有人說，營連副職干部要拉偏套，使正勁，盡副職的責，想正職的事；有人說，營連副職是個尷尬的崗位，干好干壞都不行；也有人說，這是最好的學習平臺，就看你會不會用；能否發(fā)揮營連副職干部的作用，關乎到人才隊伍的持續(xù)發(fā)展，關乎到部隊建設的長遠進步。

軍事標兵要求轉業(yè)

“趙副連長提出轉業(yè)了!”去年12月，這個消息在成都軍區(qū)某通信團像長了腳一樣迅速傳開，并引起軒然大波。大家怎么也不敢相信，團軍事訓練標兵、曾被認為前程遠大的趙剛，提職當了副連長后，居然要求轉業(yè)。

3年前，在通信團提起趙剛可謂無人不知無人不曉。他由優(yōu)秀士兵提干，曾獲得軍區(qū)專業(yè)比武冠軍，至今仍保持團400米障礙紀錄。當站長時帶出了全軍紅旗臺站，當排長時帶出了全團先進排。因為表現(xiàn)突出，他被提前晉職到某連擔任副連長。

但熟悉趙剛近況的人卻說：“以他現(xiàn)在的狀態(tài)，轉業(yè)是遲早的事?！?/p>

剛當副連長時，趙剛也像當排長時一樣豪情滿懷，想干出一番成績。趙剛改進連隊電子鍵拍發(fā)訓練，把單純靠時間累積改為抓基礎、重質(zhì)量、遞進式訓練，很快使連隊電子鍵拍發(fā)速度大大提高，在一次全團軍人大會上，團領導專門表揚。

正當趙剛為此高興時，一位老鄉(xiāng)悄悄提醒：“訓練上的事你管那么多干啥?你把連長的風頭搶了，連長心里怎么想?”趙剛雖然相信連長決不是他所說的那種心胸狹窄的人，但在以后的訓練中有了顧忌，抓訓練的熱情慢慢降了溫。

另一件事也讓趙剛有了挫折感。一次組織隊列訓練時，趙剛批評了一位訓練不認真的老班長，班長轉身就嘟囔了一句：“連長都不管，你一個副連長管這么寬干啥?”趙剛感到，副職有時候說的話不管用，想干的事不能得到實施。他的同學再三提醒：“要擺正心態(tài)，擺正位置?！?/p>

趙剛理解他們說的所謂擺正心態(tài)就是要韜光養(yǎng)晦。

既不能“出風頭”，又不能“越位”，那作為副連長究竟應該干什么?趙剛請教一位老領導，他說，按照條令條例和相關規(guī)章制度，就是協(xié)助連長開展工作。而按照部隊慣例，副連長主要管理后勤和內(nèi)務。這個部隊住在鬧市，一不種地二不養(yǎng)豬，生產(chǎn)任務很少。趙剛是軍事尖子，對管理打掃衛(wèi)生、維修水管等雜事，實在提不起勁來。

失去方向的趙剛慢慢變得懶散起來，什么事都不想干，什么事都不想管，遇事能推則推，能躲則躲。一晃3年過去了，上級派了一位比他年輕5歲的連長來，趙剛工作激情更是一落千丈，分管的工作頻頻出錯，多次受到各級批評。無奈之下，只好提出轉業(yè)。

營連副職們的困惑

標兵排長在副連長崗位“擱淺”一事引起了團黨委高度重視。團長鄒定學和政委楊德山?jīng)Q定由相關部門組成工作組，深入基層走訪調(diào)研。通過座談會、問卷調(diào)查等形式，團黨委了解到一些營連副職干部存在的困惑。

工作干好了，正職會不會認為是喧賓奪主?卓亮是某連副連長，也是全團專業(yè)訓練尖子。他說，連長是新來的，應該說，在專業(yè)訓練上我比連長更有經(jīng)驗。在實際工作中，連長也是處處征求我的意見，但有時我還是放不開手腳，老是擔心自己是不是越權了，是不是太出風頭了。

“會不會越權”、“是不是出風頭”，這是調(diào)查中基層營連副職干部提得最多的兩句話。一些營連副職干部一上任，就給自己定位“少管事，少爭功，不越權”。個別副職干部擔心工作干好了搶了正職的風頭，受到正職的打壓，因此處處畏手畏腳，工作過得去就行了。時間一長，慢慢失去了工作激情。

另一位李副連長頭腦靈活，對軍事訓練有獨到見解，但所在連的連長是個喜歡按自己方式做事的人，他幾次提的意見建議都沒得到采用。漸漸地，他變得沉默寡言，有了好的主意也是“爛”在肚里，心想，等我當了正職再干吧。

在基層營連，一些單位往往是主官說了算，副職只能是不折不扣地去執(zhí)行。有的對副職缺乏信任，不敢放手讓副職摔打磨煉。因此，副職干部的創(chuàng)新積極性受到打擊，個別副職產(chǎn)生了“反正有正職頂著”、“等我當了正職再說”等懶惰思想。

張副連長的事例也有一定代表性。張副連長當排長的時候是軍事訓練標兵，對報務專業(yè)十分熟悉，但當副連長后，既要分管后勤，還要分管文化生活，這些工作，他以前從沒搞過，感到處處捉襟見肘。工作與自己專長不相符，怎樣實現(xiàn)轉變?

