[摘要] 根據(jù)對(duì)1000種圖書(shū)輔文的調(diào)查及對(duì)相關(guān)資料的分析發(fā)現(xiàn)，與翻譯圖書(shū)輔文齊備相對(duì)照，中文原創(chuàng)圖書(shū)輔文缺失現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不少圖書(shū)輔文在寫(xiě)作中存在不規(guī)范現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)欺騙和誤導(dǎo)讀者的內(nèi)容。原因主要在于責(zé)任編輯不重視圖書(shū)輔文和輔文編寫(xiě)能力不夠。出版社加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)輔文的管理，責(zé)任編輯嚴(yán)格把關(guān)并提高輔文編寫(xiě)能力，圖書(shū)輔文編寫(xiě)中的種種問(wèn)題便可迎刃而解。

[關(guān)鍵詞] 圖書(shū)輔文 內(nèi)容提要 調(diào)查

[中圖分類(lèi)號(hào)]G232 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5853(2010)06-0024-04

輔文是相對(duì)于正文而言，在圖書(shū)內(nèi)容中起輔助說(shuō)明作用或輔助參考作用的內(nèi)容，多置于正文前后，如內(nèi)容提要、序跋、出版說(shuō)明、編者的話等。輔文在圖書(shū)中扮演著重要角色，它既有保證圖書(shū)完整性、強(qiáng)化圖書(shū)內(nèi)容的功能，也能幫助讀者加深對(duì)圖書(shū)的了解，指導(dǎo)讀者購(gòu)買(mǎi)和閱讀圖書(shū)，并有利于提高檢索的準(zhǔn)確性。超逸網(wǎng)上書(shū)店2009年4月開(kāi)展的一項(xiàng)在線調(diào)查顯示，絕大多數(shù)讀者在網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)時(shí)首先希望閱讀書(shū)目信息較為詳盡的圖書(shū)。在筆者對(duì)河北大學(xué)新聞與傳播學(xué)院100名在校大學(xué)生的一次調(diào)查中，55名學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)輔文是其購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的參考依據(jù)，27名學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)輔文未能對(duì)其購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)產(chǎn)生任何影響，18名學(xué)生認(rèn)為會(huì)依照實(shí)際情況來(lái)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。調(diào)查中，100名學(xué)生都認(rèn)為圖書(shū)輔文存在一定問(wèn)題，主要集中于以下四個(gè)方面：文風(fēng)不對(duì)，邏輯紊亂，廣告意味濃厚，圖書(shū)輔文缺失嚴(yán)重。其中，有52名學(xué)生對(duì)圖書(shū)輔文的廣告意味濃厚表示擔(dān)憂，29名學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)輔文缺失嚴(yán)重。調(diào)查中，56名學(xué)生表示，在他們閱讀過(guò)的圖書(shū)中，輔文未給其留下深刻印象；僅有9名學(xué)生對(duì)閱讀過(guò)的輔文保持深刻印象；另有26名學(xué)生選擇了“不好說(shuō)”。可見(jiàn)，輔文于圖書(shū)并非可有可無(wú)的內(nèi)容。但在出版活動(dòng)中，圖書(shū)輔文的作用很難持續(xù)受到出版社的高度重視，一些出版社及責(zé)任編輯甚至淡化輔文的編寫(xiě)工作，致使圖書(shū)輔文的問(wèn)題越發(fā)突出，優(yōu)質(zhì)圖書(shū)輔文更顯鳳毛麟角。

1 圖書(shū)輔文編寫(xiě)情況調(diào)查概述

為了真實(shí)地反映我國(guó)圖書(shū)輔文的編寫(xiě)現(xiàn)狀，筆者依照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》，隨機(jī)抽查了17大類(lèi)1000種圖書(shū)(具體分布情況見(jiàn)表1)的四類(lèi)主要輔文——內(nèi)容提要、序、跋和出版說(shuō)明。

