摘要:鄧小平理論是一個完整的科學體系，它是當代的馬克思主義。我們要從歷史發(fā)展、精髓和核心去理解，以堅定共產(chǎn)黨人百折不撓的堅強信念，樹立建設(shè)有中國特色社會主義的必勝信心。我們要從總體上把握、相互聯(lián)系上把握、從緊密結(jié)合新的歷史條件把握，從精神實質(zhì)上把握，學以致用，指導我們的工作和實踐創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞:鄧小平理論;理論體系;科學創(chuàng)新

中圖分類號:A849文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)21—0012—03

“鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段”。當代中國共產(chǎn)黨人在新的革命實踐基礎(chǔ)上已經(jīng)形成了鄧小平理論這一貫通哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)等方面比較完備的科學體系。江澤民同志在十五大報告中強調(diào)指出:學好鄧小平理論，就要完整、準確地把握理論的科學體系，從總體上領(lǐng)會理論的基本觀點和基本精神，同時又從各自工作的領(lǐng)域?qū)碚摰挠嘘P(guān)內(nèi)容進行系統(tǒng)鉆研和理解。這一論述為我們認識、理解和把握鄧小平理論指明了正確方向。

一、鄧小平理論是一個完整的科學體系

一種理論是否構(gòu)成了完整的科學體系，并不取決于它是否使用了專門的學術(shù)語言，也不取決于它是否用邏輯化的結(jié)構(gòu)來表述，而重要的是取決于理論的內(nèi)容實質(zhì)及其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。鄧小平理論是我黨帶領(lǐng)人民探索建設(shè)中國特色社會主義道路的過程中，在經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、軍事、外交等各個領(lǐng)域創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗的集中反映，它時代性強，博大精深，涵蓋當代中國各個方面基本問題的比較完備的科學體系，各個領(lǐng)域的工作都可以從中獲得科學指南。鄧小平理論既是一個嚴密的統(tǒng)一整體，又具有自身的層次結(jié)構(gòu)。按其內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，可以分為三個基本層次:

1.以馬克思主義哲學為其思想基礎(chǔ)，即辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。在鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的全部論述中，都有科學的世界觀和方法論作為其哲學基礎(chǔ)，即始終貫穿著解放思想、實事求是的思想路線。十一屆三中全會以來，我們的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是全新的事業(yè)，我們的前人沒有做過，其他國家也沒有干過，必須以馬克思主義的基本原理為指導，一切從國情出發(fā)，在實踐中學習，在實踐中探索，在實踐中提高。1978年鄧小平在中共中央工作會議閉幕會上的講話中說道:“只有思想解放了，我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導，解決過去遺留的問題，解決新出現(xiàn)的一系列問題，正確地改革同生產(chǎn)力迅速發(fā)展不相適應的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑?！盵1]可見鄧小平同志深知解放思想、實事求是是馬克思主義的精髓，堅持按照這樣的思想路線來思考問題、研究問題、解決問題。因此，在他關(guān)于建設(shè)社會主義要走自己的道路的觀點，關(guān)于我國處在社會主義初級階段的觀點，關(guān)于社會主義根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力的觀點，關(guān)于改革開放是中國發(fā)展必由之路的觀點，關(guān)于改革和發(fā)展必須堅持四項基本原則的觀點，等等，無一不是從中國實際出發(fā)得出的科學結(jié)論。這就從根本上決定了鄧小平理論是一個科學體系。

2.依據(jù)馬克思主義基本原理，針對中國國情，結(jié)合時代特征，圍繞“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個首要問題，得出的一系列的新結(jié)論即基本理論。在鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的全部論述中，始終圍繞一個根本問題，即搞清楚“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”。總結(jié)歷史經(jīng)驗，我們可以看到，堅持社會主義，首先必須要搞清楚這個根本問題。因為，我國社會主義在改革開放前所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底就在于對這個問題沒有完全搞清楚;改革開放以來在前進中遇到的一些猶疑和困惑，歸根到底也在于對這個問題沒有完全搞清楚。鄧小平緊緊抓住這個根本問題，總結(jié)了正反兩個方面的經(jīng)驗，深刻地揭示了社會主義的本質(zhì)，既“是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。[2]并從時代特征和基本國情出發(fā)，科學地分析了我國社會主義初級階段的根本任務(wù)是“發(fā)展生產(chǎn)力”，戰(zhàn)略目標是“建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家”，戰(zhàn)略步驟是“三步走”，戰(zhàn)略措施是“堅持四項基本原則、堅持改革開放、堅持一國兩制的和平統(tǒng)一政策”，戰(zhàn)略重點是“科學發(fā)展”等等，為我們指出了建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。這些構(gòu)成了鄧小平理論體系的內(nèi)容主體。

