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        對運(yùn)動技術(shù)風(fēng)格影響因素的認(rèn)識與思考

        2009-12-31 00:00:00
        學(xué)理論·上 2009年9期

        摘要:運(yùn)動技術(shù)風(fēng)格是現(xiàn)代運(yùn)動競技取勝的關(guān)鍵因素,傳統(tǒng)意義的認(rèn)識存在一定的片面性,影響運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐。本文從項(xiàng)群、競技能力聯(lián)合作用機(jī)制等多角度探討運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格的形成因素,從而為改進(jìn)和提高運(yùn)動訓(xùn)練質(zhì)量服務(wù)。

        關(guān)鍵詞:運(yùn)動技術(shù);風(fēng)格;影響因素

        中圖分類號:G819.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)21—0183—02

        當(dāng)代世界體育競技水平迅猛發(fā)展,對抗程度日趨激烈,運(yùn)動技術(shù)也在不斷的發(fā)展和完善。在運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐中,教練員、運(yùn)動員越來越注重“技術(shù)風(fēng)格”的培養(yǎng),技術(shù)風(fēng)格是運(yùn)動技術(shù)的“靈魂”,運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格直接關(guān)系到運(yùn)動員發(fā)展的方向和技術(shù)水平。一名運(yùn)動員要達(dá)到世界技術(shù)水平,必須具有其運(yùn)動項(xiàng)目獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格,否則很難立足。這提示技術(shù)風(fēng)格訓(xùn)練在運(yùn)動員訓(xùn)練中是不可忽視的。本文即通過深入探析運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格的若干影響因素,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格的培養(yǎng)與形成中需把握的因素,以其指導(dǎo)運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐。

        一、技術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵闡釋

        運(yùn)動技術(shù)是一個復(fù)雜系統(tǒng),一個成功的跳水或體操動作就可以包含數(shù)圈的轉(zhuǎn)體與翻騰動作,而這些動作的串聯(lián)就形成了運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)。而運(yùn)動員的技術(shù)系統(tǒng)的外在展示則顯現(xiàn)為反映運(yùn)動員成績及競賽勝負(fù)的因素,其中技術(shù)風(fēng)格是集中體現(xiàn)形式。所謂技術(shù)風(fēng)格,是指某運(yùn)動員或運(yùn)動隊(duì)的技術(shù)系統(tǒng),區(qū)別于其他運(yùn)動員或運(yùn)動隊(duì)的技術(shù)系統(tǒng)、較為成熟和定型化了的、經(jīng)常表現(xiàn)出來的特征。因技術(shù)風(fēng)格是技術(shù)系統(tǒng)特征的集中體現(xiàn),所以運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格的不同,實(shí)際上就是技術(shù)系統(tǒng)的不同,不同的技術(shù)系統(tǒng)必然會表現(xiàn)出不同的技術(shù)風(fēng)格。

        技術(shù)風(fēng)格的特征主要有:(1)運(yùn)動員自身的個性行為特征。運(yùn)動員是技術(shù)系統(tǒng)、技術(shù)風(fēng)格的物質(zhì)載體,即任何技術(shù)系統(tǒng)、技術(shù)風(fēng)格都要由運(yùn)動員表現(xiàn)。因此每名運(yùn)動員都應(yīng)該有區(qū)別于其他人的個性行為特征,也就是說奧運(yùn)冠軍的動作往往僅僅屬于他自己,別人模仿可能就無法取得冠軍。(2)運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格的獨(dú)特性。技術(shù)風(fēng)格的獨(dú)特性是經(jīng)過長期的運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐培養(yǎng)起來的,并且在比賽中表現(xiàn)出來,是較為成熟和定型化的,也就是我們常講的動力定型的東西才有可能會展現(xiàn)出技術(shù)風(fēng)格的本質(zhì)。在這樣的問題上,需要理解運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)成及技術(shù)結(jié)構(gòu)。

