摘要:引入品牌帶動(dòng)理念，用品牌帶動(dòng)高校學(xué)生活動(dòng)的策劃、組織、開展，讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的主人，有利于高校學(xué)生活動(dòng)正規(guī)化、創(chuàng)新性、整合性，最終提高校園文化在育人過程中產(chǎn)生的作用。

關(guān)鍵詞:高校學(xué)生組織;品牌帶動(dòng);機(jī)制

中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002—2589(2009)21—0203—02

當(dāng)前高校學(xué)生活動(dòng)開展的內(nèi)容、方式更加豐富多彩，但是由于學(xué)生組織的構(gòu)建方式、學(xué)生資源的有限性、指導(dǎo)思想等原因，造成了各高校在組織學(xué)生活動(dòng)難以形成持久有效的創(chuàng)新性、整合性，精品活動(dòng)經(jīng)常只出現(xiàn)在短暫的一年或者兩年的時(shí)間內(nèi)，增加了再次出現(xiàn)精品活動(dòng)的難度，這也成為當(dāng)前高校學(xué)生活動(dòng)開展的瓶頸問題之一。對(duì)此，文章引入品牌帶動(dòng)理念，嘗試分析高校學(xué)生活動(dòng)品牌帶動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建，以期對(duì)該問題的解決提供一些參考性的建議。

一、高校學(xué)生組織對(duì)品牌理念認(rèn)識(shí)

對(duì)品牌最早進(jìn)行學(xué)術(shù)界定的是Grandner和Levy(1955)，他們?cè)凇豆鹕虡I(yè)評(píng)論》上指出，品牌不只是用來識(shí)別不同生產(chǎn)者產(chǎn)品的一個(gè)標(biāo)簽，它是代表了許多意義和屬性的一個(gè)復(fù)雜符號(hào)。其結(jié)果是一種公共形象、一種個(gè)性，對(duì)于企業(yè)來說，它比許多產(chǎn)品技術(shù)層面的東西更加重要。而今，品牌的理念已被廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)以外的政治、文化、教育等方方面面，品牌建設(shè)已成為一個(gè)組織發(fā)展壯大的重中之重。

品牌建設(shè)的理念對(duì)于高校學(xué)生組織來說，似乎是聽多、說多、想多，但卻難做、少做、甚至不做。究其原因是青年學(xué)生思維活躍，加之網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，收集分享信息十分容易，他們對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)上流行時(shí)髦的“品牌”肯定是不會(huì)放過，而且是熱衷于創(chuàng)新，將之與學(xué)生工作相結(jié)合，在此過程中就出現(xiàn)聽多、說多、想多了;但一屆的學(xué)生干部正常情況是一年，最多是兩年，持續(xù)不足，加之學(xué)生組織的資源有限，如果該組織的學(xué)生領(lǐng)袖又沒有足夠的魅力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的話，其結(jié)果就出現(xiàn)了難做、少做、甚至不做。

二、構(gòu)建高校學(xué)生組織品牌帶動(dòng)機(jī)制

(一)認(rèn)識(shí)品牌內(nèi)涵，樹立品牌意識(shí)

1.品牌活動(dòng)是一種文化標(biāo)志。品牌活動(dòng)以其某種特定的活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式為特征，這種特定的標(biāo)志具有較高的文化內(nèi)涵，構(gòu)成品牌活動(dòng)的專有性、可識(shí)別性甚至是排他性。比如“十佳社團(tuán)評(píng)選”活動(dòng)，名稱容易記住，評(píng)選內(nèi)容自成體系，推動(dòng)社團(tuán)組織的建設(shè)、完善和發(fā)展。“小領(lǐng)袖-大領(lǐng)袖”是其文化內(nèi)涵的精粹，這種品牌活動(dòng)的標(biāo)志完全符合專有性、可識(shí)別性和排他性。

2.品牌活動(dòng)體現(xiàn)該組織的功能價(jià)值。品牌活動(dòng)是以一定的載體出現(xiàn)的，通過滿足青年學(xué)生的某些需求、某些利益來展示組織功能，實(shí)現(xiàn)組織價(jià)值。如“元旦游園晚會(huì)”，滿足青年學(xué)生在新年到來之際，在學(xué)習(xí)壓力異常緊張之下渴望放松交流的心理需求;“EOC世紀(jì)精英干部學(xué)?！睗M足了學(xué)生干部渴望進(jìn)一步成長(zhǎng)成才的需求;“就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇”立足于青年學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)烈需求。

