我從來沒想過，有一天女兒會(huì)因?yàn)橥骐娔X而妨礙她的學(xué)習(xí)。因?yàn)楹茉缥揖驮爮膰饣貋淼呐笥颜f，西方家長都是讓孩子玩電腦游戲的，就算是打CS，計(jì)算彈夾里的子彈數(shù)量，也會(huì)提高孩子的數(shù)學(xué)能力。

所以，在女兒2歲半左右，我就讓她開始接觸電腦。我為她選裝的第一款軟件是“小熊維尼123”，這款軟件優(yōu)美的畫面、熟悉的人物，一下子就吸引了她。只用2天的時(shí)間，女兒就能夠比較熟練地操作鼠標(biāo)鍵盤、交互點(diǎn)擊屏幕內(nèi)容了。

可是，我過分放手的代價(jià)是，女兒竟開始沉迷游戲。剛上小學(xué)三年級(jí)，女兒每天回家第一件事，就是扔掉書包直奔電腦，作業(yè)得等她玩過癮了才會(huì)去做。有一周，老師一連下了三道通知，要我去學(xué)校談?wù)?。我去了后才知道，女兒不僅不交作業(yè)，在課堂上大睡特睡，老師批評(píng)她還頂嘴反駁，十分叛逆。我想，這多半與她玩游戲有關(guān)吧?她最近玩的游戲勁舞團(tuán)，游戲的背景、音樂似乎就很不安靜。

我要求女兒不要再碰電腦，直到她能考到班級(jí)前五名再說。她一聽就哭了，說，如果不讓我碰電腦，我就不寫作業(yè);不讓我玩游戲，我就跳樓。

女兒的話把我氣壞了。我呵斥她的無理取鬧，要把電腦砸了。她這才軟下來，一邊嘀咕“你又不懂勁舞團(tuán)，憑什么認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)”，一邊磨磨磳磳寫作業(yè)去了。

但女兒那句威脅的話依然響徹我耳畔，我得想出什么好辦法來才行。當(dāng)晚趁她睡熟后，我上網(wǎng)搜索了一下勁舞團(tuán)的相關(guān)資料和玩法，并且進(jìn)去試玩了一小時(shí)。我確定，那里污濁的環(huán)境是絕對(duì)影響女兒身心健康的?？上Р荒軓?qiáng)攻，我得“打”敗她。緊接著幾天中午，我都練習(xí)跳舞，周末向女兒發(fā)起挑戰(zhàn)。

我們先立定賭約:如果她贏了，她繼續(xù)玩勁舞團(tuán)，不過要限定時(shí)間，每周六2小時(shí)的自由活動(dòng)，平常必須完成作業(yè)后才能玩半小時(shí);如果我贏了，她的勁舞團(tuán)游戲取消，我給她選擇另一款游戲。

女兒拍手贊成，我們各用一臺(tái)電腦，打開音箱。一時(shí)家里舞樂大振，好不熱鬧。剛開始都是我敗陣，后來，我認(rèn)準(zhǔn)鍵盤指向，手指控制得很靈活，女兒慢慢地落在我后面。結(jié)果我干脆利落地取得勝利。她滿臉沮喪，卻也很開心媽媽突然知曉勁舞團(tuán)的門道了。

女兒答應(yīng)我，她會(huì)好好地完成作業(yè)，該玩時(shí)快樂地玩，該學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)。按照約定，女兒同意我用別的游戲取代勁舞團(tuán)。我知道，針對(duì)兒童的電腦軟件有很多種，有些軟件用來培養(yǎng)孩子的觀察力，特別有意義。

“I SPY”是一款探索型的兒童軟件，在游戲場(chǎng)景里，或明或暗地?cái)[放著許多物品，小朋友需要根據(jù)屏幕底部的單詞提示，找到全部的相關(guān)物品。有些物品隱藏得極其巧妙，如夜晚樹丫上的一個(gè)字母Z或一只倒掛的蝙蝠等。但每次我和女兒一起玩這個(gè)軟件，女兒往往能比我更快地發(fā)現(xiàn)那些隱藏的物品。她對(duì)那些細(xì)微事物的觀察能力之強(qiáng)，總是讓我吃驚。

