2008年注定是值得記憶的一年，這一年，中國人民圓了百年奧運(yùn)的夢想，神舟七號航天飛船發(fā)射成功;這一年，也是實(shí)驗(yàn)二小近百年發(fā)展歷程中的一個(gè)重要里程碑，我們建立了黨委，它標(biāo)志著我校在黨組織建設(shè)方面上了一個(gè)新的臺階?；仡欬h組織的建設(shè)，我深切感受到教育改革的偉大成果。

一、發(fā)揮黨的引領(lǐng)作用，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

1. 促進(jìn)教師成長，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)出成果

今天的小學(xué)教育是為孩子們明天的生活質(zhì)量、生命價(jià)值奠基的。而學(xué)校能否真正擔(dān)負(fù)起這一使命，重在教師。要提高教師素質(zhì)，必須建立一種能夠不斷激發(fā)教師內(nèi)在發(fā)展動力的機(jī)制和手段。以打造“學(xué)習(xí)型組織”為載體，實(shí)施“雙主體育人”辦學(xué)思路，就是以解決教師發(fā)展為目的的手段和機(jī)制。

在北京市首屆“學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位”評選工作中，專家組給予我們很高的評價(jià)，他們說:“‘二小’一直緊緊圍繞學(xué)校的中心工作、圍繞學(xué)校改革發(fā)展的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，這種做法是非常可貴的。在工作中創(chuàng)造性地解決了學(xué)習(xí)型組織的理論怎樣在學(xué)校中落實(shí)的問題。令人感動的是全校職工的精神面貌，作為教師的職業(yè)榮譽(yù)感、成就感，對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感都非常強(qiáng)?！?/p>

2.協(xié)調(diào)各方面工作，追求黨組織工作與學(xué)校工作的整體優(yōu)化

學(xué)校工作是由多方面工作構(gòu)成的整體，因此黨組織的工作，就應(yīng)該既高于、又融于學(xué)校的各項(xiàng)工作，發(fā)揮引領(lǐng)作用、保障作用，形成黨組織工作與學(xué)校整體工作你中有我、我中有你的特色。

(1)堅(jiān)持勤政廉政，實(shí)施民主集中制。學(xué)校黨組織嚴(yán)格把關(guān)，依法治校，不斷加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范性，增強(qiáng)了工作的透明度。為了更好地貫徹黨的民主集中制，同時(shí)，也是為了從源頭上預(yù)防和治理腐敗，自覺接受群眾監(jiān)督，凡涉及教職工切身利益的決定都經(jīng)過了教代會代表的審議和表決，對學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算、重要開支及重要工程進(jìn)展情況，都在全體會上進(jìn)行通報(bào)，讓大家參政議政，隨時(shí)了解和監(jiān)督學(xué)校的工作。學(xué)校先后召開了兩次教代會，通過了深化“雙主體育人”辦學(xué)理念、豐富學(xué)校文化內(nèi)涵及人事制度改革中的聘任條例的修改。尤其是在新生入學(xué)問題上，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決按照市、區(qū)規(guī)定和要求，集體研究，嚴(yán)格操作程序，規(guī)范制度流程，杜絕一切貪污、腐敗問題的滋生。

(2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升干部“三力”。學(xué)校黨組織非常關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，邀請北師大和區(qū)研修學(xué)院教師進(jìn)行了“教師心理健康”、“數(shù)學(xué)思想方法”、“學(xué)習(xí)障礙心理”、“教育中的心理效應(yīng)導(dǎo)讀”、“與家長溝通的藝術(shù)”等講座，并創(chuàng)辦了“名師工程”，為教師成長搭建平臺，支持優(yōu)秀教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、著書立說，為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行引領(lǐng)。

針對學(xué)校35歲以下青年教師已占50.67 %的現(xiàn)狀，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“校長助理制”，開展“校長助理工作室”活動。兩年一屆的校長助理們，參與學(xué)期計(jì)劃的制定，不定期自選時(shí)間參加行政例會，輪流主持全體教師大會，承擔(dān)學(xué)校大型活動的設(shè)計(jì)策劃、在組內(nèi)配合組長工作，帶頭解決各種問題。學(xué)校進(jìn)一步推出了主任制，此舉釋放了青年教師的才華，鍛煉了青年教師的能力，從中也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了青年后備干部。

對于干部隊(duì)伍，我們強(qiáng)調(diào)工作中的“問責(zé)制”，帶頭養(yǎng)成用“質(zhì)量”、用“效果”說話的思維習(xí)慣和評價(jià)意識。特別提出增強(qiáng)“執(zhí)行力、管理力、領(lǐng)導(dǎo)力”的要求，并通過行政例會以及日常工作中的案例分析、談話交流等方式，培養(yǎng)和引領(lǐng)干部“三力”的提升。