3.品牌活動(dòng)具有高度聯(lián)想性。品牌活動(dòng)通過活動(dòng)載體激發(fā)青年學(xué)生的情感共鳴，喚起青年學(xué)生的品牌聯(lián)想。以福建師大為例，比如:一說到“十佳歌手賽”，參與的人馬上有情感共鳴，認(rèn)為一屆做得比一屆好，一般同學(xué)至少也有共識(shí)，認(rèn)為這是社聯(lián)的品牌活動(dòng);一說到“記者節(jié)”，同學(xué)就會(huì)聯(lián)想到青年通訊社;一說到“愛心家教”，就會(huì)想起勤工服務(wù)中心。

(二)準(zhǔn)確品牌定位，創(chuàng)建品牌活動(dòng)

樹立品牌意識(shí)之后，就必須對(duì)自己部門的工作領(lǐng)域和內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)自身的新特征，創(chuàng)建能夠盡量滿足同學(xué)在拓展素質(zhì)某一方面需求的活動(dòng)，這一階段就是品牌的定位和創(chuàng)建階段。

1.學(xué)生活動(dòng)品牌定位。一個(gè)學(xué)生組織，工作領(lǐng)域是相對(duì)固定的，不能想到什么就做什么，這既分散了自己的精力，也會(huì)與其它學(xué)生組織發(fā)生碰撞。這個(gè)工作領(lǐng)域，工作指導(dǎo)思想，工作方向應(yīng)該要非常明確。只有對(duì)本組織在全校團(tuán)學(xué)工作大局中的定位明確了，才能在自己本領(lǐng)域上創(chuàng)新開拓。

第一，立足學(xué)生。品牌活動(dòng)是一定要立足于學(xué)生實(shí)際需求，一定要能服務(wù)滿足于青年學(xué)生的某種能力的提高。脫離學(xué)生實(shí)際，即使是國(guó)外最先進(jìn)的做法，即使是最有創(chuàng)意的活動(dòng)，都將是無源之水、無本之木。立足學(xué)生的一個(gè)主要做法是這個(gè)活動(dòng)可以向全校學(xué)生征集，經(jīng)過討論，完善，再開始執(zhí)行。

第二，喜聞樂見。這點(diǎn)簡(jiǎn)單易懂，就是品牌活動(dòng)的形式、內(nèi)容要是學(xué)生喜聞樂見的。目前高校的校園文化逐步從精英型轉(zhuǎn)為大眾型，太過高雅的活動(dòng)成不了品牌活動(dòng)，如果有，那也是上級(jí)有某種特殊的需要而不斷推動(dòng)的，這種只能叫精品活動(dòng)，不能說是正規(guī)意義上的品牌校園活動(dòng)。

第三，富有意義。品牌活動(dòng)創(chuàng)建的過程中，除了要保證在表面、感性認(rèn)識(shí)上的喜聞樂見外，更要注意活動(dòng)的教育性和引導(dǎo)性，當(dāng)然了，這種引導(dǎo)和教育是青年學(xué)生在參加活動(dòng)中感悟出來的，是潛移默化的、潤(rùn)物無聲的。也正是這種教育和引導(dǎo)，才使品牌活動(dòng)具有了靈魂。如從做家教自食其力的過程，我們讓學(xué)生感悟到了做人要自強(qiáng)自立，要樹立信心，超越自己等。

2.學(xué)生活動(dòng)品牌的管理。一個(gè)學(xué)生組織都有近十個(gè)左右的部門，每個(gè)部門的分工又都是相對(duì)明確的，每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人都想在自己的工作領(lǐng)域開拓進(jìn)取，做出成績(jī)。但品牌活動(dòng)作為組織的行為，則無法兼顧到部門的利益，有的部門在品牌活動(dòng)的創(chuàng)建中唱主角，有的是配角甚至無法參與其中。要?jiǎng)?chuàng)建品牌，一定要在全體成員中形成共識(shí)，形成對(duì)品牌概念的共識(shí)，意義的共識(shí)，犧牲的共識(shí)，角色的共識(shí)等，在品牌創(chuàng)建的過程進(jìn)行品牌管理，形成合力。

第一，重在持續(xù)。品牌活動(dòng)的創(chuàng)建是一個(gè)積累的過程，是一個(gè)持續(xù)的過程，每年換一個(gè)活動(dòng)是永遠(yuǎn)形成不了品牌的，只有在同學(xué)認(rèn)可的基礎(chǔ)上不斷完善深化提煉，用心經(jīng)營(yíng)幾年，才能形成品牌活動(dòng)。

第二，包裝宣傳。再好的活動(dòng)也要包裝，也要宣傳，如果只是自得其樂那就沒有意思了。包裝宣傳就是在學(xué)生喜歡的基礎(chǔ)上，注意形式的完善，內(nèi)容的新穎，主題的提煉，意義的挖掘，宣傳的全面，影響的擴(kuò)大等。通過電子屏幕、廣播、海報(bào)、短信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)全面宣傳，吸引更多的人參與，全面擴(kuò)大品牌活動(dòng)的影響。