女兒越來越珍惜上網(wǎng)的有限時(shí)間，有時(shí)玩玩游戲，有時(shí)給電腦進(jìn)行程序優(yōu)化。在此期間，我給她買了一些有關(guān)電腦技術(shù)方面的書籍和光盤，讓她學(xué)習(xí)高級(jí)一些的知識(shí)。每當(dāng)她開始使用一款新軟件時(shí)，我和她一起坐在電腦前，先告訴她所有按鈕的位置，然后由她來操作鼠標(biāo)，讓她到處點(diǎn)擊;我不去糾正她的錯(cuò)誤，讓她在困境中折騰一會(huì)兒，然后提出問題，比如，你想做什么?你認(rèn)為接下來會(huì)發(fā)生什么?等等。過一會(huì)兒，她就能自己想出解決問題的辦法。

就這樣，女兒在一些軟件學(xué)習(xí)中遇到問題并獨(dú)自解決問題，這給她帶來了很多的成就感。與此同時(shí)，她游戲的頻率也減少了，反而樂意給班級(jí)同學(xué)講解電腦小知識(shí)。大家都很好奇她的博學(xué)多才，在一次語文表達(dá)課上，一位同學(xué)描述我女兒的特別，說:“她特別聰明，并且熟練掌握了電腦技術(shù)?！比鄬W(xué)生齊刷刷地將欽佩的目光轉(zhuǎn)向了女兒，她樂得都有點(diǎn)不好意思了，也就是在這樣的贊美欣賞里，她感覺學(xué)習(xí)不能拉后腿，很自覺地把名次提升了。

現(xiàn)在她已被選為校隊(duì)選手，正信心滿滿地準(zhǔn)備參加市級(jí)電腦大賽。也正是從游戲轉(zhuǎn)向?qū)﹄娔X軟件的熱愛，她找到了自信，并帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)上進(jìn)心，有了一種各方面都爭先的心情。我慶幸，沒有一刀切地把她的電腦時(shí)間卡掉，成功搞定了女兒那顆散亂的心。昨晚她告訴我，勁舞團(tuán)的游戲被她卸載了。

通過成功幫助女兒這個(gè)小電腦迷與游戲“斷奶”的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一些心得，同廣大父母分享:

1.小學(xué)生的電腦時(shí)間限定在30～60分鐘較合理，時(shí)間長了對(duì)眼睛傷害很大?；蛘咄ㄟ^Windows操作系統(tǒng)的“任務(wù)計(jì)劃”功能，設(shè)好兒童軟件的使用時(shí)間，到時(shí)軟件將自動(dòng)關(guān)閉，然后家長告訴孩子，需要休息了。

2.你經(jīng)常向他請(qǐng)教有關(guān)電腦知識(shí)，并且表揚(yáng)他在技術(shù)上的進(jìn)步，讓他感覺只玩游戲是沒有什么意思的，并以贊美的口吻夸獎(jiǎng)他，向熟人介紹他在技術(shù)上的進(jìn)步。

3.請(qǐng)他幫助檢索有關(guān)網(wǎng)站，比如“遲雅青春熱線”，然后讓他幫助從中查找有關(guān)資料，這樣，他就在查找的過程中學(xué)習(xí)，并懂得了自己的差距和努力方向。

4.轉(zhuǎn)移她的視線，比如，你請(qǐng)孩子幫助你設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁，做得簡陋也不要緊，你說要用這個(gè)網(wǎng)頁宣傳。這樣，孩子就把精力逐漸用到正地方了，可以形成良性循環(huán)。

5.家長必須有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)上網(wǎng)是一件好事，而不是壞事，盡量不要刻意禁止，讓他們知道電腦是玩具，也是工具，好好地利用它，才有價(jià)值。

欄目管理、編輯/曹雯

E-mail:cw_0791@163.com