以上的一切，深刻揭示著一個(gè)道理，學(xué)校黨組織抓辦學(xué)思路實(shí)施的大事、抓理念形成統(tǒng)一的大事、抓干部教師素質(zhì)提升的大事，自然就是抓住了學(xué)校發(fā)展的根本所在，學(xué)校整體工作這個(gè)大系統(tǒng)的各個(gè)構(gòu)成部分無不和諧、全面、長足發(fā)展。

二、建設(shè)黨員文化，做好自身思想及組織建設(shè)

學(xué)校的發(fā)展，與幾年來不斷加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，以及黨員的旗幟作用是分不開的。

1.加強(qiáng)思想建設(shè)，打造黨員文化

在建設(shè)黨員文化的過程中，學(xué)校黨組織活動堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，并注重實(shí)效。結(jié)合實(shí)際，開展各種有效活動，引領(lǐng)黨員發(fā)揮旗幟作用。

通過“每個(gè)共產(chǎn)黨員都是一面旗幟”、“旗幟作用在哪里”、“在打造黨員文化中做最好自我”、“再談黨員文化”以及“我是共產(chǎn)黨員……”系列黨課，引領(lǐng)黨員及積極分子思考:結(jié)合學(xué)校實(shí)際及本人工作如何體現(xiàn)黨員文化。特別提出“保持黨員先進(jìn)意味著要不斷向新的目標(biāo)攀登、創(chuàng)新”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)有針對性地確定和用行動填寫“我是共產(chǎn)黨員……”半命題的內(nèi)容。

百余份經(jīng)過認(rèn)真反思、內(nèi)容具體、針對性強(qiáng)的答卷，形成了黨員個(gè)人發(fā)展變化的近期目標(biāo)，也形成了黨員文化逐漸深入發(fā)展的強(qiáng)勁動力。

根據(jù)一校三址的特殊情況，黨組織利用“黨員之家”網(wǎng)上社區(qū)互動平臺，面向?qū)W校所有黨員和教職工，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，及時(shí)溝通思想。各支部也紛紛使用網(wǎng)上互動平臺，總結(jié)黨員教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，對積極營造黨員文化的先進(jìn)典型加大宣傳力度，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的宣傳陣地。

三個(gè)黨支部的常態(tài)工作更是深入基層、獨(dú)具特色，第一支部開展的“表揚(yáng)信制度”，“有困難找組織”的口號與談心活動，形成了黨員與積極分子強(qiáng)烈的歸屬感;第二支部精心編制每月一次的“核心簡報(bào)”，充分體現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn);第三支部突出整合各位黨員的才智，創(chuàng)新了支部的交流方式。

正是黨組織不斷創(chuàng)新的、行之有效的措施和方法，促進(jìn)了學(xué)校黨員文化的進(jìn)一步深入，促使每一位黨員用自身的行為體現(xiàn)黨員文化。

2.做好發(fā)展工作，彰顯了黨組織活力

在不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校黨組織非常重視組織建設(shè)，加強(qiáng)對申請入黨同志的培養(yǎng)教育和考察工作，堅(jiān)持對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地做好發(fā)展工作。特別是重視發(fā)展一線的中青年黨員，極大地調(diào)動了申請入黨同志的積極性。目前，學(xué)校已有黨員107人，申請入黨的積極分子64人，合計(jì)占全校教職工的76%。這些數(shù)字足以說明，我校黨組織在學(xué)校的地位之強(qiáng)大，在教師心目中威信之高，在組織建設(shè)中效果之好。

三、反思

回顧過去取得的成績，我們深切地體會到以下四個(gè)方面。

第一，學(xué)校必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨組織要確保學(xué)校正確的辦學(xué)方向，保證黨的教育方針的全面落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路，發(fā)揮政治核心作用;黨組織要為推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和精神動力。

第二，學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制。通過思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，形成正直、大氣、包容、和諧的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和民主、高效的工作機(jī)制。

第三，學(xué)校必須增強(qiáng)改革和創(chuàng)新意識。圍繞學(xué)校發(fā)展和教師成長的主題，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷開拓進(jìn)取，增強(qiáng)教師自身的發(fā)展力，始終保持組織發(fā)展的生機(jī)與活力。

第四，學(xué)校必須關(guān)注教師職業(yè)價(jià)值和生命價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，堅(jiān)持管理以人為本，溝通以心為本，打造學(xué)校整體文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體教師的共同愿景:“以愛育愛，做最好自我?！?/p>

第五，學(xué)校必須結(jié)合新時(shí)期黨建工作的新特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，黨、政工作整合、協(xié)調(diào)，彰顯黨建工作實(shí)效、高效。

今年將是我校建校百年誕辰，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀做指導(dǎo)，以建設(shè)黨員文化為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作開展黨建工作，不斷提高學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和組織保證。