        系統(tǒng)構(gòu)成元素和技術(shù)結(jié)構(gòu)是反映不同技術(shù)系統(tǒng)之間區(qū)別的主要標(biāo)志。其中系統(tǒng)構(gòu)成元素不同主要表現(xiàn)在具體技術(shù)的水平質(zhì)量不同,例如“技術(shù)全面”與“技術(shù)單調(diào)”,“技術(shù)熟練”和“技術(shù)粗糙”之不同。不同運(yùn)動員在各自具體技術(shù)的組合方式不同,有自己的特點(diǎn),運(yùn)動員或運(yùn)動隊(duì)由此形成了自己獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格。當(dāng)單個技術(shù)水平都相近似時,技術(shù)系統(tǒng)的區(qū)別就主要表現(xiàn)在單個技術(shù)的構(gòu)聯(lián)形式上,即技術(shù)的結(jié)構(gòu)上。各項(xiàng)具體技術(shù)在這個復(fù)雜系統(tǒng)中所占的地位是不同的。有些技術(shù)處于主導(dǎo)地位,有些技術(shù)則處于輔助地位,技術(shù)全面并不等于技術(shù)均等,在實(shí)踐中,我們常常根據(jù)占主導(dǎo)地位的技術(shù)所表現(xiàn)出來的特征來評價(jià)運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格。此外,值得一提的是先進(jìn)技術(shù)的掌握和運(yùn)用,往往對形成技術(shù)風(fēng)格有直接的影響。

        二、影響運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格形成因素分析

        (一)傳統(tǒng)意義上的影響因素分析

        一名運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格的確立,要從各自的技術(shù)水平、神經(jīng)類型以及種族特征的角度去考慮。技術(shù)風(fēng)格的培養(yǎng),也就是特長技術(shù)的訓(xùn)練,特長越顯著,風(fēng)格越突出。培養(yǎng)運(yùn)動員鮮明技術(shù)風(fēng)格的關(guān)鍵是在訓(xùn)練中,選擇幾項(xiàng)技術(shù)反復(fù)精煉,使其成為運(yùn)動員的特征,并結(jié)合好其他技術(shù)進(jìn)行練習(xí),如足球運(yùn)動員貝克漢姆的左腳傳球及任意球功夫的形成即是明證。

        傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為種族特征對技術(shù)風(fēng)格的影響較為明顯的,種族形態(tài)與心理特征制約著運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展方向,往往認(rèn)為:在對抗性項(xiàng)目中,東方運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格往往表現(xiàn)出“巧”的特征,而西方運(yùn)動員則往往表現(xiàn)為“猛”。在籃球、足球運(yùn)動中,西方運(yùn)動員身材高大,憑借身體的優(yōu)勢,在技術(shù)上形成了獨(dú)特的西方風(fēng)格,而在乒乓球、羽毛球運(yùn)動中,東方運(yùn)動員憑借在技術(shù)上精雕細(xì)刻,從而也形成了以細(xì)膩的東方風(fēng)格。在運(yùn)動項(xiàng)目全球化發(fā)展的背景下,運(yùn)動技術(shù)也趨向于融合化,如我們的籃球運(yùn)動員的單個身高或平均身高已經(jīng)達(dá)到甚至超過西方球員,姚明就是一個很好的例子。在技術(shù)風(fēng)格中強(qiáng)調(diào)“變化的運(yùn)動員”,這種風(fēng)格運(yùn)動員的氣質(zhì)類型大多為典型的多血質(zhì),要求其自身的神經(jīng)活動具有高度的靈活性和平衡性。神經(jīng)類型是氣質(zhì)類型的生理基礎(chǔ),氣質(zhì)類型是神經(jīng)類型的外在形式。一定的氣質(zhì)類型適合于一定的技術(shù)風(fēng)格可能更多與運(yùn)動項(xiàng)目特征有關(guān),如射擊項(xiàng)目和對抗項(xiàng)目就應(yīng)該有所差異。

        從以上分析可以看出,傳統(tǒng)的從技術(shù)水平、神經(jīng)類型及種族角度去探討影響運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格因素似乎無法實(shí)現(xiàn)有效揭示其本質(zhì)特征,需要多渠道的進(jìn)行探討與分析。