3.基本路線、基本戰(zhàn)略、基本綱領(lǐng)、基本政策部分，這是鄧小平理論的實踐形態(tài)。經(jīng)過長期革命斗爭考驗的鄧小平，不僅務(wù)實，而且擅長辯證思維?！罢辙q證法辦事”是鄧小平革命人生的至理名言[3]。毛澤東就非常欣賞和重視鄧小平的“照辯證法辦事”，他說:“要照辯證法辦事，這是鄧小平提出來的，我看，全黨都要學習辯證法，提倡照辯證法辦事?！雹僬蛉绱肃囆∑皆陬I(lǐng)導撥亂反正的過程中，既提倡解放思想、實事求是，又強調(diào)要堅持四項基本原則;他恢復了馬克思主義的思想路線，制定了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的政治路線，又強調(diào)思想路線、政治路線的實現(xiàn)要靠組織路線來保證。在領(lǐng)導改革開放過程中，他積極推進經(jīng)濟體制改革，又強調(diào)經(jīng)濟體制改革要有政治體制改革來配套;他高度重視物質(zhì)文明建設(shè)，又十分強調(diào)精神文明建沒，要求“兩手抓，兩手都要硬”;他認為建設(shè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在黨，要加強黨的領(lǐng)導，又指出加強黨的領(lǐng)導必須改善黨的領(lǐng)導。并且在鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的全部論述中，各個觀點相互依存和支持，具有嚴密的邏輯聯(lián)系。在不斷實踐的過程中，對于社會主義發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、領(lǐng)導力量和依靠力量、祖國統(tǒng)一等重大問題上，形成了一系列建設(shè)中國特色社會主義的相互聯(lián)系的基本觀點，這些鄧小平理論科學體系的實踐形態(tài)之所在。

二、怎樣理解鄧小平理論是一個完整的科學體系

我們要從歷史發(fā)展、精髓和核心去理解，以堅定共產(chǎn)黨人百折不撓的堅強信念，樹立建設(shè)有中國特色社會主義的必勝信心。

1.鄧小平理論是社會主義發(fā)展過程中的第四次歷史性飛躍。從1516年英國思想家托馬斯·莫爾提出“烏托邦”，至今已有492年。1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思主義誕生，使社會主義從空想變成了科學，1917年10月俄國十月革命的勝利，使社會主義從理論變成現(xiàn)實。而在未來科學社會主義的整個發(fā)展道路上，擺在全世界共產(chǎn)黨人面前，有兩個問題需要分析和解決。第一是經(jīng)濟落后的國家無產(chǎn)階級怎樣取得政權(quán)?從馬克思、列寧到毛澤東，這個問題已經(jīng)基本得到解決。第二個問題是:無產(chǎn)階級取得政權(quán)后，怎樣建設(shè)和鞏固政權(quán)?毛澤東在中國取得政權(quán)后曾作了許多探索，有成功，也有失誤，但是他為后人奠定了一定的基礎(chǔ)但未能獲得解決。建設(shè)有中國特色的社會主義發(fā)展道路，即鄧小平理論，完成了前人沒有完成的使命，解決了這個長期懸而未決的問題。因此，鄧小平理論是科學社會主義發(fā)展的新階段，[4]是社會主義發(fā)展史上從理論的誕生，到從理論變成現(xiàn)實，到一國到多國的演變之后的第四次歷史性飛躍，是當代中國的馬列主義。