每一名基層干部走上副職新崗位后，都會面臨這樣的困惑，角色轉變要求他們迅速調(diào)整心態(tài)和工作方法，適應新崗位的要求。特別是有些單位沒有設副指導員、副教導員，副連長、副營長既要協(xié)助連長、營長抓好軍事訓練，還要協(xié)助指導員、教導員抓好政治工作。一些基層副職初次面臨這樣的轉變，一時不能適應，既丟掉了自己的專長，又沒在新崗位上干出成績。

讓副職干部演好自己的角色

通過全面深入的調(diào)查，黨委“一班人”強烈感到，基層營連副職是個承上啟下的非常重要的崗位，如何提高基層營連副職干部的能力，如何充分激發(fā)他們的工作熱情，如何最大程度地發(fā)揮他們的作用，關系到部隊建設的長遠進步。為此，團黨委有針對性地制定了一系列措施，幫助營連副職干部走正軍旅路。

幫助營連副職干部準確定位。團黨委召集營連副職干部集中進行崗位分析，使他們充分認清本職崗位的地位和作用；針對他們存在的困惑，請來優(yōu)秀的正職領導面對面給他們解難釋疑，并在網(wǎng)上開辟專欄，讓大家在討論交流中提高認識。

團建立了定期考評制度，對營連副職干部綜合能力、作為貢獻每月進行一次測評，按，“優(yōu)秀、合格、不合格”進行評定。在此基礎上，團制定了副職干部提拔使用規(guī)定，結合每月測評結果，對敢于創(chuàng)新、有所作為的營連副職干部優(yōu)先提拔，對得過且過、不思進取的通報批評并調(diào)離崗位。

鄒團長介紹，團里規(guī)定，不管哪級組織的演練，都要安排30％以上的副職干部代理對應主官職務。平時訓練中，不斷設置主官“受傷”、“陣亡”等情況，“逼”著副職干部迎難而上，主動研究更高一級的專業(yè)指揮訓練。今年以來，他們已安排全團80％的營連副職在多項重要任務中扮演主官角色。

團黨委要求，由被動培養(yǎng)副職向設計目標超前培養(yǎng)轉變。通過到機關鍛煉、交叉任職等形式，為他們搭建了加速成長的平臺；堅持由拴崗使用向多崗培養(yǎng)轉變。讓副職軍事干部學習思想政治工作，讓副職政治干部學習軍事指揮、作戰(zhàn)訓練等，通過角色變化增強多種任職能力；堅持由單純?nèi)温毾騽?chuàng)新能力培養(yǎng)轉變。鼓勵營連副職干部在實際工作中敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新，立足本職崗位建功立業(yè)多出成果。

此外，團黨委“一班人”還針對部分主官沒有副職經(jīng)歷，與副職溝通能力不足的實際，采取崗位互換、角色互換等方式，為主官補上副職這一課，讓主官在實際工作中體會副職的地位、作用和感受，思考正、副職之間的關系，不斷提高領導藝術，形成抓建設、抓工作的合力。

該團政治處主任孫開權告訴記者，基層營連副職干部水平的提高，促進了團隊戰(zhàn)斗力水平的整體躍升。今年以來，該團已有8名副職走上主官崗位，并很快取得顯著成績。在副職崗位上，有5人次受到上級表彰，2人在軍區(qū)組織的各類比武中奪冠。

[手記]

主動學習 主動作為

營連副職干部上有正職領導，下有連長、排長，表面上看，好像沒事做，沒權力，說話不管用。其實，這正是給了你一個最佳的學習舞臺。你可以學習正職領導如何開展工作，為自己下步當正職領導做好準備，也可以站在領導者的高度，全面審視、幫帶連、排長的工作，進一步打牢帶兵基礎。一名領導說得好：作為營連副職干部，如果不想干事就沒事干，如果想干事就有干不完的事。指的就是要主動學習，主動作為。

學習也會改變一個人的心態(tài)?；蛟S到了任職年限還沒得到提升，或許正職領導并不欣賞你，或許作為副職個別同志并不買你的賬，但只要你抱著學刁的態(tài)度對待這一切，你就會眼前豁然開朗，更加努力地學習。只要你的能力素質(zhì)達到一定的境界，基層官兵肯定會信你服你，正職領導肯定會尊重你采納你的意見，上級機關也會給你更大的舞臺。相反，如果處處怨天尤人、牢騷滿腹，而不去查找自己的不足，不僅于事無補，其結果還會變得更糟。

(文／劉晶晶)

責任編輯 羅爾文