調(diào)查顯示，有87種圖書(shū)既無(wú)內(nèi)容提要、序、跋，也無(wú)出版說(shuō)明及其他輔文，占樣本總數(shù)的8.7％；而內(nèi)容提要、序、跋、出版說(shuō)明齊備的書(shū)籍僅有10本，只占樣本總數(shù)的1％。在缺失的圖書(shū)輔文中，出版說(shuō)明的缺失率最高，只有167種圖書(shū)有出版說(shuō)明，缺失率達(dá)83.3％；其次為跋，有跋的圖書(shū)為268種，缺失率為73.2％；三是內(nèi)容提要，有內(nèi)容提要的圖書(shū)為508種，缺失率為49.2％；有序言的圖書(shū)相對(duì)較多，有697種，缺失率為30.3％。而且，輔文撰寫(xiě)中有一些不規(guī)范的現(xiàn)象。比如，內(nèi)容提要文風(fēng)不對(duì)，邏輯紊亂，廣告色彩濃重；序言假借名人之名；各類(lèi)語(yǔ)言文字錯(cuò)誤等。這些問(wèn)題不僅給我國(guó)的精品圖書(shū)戰(zhàn)略蒙上陰影，也對(duì)偽書(shū)的滋生起了推波助瀾的作用。

在統(tǒng)計(jì)的1000種圖書(shū)中，包含部分翻譯圖書(shū)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相較于國(guó)內(nèi)圖書(shū)主要圖書(shū)輔文缺失嚴(yán)重的問(wèn)題，出版社十分重視翻譯圖書(shū)的輔文編寫(xiě)，主要圖書(shū)輔文搭配得較為齊備、合理，通常包括作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容提要、序、跋和出版說(shuō)明等，如2008年8月由中央編譯出版社翻譯出版的《道德情操論》一書(shū)，包括溫家寶總理薦語(yǔ)、內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)介、譯者序、告讀者、腰封、時(shí)評(píng)七種輔文。出版社在這些圖書(shū)的輔文編寫(xiě)上還進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，將內(nèi)容提要、作者簡(jiǎn)介、出版說(shuō)明等幾種圖書(shū)輔文巧妙地融合在一篇3000—4000字的序言里，首段介紹作者生平和重要作品，接下來(lái)詳盡地評(píng)介書(shū)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)及寫(xiě)作特點(diǎn)，最后交代編輯目的、?？奔白⑨屵^(guò)程，并對(duì)提供幫助的人表示感謝。筆者請(qǐng)河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院100名學(xué)生對(duì)這種編寫(xiě)模式展開(kāi)討論，有89人表示贊同和理解這種編輯手法，只有11人認(rèn)為這種編寫(xiě)手法有違反常規(guī)之嫌，并對(duì)此表示反感。在贊同和理解的讀者中，有12人認(rèn)為這種編輯手法大膽新穎、令人耳目一新；有78人認(rèn)為這種融為一體的編寫(xiě)方式突破了輔文的傳統(tǒng)編寫(xiě)模式，更能增強(qiáng)積聚效應(yīng)和視覺(jué)沖擊力。

2 圖書(shū)輔文編寫(xiě)中存在的主要問(wèn)題

2.1 內(nèi)容提要編寫(xiě)中存在的主要問(wèn)題

內(nèi)容提要又稱內(nèi)容簡(jiǎn)介、內(nèi)容介紹，是對(duì)一部書(shū)內(nèi)容特點(diǎn)等的扼要介紹，目的在于幫助讀者大致了解圖書(shū)的情節(jié)與價(jià)值。在河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院100名學(xué)生參與的問(wèn)卷調(diào)查中，有82名學(xué)生認(rèn)為在各類(lèi)輔文中內(nèi)容提要最為重要，不可缺少；有85名學(xué)生平時(shí)瀏覽的圖書(shū)輔文主要是內(nèi)容提要。

然而，調(diào)查顯示，內(nèi)容提要編撰存在的問(wèn)題最為突出：49.2％的書(shū)籍沒(méi)有內(nèi)容提要；內(nèi)容提要的寫(xiě)作類(lèi)型過(guò)于集中，寫(xiě)作手法過(guò)于單調(diào)：寫(xiě)作不嚴(yán)謹(jǐn)，廣告意味濃厚。

2.1.1 內(nèi)容提要大量缺失

在統(tǒng)計(jì)的1000種圖書(shū)中，有內(nèi)容提要的圖書(shū)共計(jì)508種。其中，B類(lèi)、G類(lèi)、I類(lèi)和z類(lèi)圖書(shū)的缺失現(xiàn)象尤為突出，缺失率超過(guò)50％：哲學(xué)、宗教類(lèi)(B類(lèi))缺失內(nèi)容提要的共28種，缺失率為75.7％；文化、科學(xué)、教育、體育類(lèi)(G類(lèi))缺失內(nèi)容提要的共57種，缺失率為64％；文學(xué)、小說(shuō)類(lèi)(I類(lèi))缺失內(nèi)容提要的共220種，缺失率為54.9％；綜合性圖書(shū)(z類(lèi))缺失內(nèi)容提要的共13種，缺失率為76.4％。

