摘要：本文從自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)中?？偨Y(jié)出應(yīng)從四個(gè)方面去努力才能做好班主任工作，那就是：關(guān)愛學(xué)生、欣賞學(xué)生、尊重學(xué)生、以身作則。

關(guān)鍵詞：班主任工作 探討 體會(huì)

自1992年至今，我已經(jīng)連續(xù)做了十八年的班主任工作，使我深深地體會(huì)到：當(dāng)好一名教師不簡單，當(dāng)好一名班主任更不容易。如何才能做好班主任工作呢?我的體會(huì)是：

一、用愛心撥動(dòng)學(xué)生的心弦

前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基也說：“沒有愛就沒有教育。”在日常工作中，我把“關(guān)愛”作為教育主線，給予學(xué)生各方面的真誠關(guān)懷。

我班曾有一個(gè)學(xué)生叫黃紅，她媽媽生養(yǎng)了三個(gè)女兒，爸爸嫌?jì)寢寷]養(yǎng)個(gè)兒子，一氣之下離家出走，從此音訊全無，家庭的重?fù)?dān)全落在媽媽一個(gè)人身上。更不幸的是黃紅先天性唇裂，發(fā)音不清，因此這個(gè)孩子沉默寡言。很少看到她露出笑臉。了解到這些情況，我就主動(dòng)找她談心，又發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)和她交往，給予她快樂，以消除她心中的陰影。漸漸的，她的臉上也有了笑容。我還把自己的一些毛衣送給她穿，讓她冬天不再冷。我通過多種渠道為她籌集資金，在眾人的幫助下，她終于做了手術(shù)。從此說話清晰多了，一個(gè)自信自強(qiáng)的孩子站立在我面前，初中畢業(yè)的時(shí)候，她滿含深情地向我提出了一個(gè)請(qǐng)求：“老師，從此以后我要叫你媽媽?！币恢钡浆F(xiàn)在，已經(jīng)在外打工多年的她，每逢節(jié)日必定給我打電話，一開口就叫媽媽。比親閨女叫得還甜呢?！八腿嗣倒?，手有余香”，給學(xué)生以愛心，收獲的是甜蜜和幸福。

二、欣賞學(xué)生。激起學(xué)生的自信心

2007年9月，我任教師進(jìn)修學(xué)校高職部07級(jí)幼師五班的班主任，此班生源較差，許多學(xué)生存在“情緒不穩(wěn)定、意志力薄弱、抗挫折能力差、是非辨別能力差、自學(xué)能力差、注意力不集中”等心理、行為問題。面對(duì)這些學(xué)生，我沒有埋怨歧視，我想任何人都希望得到別人的肯定和賞識(shí)，以此來確認(rèn)自身的價(jià)值。而對(duì)心靈經(jīng)受過創(chuàng)傷、失敗感強(qiáng)烈的學(xué)生來說，這種心理需求尤為強(qiáng)烈。班里一個(gè)特別內(nèi)向而成績較差的女生因被其他同學(xué)說是沒人要、沒人疼的孩子而痛哭。我知道后立即安慰和開導(dǎo)她，最后她說了句“老師，謝謝您這么關(guān)心我”。我認(rèn)識(shí)到，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生，學(xué)生就充滿自信；用贊許的語言鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生就充滿朝氣；用欣賞的態(tài)度和學(xué)生交流，學(xué)生就充滿激情。

同時(shí)，我也教育學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞身邊的每一個(gè)人。學(xué)生的心靈就像一面鏡子，你賦予她陽光，她就充滿陽光；你籠罩她陰霾，她就一片黑暗。

三、尊重學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈

只要教師尊重學(xué)生，相信學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自尊心，學(xué)生就會(huì)增強(qiáng)信心，向著好學(xué)生的方向努力，最終就一定能成為一個(gè)好學(xué)生。

在老師面前，每個(gè)學(xué)生都是平等的，沒有高低貴賤之分。一天，班上的生活委員來告訴我說，她放在抽屜里的300元生活費(fèi)被盜了，我心里一驚，班里有了“小偷”!這可讓我怎么辦才好呢?思考再三，最后我當(dāng)著全班同學(xué)的面說道：我一直堅(jiān)信這樣一句話，人不怕犯錯(cuò)誤，就怕不改正錯(cuò)誤。我知道你可能是一時(shí)糊涂做錯(cuò)了事，你也知道我們教室是有監(jiān)控錄像的。我希望你自己趁沒人的時(shí)間還回去，我們當(dāng)什么事也沒有發(fā)生，我也保證不去看監(jiān)控錄像，就讓它隨時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)去吧!第二天，丟失的錢一分不少地還了回來。我很難想象。如果我當(dāng)時(shí)通過監(jiān)控器去發(fā)現(xiàn)她，她就只有離開這個(gè)集體了，她今后的人生之路會(huì)怎樣，很難想象。

經(jīng)過這件事情，我更加相信保護(hù)孩子的自尊心的重要性和必要性。人非圣賢。孰能無過?因此，教師在教育學(xué)生時(shí)，不能傷害學(xué)生的自尊心，需要講究一定的策略。

四、從點(diǎn)滴做起，做學(xué)生的表率

2009年6月份，我有幸又接任了09級(jí)幼師八班的班主任工作。我班學(xué)生清一色是女生，女生矛盾一大堆，活潑好動(dòng)缺乏自律，給我的工作帶來很大的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為：規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。這樣才能真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在十八年的工作實(shí)踐中，凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格；教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié)。我的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。

學(xué)高為師，德高為范。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生稱職的指導(dǎo)者和引路人。班主任更應(yīng)如此。

光陰荏苒，十八年的班主任工作中。由于我踏實(shí)認(rèn)真、方法得當(dāng)、成績優(yōu)異，得到了學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。2009年底，又被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是深厚的師生情誼。