30條班規(guī)，同學說了算

在武漢市六中高一(12)班的墻上，和其他班一樣，掛著醒目的班規(guī)條款，不同的是，這30條班規(guī)是同學們的杰作，管自己，也管老師。

話還得從開學時班主任老師布置的一道特殊作業(yè)說起。作業(yè)的內容，是每人擬定一套班規(guī)。起初，同學們摸不準班主任葫蘆里賣的什么藥，狐疑之下不敢輕舉妄動，生怕中了老師設下的圈套。有大膽的同學試探著擬定一套班規(guī)交上去，竟然得到老師的賞識，這才讓同學們放開膽子提出自己的想法。經過篩選、討論、修訂，最終確定了30條。

30條班規(guī)中，有同學對自我的約束管理——

“遲到次數太多的同學，要在操行評定中予以反映?！?/p>

“上體育、音樂、實驗課的時候，值日生應關好門窗，關掉電燈電扇?！?/p>

“上課及自習時間不能開手機，班主任應隨時撥打電話抽查，違反者沒收代管到高三畢業(yè)。”

……

同時，也為老師們立下規(guī)矩——

“不準拖堂?！边@反映了絕大多數學生的心聲，“課間只有10分鐘，既要上廁所，還要準備下一節(jié)課?！蓖咸檬亲畈皇軐W生歡迎的行為。

“老師不要隨意對學生開玩笑?！边@是一位皮膚黑的同學提出的，因為有老師跟他開玩笑，說他來自黑龍江。老師隨口一說，卻讓這位同學悶悶不樂了好長時間。

“老師布置作業(yè)，要寫在黑板上?！辈簧倮蠋熈晳T口頭布置作業(yè)，同學容易記不全內容、領會錯老師的意思，便提出老師布置作業(yè)要寫在黑板上，一目了然。

這一另類的班級管理方式頗受同學的歡迎，更重要的是，拉近了老師與同學的距離。

(女生姚依蘭推薦·讀:把班規(guī)的制定權下放給同學，由同學說了算，讓同學覺得自己是班級的主人，學習自我管理，而對自己制定的班規(guī)，肯定會少了許多抵觸情緒，更能約束自己。)

校園大事小事，學生校長說了也算

“本月執(zhí)行校長曾瑞?！?/p>

在成都青羊區(qū)實驗中學的招貼欄，印著2009年9月執(zhí)行校長——一名初中女生的名字、寄語。

執(zhí)行校長由選舉產生:學校里的每個同學推選一名候選人，然后按班級、年級、校級進行3輪PK，票數多者進入下一輪，最終獲勝的同學，還要經過校團委、學生會、教務處的老師集體審核表決通過，最終在校園內公示。所以，每一位執(zhí)行校長都是過五關斬六將而來，絕非等閑之輩。

執(zhí)行校長擁有自己的智囊團:學校的每個班級推選一名代表擔任校長助理，組成“學生自治管理委員會”，執(zhí)行校長和這個團隊一起根據自己的理念參與管理學校事務，小到一盞壞掉的路燈，大到全體學生的體育鍛煉、品德操行，都在他們的管理范圍之內。

在2007年9月擔任首任執(zhí)行校長的男生江天，在任一個月，有四項“政績”——

先是從同學“民憤”最大的食堂入手，調查總結，將幾條改進建議遞交到了學校食堂:中午不要全部供應米飯，適當考慮面條;吃白菜的頻率太高，考慮減少;炒菜中肉太肥了，建議瘦一點。這幾條建議很快得到了落實。

教師節(jié)，執(zhí)行校長的智囊團提議學校為每個老師買束花。校長認為是學校的正常開支，給予批準。在教師節(jié)當天，江天組織了8位同學早早站到校門口，每一個經過的老師，都得到了一枝康乃馨和一份美好的祝福。

接著，這位執(zhí)行校長又發(fā)現校內垃圾桶太少，向學校提出增加10個垃圾桶的建議，不久，新垃圾桶就出現在適當的位置。

學校食堂電線負荷過大，經常跳閘，同學午餐時不能使用電風扇，執(zhí)行校長的智囊團提出整改意見后，學校著手動工改建。

江天的“政績”直接改善了同學的生活，同學們都對執(zhí)行校長的“執(zhí)行能力”刮目相看:“這個校長還真管用!”于是，每月一次的推選，每位同學都格外認真。

(男生張亞推薦·讀:像美國的總統(tǒng)競選，有施政綱領的演講，有民主投票，有政績評定，鍛煉了同學的能力，變“他治”為“自治”，喚醒了同學的公民意識、自主意識。)

姐妹當家，妹妹說了算

在四川廣安鄰水縣有一對姐妹花，兩人年齡相差兩歲。父母外出打工后，姐妹當家，很多事情卻是妹妹說了算。

姐姐王利，自出生以來就雙下肢發(fā)育不全，只能依靠雙膝跪立行走。直到8歲，她才和妹妹王琴一起上小學一年級。

從她們半山坡上的家到山腳下的村小有6里多路，起初是爸爸或媽媽背著姐姐，帶著妹妹一起上學。2003年，父母都外出打工了，因為擔心無法按時到校，姐姐準備棄學，8歲的妹妹卻說:“不，我背你，我們一起上學?！?/p>

每天的清晨與傍晚，妹妹用瘦弱的肩膀背著姐姐行走在崎嶇的山路上，妹妹用雙腳一步步丈量路程，背上的姐姐就給妹妹唱歌，為妹妹擦去額頭的汗水……

這一背便是6年，妹妹把姐姐從小學一直背到了中學。

在家里，妹妹如同一個家長，照料姐姐起床、洗漱、吃飯、睡覺。

在學校，妹妹依然是姐姐的雙腿和主心骨。

下課了，妹妹跑到姐姐面前:“姐，走，我?guī)闳ド蠋??！泵妹梦⑽⒍紫掳雮€身子，讓姐姐的兩只手臂放在自己肩上，托起姐姐的大腿，甩開了大步。

姐姐喜歡籃球，妹妹一有空就把姐姐背到籃球場邊，當拉拉隊員。

如今14歲的妹妹只有1.4米，重70斤，每天都要背著體重90斤的姐姐進出教室、宿舍、食堂、廁所。每次看到她背著姐姐進出教室時，同學們都會在心里驚嘆:這個瘦小女生的力氣真大!

姐妹倆成績優(yōu)秀，上學期期末考試，成績都排在班級前10名。

今年9月，妹妹王琴入選中央文明辦、中國文明網聯合開展的“我推薦、我評議身邊好人”活動8月份的“中國好人榜”。

對于未來，妹妹說，只想努力學習，爭取以優(yōu)異的成績，和姐姐一起考上高中、大學，一如既往地照顧姐姐。

(女生胡雙推薦·讀:妹妹為什么能用自己瘦弱的肩膀馱起姐姐?因為她心里有愛和責任。愛與責任，能激發(fā)一個人的潛能。)