按照一般操作慣例，除中外古典文學(xué)名著、古典學(xué)術(shù)著作、課本、圖片、工具書(shū)、篇幅不大的兒童讀物、初級(jí)普及讀物，以及有前言、后記和從目錄上一眼可以看出圖書(shū)內(nèi)容的，可不加內(nèi)容提要，其他圖書(shū)都須有內(nèi)容提要。顯然，統(tǒng)計(jì)的B類(lèi)、G類(lèi)、I類(lèi)、Z類(lèi)的絕大多數(shù)圖書(shū)都應(yīng)有內(nèi)容提要。

2.1.2 內(nèi)容提要寫(xiě)作類(lèi)型過(guò)于集中

在統(tǒng)計(jì)的圖書(shū)樣本中，內(nèi)容提要共包含七種類(lèi)型，即梗概型、鑒定型、評(píng)介型、推薦型、懸念型、要點(diǎn)型和摘要型。按照內(nèi)容提要的寫(xiě)作要求，不同類(lèi)型書(shū)籍的內(nèi)容提要應(yīng)各有側(cè)重。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，508篇內(nèi)容提要中，330篇屬于梗概型、推薦型或評(píng)介型，占樣本的65.7％。內(nèi)容提要寫(xiě)作類(lèi)型過(guò)于集中，寫(xiě)作手法過(guò)于單調(diào)，不僅使內(nèi)容提要讀來(lái)索然無(wú)味，還常常出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，如《平面廣告設(shè)計(jì)》《經(jīng)濟(jì)價(jià)值論再研究》《現(xiàn)代出版選題學(xué)引論》等學(xué)術(shù)著作，內(nèi)容提要都采用梗概型的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作風(fēng)格也十分接近，與學(xué)術(shù)著作內(nèi)容提要應(yīng)反映學(xué)術(shù)內(nèi)容、創(chuàng)新之處及研究和實(shí)用價(jià)值的要求不符。

2.1.3 內(nèi)容提要廣告意味濃厚

不少出版社為了奪人眼球，內(nèi)容提要寫(xiě)得矯揉造作，過(guò)分夸張。一些編者喜歡將圖書(shū)跟名人“掛鉤”，如“某某名作者力薦……”。有些喜歡使用“最”“首次”或類(lèi)似文字。如有本書(shū)的內(nèi)容提要寫(xiě)道：“英語(yǔ)精華一切盡在其中，您只要學(xué)會(huì)使用書(shū)中的基礎(chǔ)會(huì)話，保證開(kāi)口就具有行家水準(zhǔn)”。過(guò)分地吹噓圖書(shū)的實(shí)用價(jià)值，有夸張的嫌疑。這種內(nèi)容提要也許能誘發(fā)讀者沖動(dòng)，達(dá)到促銷(xiāo)效果。但一旦讀者看完此書(shū)后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容提要的宣傳跟圖書(shū)實(shí)際內(nèi)容水平相差甚大時(shí)，不但會(huì)對(duì)圖書(shū)本身產(chǎn)生不滿情緒，而且很可能將這種情緒蔓延至出版社的其他產(chǎn)品，損害出版社的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

2.2 序與跋編寫(xiě)中存在的問(wèn)題

在所調(diào)查圖書(shū)中，有序的共計(jì)697種，無(wú)序的303種。工具書(shū)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)總論類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、歷史地理類(lèi)圖書(shū)有序言的比例最高，文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、教育類(lèi)圖書(shū)序言缺失較為嚴(yán)重，缺失率分別為30.9％、29.2％和28.4％。有跋的圖書(shū)相對(duì)較少，共計(jì)268種。在有跋的圖書(shū)中，80種無(wú)序言。一般而言，跋是對(duì)序的一種補(bǔ)充，不能完全取代序的功能，況且跋放在正文后面，讀者在購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)時(shí)翻閱的概率較低，其吸引力低于序言，因此，最好不要以跋代序。