        (二)不同項(xiàng)群運(yùn)動項(xiàng)目決定不同的技術(shù)風(fēng)格

        不同運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)風(fēng)格要求不一樣,排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球?qū)儆诩寄苤鲗?dǎo)類中隔網(wǎng)對抗性項(xiàng)目,比賽時用網(wǎng)將雙方選手隔開,各據(jù)一方徒手或持器械擊球競技,要求運(yùn)動員的技術(shù)水平扎實(shí)全面、準(zhǔn)確、特點(diǎn)突出,因此其制勝風(fēng)格顯現(xiàn)為快,狠,活,準(zhǔn),而籃球、足球?qū)儆诩寄苤鲗?dǎo)類的同場對抗類項(xiàng)目,雙方選手在同一場地追逐爭奪,以將球射入對方特定網(wǎng)區(qū)中得分的項(xiàng)目,要求此類運(yùn)動員技術(shù)全面又有特長、身體素質(zhì)要全面、意志品質(zhì)和注意力要增強(qiáng),能創(chuàng)造性地解決各種戰(zhàn)術(shù)問題。摔跤、柔道、跆拳道、拳擊等屬于格斗對抗性項(xiàng)目,它是以對手的軀體為攻擊對象,雙人進(jìn)行格斗的項(xiàng)目其技術(shù)風(fēng)格自然有別于前兩類項(xiàng)目。從以上分析可以看出:運(yùn)動項(xiàng)目的類別對運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格具有決定作用,足球運(yùn)動員的跑動與排球運(yùn)動員的應(yīng)該有所差異,風(fēng)格應(yīng)該不同,同樣是徑賽項(xiàng)目的長跑和短跑的擺動技術(shù)風(fēng)格也應(yīng)該有所別,這也提示在運(yùn)動員訓(xùn)練的過程中,特別是關(guān)系運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格特征的問題上,應(yīng)該加強(qiáng)對運(yùn)動項(xiàng)目群的把握與了解。當(dāng)然,同項(xiàng)目群中運(yùn)動技術(shù)風(fēng)格能否實(shí)現(xiàn)有效的遷移與借鑒還值得進(jìn)一步深入研究。

        (三)運(yùn)動員的體能、戰(zhàn)術(shù)能力及心理、智能對其技術(shù)風(fēng)格的影響

        1.運(yùn)動員的體能對技術(shù)風(fēng)格的影響

        運(yùn)動員的體能包括形態(tài)、機(jī)能及素質(zhì)三方面的狀況。要攀登世界體育高峰,要掌握先進(jìn)高超的運(yùn)動技術(shù),最基本的要加強(qiáng)體能。首先運(yùn)動員要具有健康的身體形態(tài)和生理機(jī)能。其次,運(yùn)動素質(zhì)水平是完成技術(shù)和取得優(yōu)異成績的重要保證,運(yùn)動、速度、力量、柔韌等運(yùn)動素質(zhì)直接影響技術(shù)動作的完成和運(yùn)動技術(shù)的質(zhì)量。運(yùn)動員技能的發(fā)展在很大程度上依賴于有關(guān)素質(zhì)的發(fā)展水平。因此,練就正確的過硬的基本技術(shù)要求運(yùn)動員練就扎實(shí)全面的基本功,才能為技術(shù)水平的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為進(jìn)一步掌握合理的適合個人特點(diǎn)的先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)造了條件。越先進(jìn)合理的技術(shù),學(xué)習(xí)難度越大,必須具備較高水平的身體素質(zhì)和多種技能能力。因此,不同素質(zhì)差異的個體運(yùn)動員其技術(shù)特點(diǎn)及風(fēng)格也將表現(xiàn)出差異性。

        2.技戰(zhàn)術(shù)能力對技術(shù)風(fēng)格的影響

        當(dāng)一名運(yùn)動員的技術(shù)水平達(dá)到較高水平后,要形成自己的獨(dú)特技術(shù)風(fēng)格。缺乏鮮明技術(shù)風(fēng)格的運(yùn)動員,是很難攀登世界高峰的。每項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目都有各自的戰(zhàn)術(shù),比如,50多年來,中國乒乓球經(jīng)歷了由弱到強(qiáng)、長盛不衰的發(fā)展歷程,不同歷史階段形成了不同的乒乓球制勝的技術(shù)風(fēng)格。中國乒乓球制勝技術(shù)風(fēng)格的演變,可概括為:60年代為快、準(zhǔn)、狠、變;70-80年代為快、準(zhǔn)、狠、變、轉(zhuǎn);90年代為特長突出、技術(shù)全面、沒有明顯漏洞;現(xiàn)階段為技術(shù)精煉、全面、沒有盲區(qū)以及兇、拼、搶、搏。運(yùn)動員只有具備扎實(shí)全面的技術(shù)水平,才能形成精湛的戰(zhàn)術(shù),創(chuàng)造其獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格。因此,技戰(zhàn)術(shù)水平直接影響著運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格。