第三，完善提升。每個(gè)品牌活動(dòng)都有許多缺點(diǎn)，每年品牌活動(dòng)都要與時(shí)俱進(jìn)。在每年的品牌活動(dòng)結(jié)束時(shí)要馬上召開總結(jié)交流會(huì)，認(rèn)識(shí)不足，提出整改意見，以利于明年的提高;在每年的品牌活動(dòng)要開展時(shí)要認(rèn)清形勢(shì)的變化，融入最新的社會(huì)元素，創(chuàng)新改進(jìn)某些細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)煥發(fā)出時(shí)代的氣息。

(三)維護(hù)活動(dòng)品牌，建立品牌帶動(dòng)機(jī)制

在定位清楚、創(chuàng)建品牌之后，還必須深入挖掘品牌效應(yīng)，做好品牌維護(hù)活動(dòng)，讓品牌帶動(dòng)整個(gè)組織執(zhí)行力、創(chuàng)新力、資源整合的提高，進(jìn)而形成一種品牌帶動(dòng)機(jī)制。

1.帶動(dòng)執(zhí)行力的提高。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)品牌活動(dòng)很困難，尤其是對(duì)細(xì)節(jié)的把握非常重要，這些細(xì)節(jié)往往會(huì)“一失足成千古恨”，也就是所說的細(xì)節(jié)決定成敗。要做好，該組織所有成員一定要完成各自的任務(wù)，所執(zhí)行的工作不能出現(xiàn)差錯(cuò)。幾次這樣的高強(qiáng)度訓(xùn)練，整個(gè)組織的執(zhí)行力就會(huì)提高。

2.帶動(dòng)創(chuàng)新力的增強(qiáng)。品牌活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，要煥發(fā)出時(shí)代的氣息，必須創(chuàng)新。創(chuàng)新是全面創(chuàng)新，是與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的全面有機(jī)融合，是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求而轉(zhuǎn)移的，是根據(jù)該組織的實(shí)力、資源而做調(diào)整的。創(chuàng)新源于對(duì)最新信息的了解與掌握，源于對(duì)同學(xué)思想動(dòng)態(tài)的關(guān)注與把握，源于自己思維的敏銳。為了讓品牌活動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前的需求，每個(gè)人都要提出整改方案，這個(gè)過程無疑大大提高了組織成員的創(chuàng)新力。

3.帶動(dòng)資源的整合?，F(xiàn)代社會(huì)非常講究資源的整合，只有整合好資源才能做大事。學(xué)生組織在這方面更是感同身受。當(dāng)一個(gè)品牌活動(dòng)形成時(shí)，受到的關(guān)注程度、認(rèn)可度、知名度、美譽(yù)度影響力會(huì)全面提升，這時(shí)學(xué)校重視了，商家盯上了，政策傾斜了，該組織底氣就多了，機(jī)會(huì)多了一些，整合資源的能力自然就提高了。這種能力的提升又為做大品牌活動(dòng)創(chuàng)造了條件。

4.帶動(dòng)組織文化的提升。組織文化決定著品牌活動(dòng)的性質(zhì)、方向和內(nèi)容，其載體就是品牌活動(dòng)。一個(gè)學(xué)生組織不可能有很多個(gè)品牌活動(dòng)，如果想增加新品牌活動(dòng)，對(duì)原有的品牌活動(dòng)必須整合或舍去，否則，多了就不是品牌，而是常規(guī)。組織文化在品牌活動(dòng)中體現(xiàn)、延伸，并隨著品牌活動(dòng)的完善而拓展、提升其文化品質(zhì)、氣息、意義，達(dá)到良性互動(dòng)。

當(dāng)前，學(xué)生組織品牌建設(shè)尚沒有可供借鑒的成熟經(jīng)驗(yàn)，本文把實(shí)際情況放在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中去分析，得出的幾點(diǎn)思考，只是開展品牌建設(shè)的第一步，制定具體的品牌策略，以及如何實(shí)施品牌計(jì)劃，還要結(jié)合實(shí)際，因地制宜。

參考書目:

[1]陳放.品牌策劃[M].北京:藍(lán)天出版社2005.

[2]任淑美.品牌診斷[M].北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2005.

[3]喬春洋.品牌論[M].廣州:中山大學(xué)出版社，2005.

[4]別敦榮，田恩舜.論大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力及其提升路徑[J].復(fù)旦教育論壇，2004，(1).

[5]林莉，劉元芳.知識(shí)管理與大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力[J].科技導(dǎo)報(bào)，2003，(5).

(責(zé)任編輯/陳雅莉)