序跋在寫(xiě)作方面的問(wèn)題也十分突出：一是序言空洞，言之無(wú)物，文不切題，讀來(lái)索然無(wú)味；二是語(yǔ)言文字錯(cuò)誤較多。如一本關(guān)于中國(guó)福利彩票百佳投注站的圖書(shū)序言中有這樣一段文字：“……百佳投注站既是全國(guó)福利彩票銷(xiāo)售隊(duì)伍的精英，也是福利彩票前沿陣地的先鋒戰(zhàn)士，他們?nèi)〉昧丝上部少R的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，為電腦福利彩票的銷(xiāo)售做出了很大的貢獻(xiàn)，讀罷百佳投注站的經(jīng)驗(yàn)材料，讓我們看到了他們?cè)谧约撼晒Φ谋澈蟀l(fā)揮的聰明才智和付出的辛勤勞動(dòng)……”。這段話明顯將百佳投注站等同于百佳投注站的站主，導(dǎo)致該語(yǔ)句出現(xiàn)主謂搭配錯(cuò)誤。

2.3 出版說(shuō)明編寫(xiě)中存在的問(wèn)題

出版說(shuō)明編寫(xiě)存在的主要問(wèn)題是缺失嚴(yán)重，1000種圖書(shū)中僅167種有出版說(shuō)明。筆者認(rèn)為，出版說(shuō)明比例低與出版社追求出版速度且不重視出版說(shuō)明有較大關(guān)系。不少出版社認(rèn)為，讀者只愛(ài)看內(nèi)容提要和序跋，不愛(ài)看出版說(shuō)明，因此，出版說(shuō)明有沒(méi)有、質(zhì)量好或壞不會(huì)受到讀者的較大關(guān)注。事實(shí)上，出版說(shuō)明有兩個(gè)十分重要的作用：一是補(bǔ)充序言之不足，說(shuō)明圖書(shū)增刪改的情況，這對(duì)于再版圖書(shū)和連續(xù)出版物特別重要；二是出版說(shuō)明中有很多重要信息，甚至包含不少有價(jià)值的史實(shí)，比如作者寫(xiě)作過(guò)程中的逸聞趣事、出版緣由等。有時(shí)，出版說(shuō)明還能帶來(lái)意想不到的效果。如中華書(shū)局整理出版的點(diǎn)校本“二十四史”及《清史稿》出版問(wèn)世后，各種舊版本的二十四史逐漸淡出市場(chǎng)。之所以產(chǎn)生如此巨大的影響，參與該書(shū)編寫(xiě)的謝玉杰同志在《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》中指出了一個(gè)重要原因，即新式點(diǎn)校本書(shū)前均有“出版說(shuō)明”，對(duì)原書(shū)作者、內(nèi)容結(jié)構(gòu)等作了簡(jiǎn)要評(píng)述，說(shuō)明了點(diǎn)校本采用的版本，吸收了哪些學(xué)術(shù)界的成果，對(duì)閱讀該書(shū)有何指導(dǎo)意義等。這樣的出版說(shuō)明，不僅是對(duì)編者編輯成果的肯定，也是對(duì)讀者的負(fù)責(zé)任態(tài)度，同時(shí)還是一種有效的促銷(xiāo)手段。

3 圖書(shū)輔文編寫(xiě)問(wèn)題的成因

筆者認(rèn)為，圖書(shū)輔文出現(xiàn)上述種種問(wèn)題，出版社及責(zé)任編輯難辭其咎，特別是作為直接責(zé)任人的責(zé)任編輯，其對(duì)圖書(shū)輔文的漠視態(tài)度是導(dǎo)致圖書(shū)輔文缺失和質(zhì)量不高的重要原因。

當(dāng)前，由于生活節(jié)奏加快，讀者在一本圖書(shū)上停留的時(shí)間大大縮短，并逐漸降低了對(duì)圖書(shū)輔文的關(guān)注和重視。在上述100名學(xué)生參與的問(wèn)卷調(diào)查中，就“如果圖書(shū)的正文及策劃不錯(cuò)，但圖書(shū)輔文存在一些瑕疵，你還會(huì)購(gòu)買(mǎi)此圖書(shū)嗎”的話題，59名學(xué)生認(rèn)為，在圖書(shū)策劃及圖書(shū)包裝都保證高質(zhì)量的前提下，他們?cè)试S圖書(shū)輔文出現(xiàn)細(xì)微的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤不會(huì)影響或阻礙購(gòu)買(mǎi)此本圖書(shū)；18名學(xué)生認(rèn)為，圖書(shū)輔文質(zhì)量決定圖書(shū)質(zhì)量，只要圖書(shū)輔文出現(xiàn)錯(cuò)誤，哪怕是非常細(xì)小的錯(cuò)誤，也將影響他們的購(gòu)書(shū)選擇；另有23名學(xué)生認(rèn)為，是否根據(jù)輔文質(zhì)量來(lái)挑選和購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)會(huì)依照實(shí)際情況而定。從調(diào)查問(wèn)卷中得知，圖書(shū)選題策劃及包裝宣傳的好壞影響輻射的讀者群更廣。