2.鄧小平理論的精髓是解放思想、實事求是?！皩嵤虑笫鞘邱R列主義、毛澤東思想的精髓”這是鄧小平同志第一次提出了。他不僅對實事求是的內(nèi)容作了科學的概括:“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準”，還創(chuàng)造性地把解放思想、實事求是緊密地聯(lián)系在一起。解放思想，實事求是，既是鄧小平理論的歷史起點，為鄧小平理論的創(chuàng)立創(chuàng)造了政治前提;同時也是鄧小平理論的歸宿，使鄧小平理論的科學性經(jīng)受了實踐的檢驗，并在實踐中為鄧小平理論的豐富和發(fā)展提供了廣闊的前景。從農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，到南方經(jīng)濟特區(qū)的建立，中國改革布局得到很大的突破，綜合國力和人民生活水平也得到很大提高。鄧小平同志領(lǐng)導全黨在思想上突破了“左”的教條主義的束縛，組織上突破了“四人幫”的幫派主義，理論上突破了蘇聯(lián)固有的理論模式，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，將解放思想、實事求是貫穿于改革開放的全過程，貫穿于全黨的一切工作中。

3.鄧小平理論的核心是怎樣建設(shè)社會主義。鄧小平在1992年南方重要談話中講道:“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅階級，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”而怎樣建設(shè)社會主義?首先，制定了一條基本路線，即“一個中心，兩個基本點”，以發(fā)展生產(chǎn)力為中心，推動社會全面進步。其次，制定了分三步走的發(fā)展戰(zhàn)略。使中華民族的偉大理想抱負，與社會主義初級階段的實際緊密結(jié)合而將藍圖逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。再次，從領(lǐng)導核心、領(lǐng)導階級到依靠力量，精心謀劃了力量布局，從而為怎樣建設(shè)社會主義提供了組織保證。同時，把精神文明建設(shè)和兩手抓、兩手都要硬，作為有中國特色社會主義的顯著特征，作為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個根本方針，貫徹始終。

4.鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨人前進的航標。首先，它鼓舞了共產(chǎn)黨人百折不撓的堅定信念和建設(shè)有中國特色社會主義的必勝信心。鄧小平理論，使我們共產(chǎn)黨人頂住了蘇聯(lián)和東歐巨變的壓力，堅持了社會主義陣地，使世界共產(chǎn)主義運動由低潮開始回升。20世紀80年代末，由于戈爾巴喬夫在蘇聯(lián)的改革中吃錯了藥、開錯了刀，自動放棄了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，造成東歐巨變和蘇聯(lián)的解體，世界社會主義運動形勢發(fā)生巨大的變化，給中國和世界共產(chǎn)主義運動帶來了巨大的壓力，使世界共產(chǎn)主義運動陷入低潮。在當時黑云壓城城欲摧的極其困難的國際環(huán)境下，以鄧小平同志為核心的我們共產(chǎn)黨人采取“沉著冷靜，韜光養(yǎng)晦”的革命策略，頂住了巨大的國際和國內(nèi)壓力。時至今天，世界上五個社會主義陣地堅持下來了，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的共產(chǎn)黨狀況也已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)了，可見鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論是經(jīng)得起考驗的，是正確的。

另外，鄧小平理論是我們中國共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們中國共產(chǎn)黨人的指路明燈。社會主義建設(shè)初期由于文化大革命這一全局性的失誤，特別是在1976年毛主席逝世后，全國人民陷入一片彷徨、苦悶和迷茫，中國該往何處去?在這危急的歷史關(guān)頭，正是鄧小平理論使得大家撥開云霧，看見了前進的曙光，把大家?guī)蠄猿帧耙粋€中心，兩個基本點”的正確的社會主義建設(shè)的道路上來;并在30年中取得了舉世矚目的巨大成就，解決了香港問題、澳門問題等等。是鄧小平理論堅定了我們走社會主義道路的信心，堅定了共產(chǎn)黨人的信念。

三、怎樣把握鄧小平理論科學體系

我們要從總體上把握、相互聯(lián)系上把握、從緊密結(jié)合新的歷史條件把握，從精神實質(zhì)上把握，學以致用，指導我們的工作和實踐創(chuàng)新。