        3.運(yùn)動員的心理、智能對技術(shù)風(fēng)格的影響

        運(yùn)動員運(yùn)動技術(shù)風(fēng)格的形成與注意力、思維、信心和意志等心理品質(zhì)有著直接關(guān)系。對于自信心強(qiáng),心理承受能力強(qiáng),勇于挑戰(zhàn),勇于進(jìn)取的比賽型運(yùn)動員根據(jù)其自身的特點(diǎn)可嘗試獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格;對于性格內(nèi)向,心態(tài)平穩(wěn),缺乏冒險(xiǎn)精神,以追求穩(wěn)定為目標(biāo)的運(yùn)動員,依然保持穩(wěn)定的運(yùn)動技術(shù),通過提高動作的成功率,穩(wěn)定情緒,增強(qiáng)自信心。即了解和掌握運(yùn)動員智力發(fā)展水平和智力結(jié)構(gòu)特點(diǎn),是對高水平運(yùn)動員進(jìn)行智力訓(xùn)練的重要前提。此外,運(yùn)動員的文化水平對其智力發(fā)展水平有著重要影響。運(yùn)動員所受的教育水平直接影響其今后的發(fā)展,應(yīng)為運(yùn)動員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會,以提高他們的文化水平,是發(fā)展運(yùn)動員智力的一個重要途徑。

        (四)其它因素

        1.比賽規(guī)則

        比賽規(guī)則直接制約著運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展。任何運(yùn)動技術(shù)必須在競賽規(guī)則允許的范圍內(nèi)才能存在和發(fā)展。而競賽規(guī)則在不斷發(fā)展創(chuàng)新,這就對運(yùn)動員個性特征的要求更為突出。要充分發(fā)揮運(yùn)動員自身的優(yōu)勢,形成不同的技術(shù)風(fēng)格。

        2.運(yùn)動技術(shù)環(huán)境

        技術(shù)環(huán)境是指運(yùn)動員周邊相關(guān)群體的整體技術(shù)水平。任何時期的先進(jìn)運(yùn)動技術(shù),都是技術(shù)構(gòu)建的主要參考對象,教練員應(yīng)利用周邊先進(jìn)的運(yùn)動技術(shù),并結(jié)合選手的具體條件和運(yùn)動素質(zhì)水平,創(chuàng)造性地構(gòu)建其個人特點(diǎn)和風(fēng)格。

        三、小結(jié)

        技術(shù)風(fēng)格的確立是優(yōu)秀運(yùn)動員取得優(yōu)異成績的必不可少的條件之一。而擺脫傳統(tǒng)單獨(dú)從特長技術(shù)、神經(jīng)類型及種族特征去分析技術(shù)風(fēng)格的片面認(rèn)識是前提,樹立從運(yùn)動項(xiàng)目特征入手,把握運(yùn)動技術(shù)風(fēng)格作為運(yùn)動技術(shù)的集中體現(xiàn)所具有的延伸特征(作用與反作用于體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理及智能共同體),才能有利于形成獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格,為取得最佳的競技水平和成績奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

        此外,根據(jù)影響運(yùn)動員技術(shù)風(fēng)格形成的因素,從選材環(huán)節(jié)開始,有針對性、有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練是必要的。當(dāng)然,訓(xùn)練中一方面根據(jù)項(xiàng)群特征,把握個體差異、因材施教構(gòu)筑適合運(yùn)動員個體特征的技術(shù)風(fēng)格,另一方面要合理把握技術(shù)風(fēng)格演化,注重技術(shù)創(chuàng)新,只有這樣才有可能創(chuàng)造良好的競技成績,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)。

        參考文獻(xiàn):

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        Tentative Analysis of Athletes’ Skill Style

        Abstract:the key factors of modern sports training is athletes’ skill style, but some old results get on the way.This article through the theoretical study and deep analysis, discusses factors that influence the formation of athletes’ skill style from various aspects, so as to improve and enhance the quality of sports training.

        Key words:sports skill style influence factor

        (責(zé)任編輯/田苗)

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