受此因素影響，重圖書(shū)策劃與包裝、輕圖書(shū)輔文寫(xiě)作與把關(guān)的理念日占上風(fēng)，責(zé)任編輯越來(lái)越輕視圖書(shū)輔文。在圖書(shū)編輯加工過(guò)程中，或者省略輔文，或者純粹從市場(chǎng)角度出發(fā)，將輔文變成推銷(xiāo)工具，使之成為不折不扣的廣告文。輔文審讀敷衍了事，把關(guān)不嚴(yán)。比如，對(duì)一些輔文較為齊全的名家稿、領(lǐng)導(dǎo)稿和權(quán)威稿，只粗略地瀏覽一下即完成審讀：對(duì)輔文內(nèi)容不做認(rèn)真分析，僅憑自身經(jīng)驗(yàn)草率地進(jìn)行評(píng)判。此外，由于對(duì)輔文的漠視，導(dǎo)致責(zé)任編輯的輔文編寫(xiě)能力下降。輔文編寫(xiě)需要編輯有較高的分析歸納和語(yǔ)言表達(dá)能力，短短數(shù)百字要體現(xiàn)編輯對(duì)一本書(shū)的全方位把握，對(duì)圖書(shū)閃光點(diǎn)的濃縮、提煉，對(duì)圖書(shū)邏輯思維特征的評(píng)價(jià)等。但由于責(zé)任編輯疏于輔文編寫(xiě)，不僅這些要求無(wú)法達(dá)到，甚者連輔文中的錯(cuò)字錯(cuò)旬、文風(fēng)不對(duì)等文字問(wèn)題都不能糾正。

4 解決圖書(shū)輔文編寫(xiě)問(wèn)題的舉措

4.1 出版社加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)輔文的管理

出版社是出版發(fā)行的決策者，對(duì)維護(hù)圖書(shū)輔文的完整性和規(guī)范圖書(shū)輔文寫(xiě)作有決定性影響。因此，出版社需要對(duì)圖書(shū)輔文的考核常抓不懈，并將其納入績(jī)效考核當(dāng)中。另外，出版社應(yīng)協(xié)調(diào)好策劃編輯與文字編輯的關(guān)系，讓策劃編輯也參與圖書(shū)輔文的編寫(xiě)。因?yàn)?，策劃編輯要想成就質(zhì)量上乘的圖書(shū)，僅依靠好的創(chuàng)意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也應(yīng)適當(dāng)?shù)貐⑴c編輯加工環(huán)節(jié)。在圖書(shū)輔文的編寫(xiě)方面，策劃編輯不能只做局外人，而應(yīng)從市場(chǎng)需求、讀者購(gòu)買(mǎi)心理因素等方面充分與文稿編輯溝通，把亮點(diǎn)盡可能多地突顯出來(lái)。

4.2 責(zé)任編輯嚴(yán)格把關(guān)，提高輔文編寫(xiě)能力

責(zé)任編輯是圖書(shū)出版的主要把關(guān)人之一，是圖書(shū)輔文編寫(xiě)的執(zhí)行者和守門(mén)員，因此更應(yīng)從思想上對(duì)其予以足夠重視，嚴(yán)格把關(guān)。作為編輯，審讀和撰寫(xiě)圖書(shū)輔文是分內(nèi)事。因此，保證輔文質(zhì)量應(yīng)從培養(yǎng)編輯興趣、提升編輯覺(jué)悟入手。編輯平時(shí)應(yīng)把編寫(xiě)圖書(shū)輔文當(dāng)作一種樂(lè)事，主動(dòng)加強(qiáng)輔文編寫(xiě)鍛煉。首先，責(zé)任編輯應(yīng)了解各類(lèi)圖書(shū)輔文從采集、構(gòu)思到表現(xiàn)、修改每個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)理論，掌握每種輔文的特點(diǎn)和體式規(guī)范。其次，語(yǔ)言是圖書(shū)輔文的第一要素，詞句運(yùn)用得好壞，直接影響輔文質(zhì)量。因此，責(zé)任編輯應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)言文字修養(yǎng)，平時(shí)多讀作品，多練筆，注意加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的錘煉。第三，編輯要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)挖掘書(shū)籍的特色和看點(diǎn)。此外，要善于借鑒翻譯圖書(shū)輔文的編寫(xiě)手法。