1.反對教條主義，從總體上把握鄧小平理論科學體系。鄧小平理論體系的精髓是解放思想，實事求是。他尖銳地指出:“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國”。[5]鄧小平同志用解放思想，實事求是的思想路線，領(lǐng)導和支持關(guān)于實踐是檢驗真理的唯一標準的大討論，沖破了“兩個凡是”的嚴重障礙，使廣大干部和群眾從過去一個時期盛行的個人崇拜和教條主義的精神枷鎖中解脫出來，活躍了黨內(nèi)外思想，沖破了禁錮，打開了局面，轉(zhuǎn)變了觀念，統(tǒng)一了思想。我們要從總體上把握，善于發(fā)現(xiàn)鄧小平理論基本觀點之間的內(nèi)在聯(lián)系，特別是在全面把握同一事物兩個不同的方面上下功夫。避免教條主義的發(fā)生。因為鄧小平的許多理論觀點，往往是根據(jù)實際工作需要，針對某個具體問題，以不同的方式，在不同的場合提出來的。所以我們要把每一個觀點，放到理論總體上去看待。比如，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，允許一部分人先富起來，引進外資，經(jīng)濟特區(qū)等等觀點，看似互不相關(guān)，其實都存在必然的聯(lián)系，你把它放到鄧小平理論總體上去看待，就會發(fā)現(xiàn)它們都是“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的組成部分。因為它們都是為了解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力這個共同目標而做出的戰(zhàn)略決策。

2.理論聯(lián)系實際，準確把握鄧小平理論體系的精神實質(zhì)。理論，就是鄧小平理論;實際，就是本單位、本地區(qū)的基本情況。最大的實際就是中國的基本國情，就是鄧小平理論中論述的中國還處在社會主義的初級階段，我們必須正視而不能超越這個歷史階段。以鄧小平理論為指導，理論聯(lián)系實際，逐步地一個一個地解決客觀存在著的實際問題，這是我們共產(chǎn)黨人對鄧小平理論的現(xiàn)實升華。江總書記論十二大關(guān)系的講話，運用鄧小平理論，聯(lián)系新時期中國社會主義建設(shè)的實際，精辟地論述和解決了改革、發(fā)展和穩(wěn)定等各種關(guān)系問題，為我們樹立了理論聯(lián)系實際、經(jīng)世致用的光輝范例。胡錦濤在十七大報告中針對這一現(xiàn)實提出“發(fā)展中國特色社會主義”這一新的理念，把中國特色社會主義事業(yè)總體布局由經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)“三位一體”拓展為包括社會建設(shè)在內(nèi)的“四位一體”，相應地，把“建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家”的奮斗目標，拓展為“建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”。十七大報告表述細節(jié)的變化，彰顯出中國特色社會主義是不斷發(fā)展的開放的，只有發(fā)展中國特色社會主義，才能煥發(fā)馬克思主義的強大生命力、創(chuàng)造力、感召力，才能使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

3.注重創(chuàng)新，正確把握鄧小平理論科學體系的時代性。正確揭示時代特征，是制定正確的現(xiàn)代化戰(zhàn)略的前提。[6]而鄧小平理論在新的歷史條件下的運用和發(fā)展，就是“三個代表”和“科學發(fā)展觀”。鄧小平同志說:“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國?！盵7]江澤民同志說:“不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實踐去發(fā)展本本?！瘪R克思主義只有隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展，并在新的實踐中不斷解決新矛盾新問題，才能展現(xiàn)馬克思主義巨大的威力和閃光的智慧，進入新世紀，繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展，是我們必須抓好的三大任務(wù)，黨的建設(shè)，是實現(xiàn)這三大任務(wù)的根本保證。因此，只有緊密結(jié)合新的時代特征，注重“三個代表”重要思想和 “科學發(fā)展觀”在新的歷史條件下的運用和發(fā)展。才能從本質(zhì)上把握鄧小平理論，并運用它解決中國特色社會主義建設(shè)實踐過程中的新矛盾和新問題。

社會主義在中國的新局面和新成就，使我們從歷史的比較和國際的觀察中認識到，鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論是正確的。它是馬克思列寧主義基本原理與當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。我們一定要認真努力地學好鄧小平理論，力求完整準確全面地理解和把握鄧小平理論，學以致用，用來指導我們的思想、言行和工作，更加自覺地與黨中央保持一致，以“三個代表”為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，完成鄧小平同志的未竟事業(yè)。

注釋:

①毛澤東:《在省市自治區(qū)黨委書記會議上的講話》(1957年1月)

參考文獻:

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(責任編輯/陳雅莉)