生日那天，她終于得到了最心儀的禮物——娃娃套裝，逢人就拿出來顯擺?！?/p>

“牛牛2歲多了，就喜歡和他爸爸瘋。每次他爸爸一回來，家里叫聲、笑聲混作一團(tuán)，簡(jiǎn)直要把房頂掀了。”

“那天，6歲的娜娜終于上臺(tái)表演了，她高興得不行。從幼兒園回來的路上，她一路演給我看。我知道，這一刻，老師的認(rèn)可、小朋友的尊重對(duì)她來說是多么珍貴。”

……

的確，美味的食物、精致的玩具、期盼的實(shí)現(xiàn)、高質(zhì)量的游戲、權(quán)威的認(rèn)可和同伴的尊重，都會(huì)帶給孩子們很多快樂的時(shí)刻。但如果這些不伴隨著父母的快樂，孩子們是很敏感的，或者快樂不起來，或者快樂會(huì)很短暫。

注意，孩子們的這種敏感是很可貴的。它給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向孩子傳遞樂觀、積極的生活態(tài)度的機(jī)會(huì)。而這種樂觀、積極的生活態(tài)度才是孩子一生幸福最實(shí)在的根基。在快節(jié)奏的今天，孩子留給我們的這種敏感時(shí)間也許不多，需要我們好好把握。

上面提到的快樂或多或少都和外部環(huán)境有關(guān)。還有一種快樂是內(nèi)源性的，即孩子與生俱來有一種讓自己快樂起來的本領(lǐng)。這種本領(lǐng)在德國專家《小腦袋，大世界》一書的“沒有玩具的幼兒園”中描繪得非常清晰。它值得我們每位父母都靜心反思，也許孩子身上還存在的某些品質(zhì)，我們卻已經(jīng)丟了，需要重新拾回來!