上期我們?yōu)榇蠹医榻B了交換生項目的四種參與渠道，但實際上目前國內(nèi)中學生參加交換生項目主要還是以其中兩種為主，即校際交流和國際交換生組織。

校際交流是由學校出面組織的交換生項目，交換機構(gòu)通常是已經(jīng)簽署協(xié)議的國際友好學校。校際交流是中學生參加交換生項目的一個傳統(tǒng)渠道。在2004年專業(yè)國際交換生組織大規(guī)模進入中國之前，校際交流幾乎是我國中學生獲得交換生機會的唯一渠道。

由于帶有一定的“官方”色彩，因而校際交流具有以下幾個特點。一是可信度高:交流項目通過學生所在的中學來進行，家長比較放心。二是費用較低:有些校際交流項目因雙方學校簽有對等豁免費用的協(xié)議，甚至會免去交換生交換期間的全部學費和海外的食宿費用。三是時間銜接較好:通常國內(nèi)學校會提前安排好學生交換回國后的課程計劃，因而參加此類交換生項目的學生回國后學業(yè)不會受到太大的影響。四是海外學校檔次較高:開展這類項目的國內(nèi)中學通常都是省、市重點中學，而國外友好學校一般也是當?shù)氐拿?。當然，校際交流項目的交換生名額一般較少，因而競爭非常激烈。

比如北京師范大學第二附屬中學(下稱“北師大二附中”)與美國華盛頓特區(qū)頂級私立中學西德威爾友誼學校(Sidwell Friends School，學校網(wǎng)址:http://www.sidwell.edu)2008年7月舉行了學習交流(北師大二附中該項目網(wǎng)址:http://www.shsbnu.net/info/data/publish/100.jsp)。參加該交換項目的均為上完高二的學生。他們于2008年9月赴西德威爾友誼學校學習，在2009年7月交換學習結(jié)束后，回到北師大二附中讀高三準備參加2010年的高考。同時，由于是校際交流項目，西德威爾友誼學校不僅免去了這些學生的學費，還安排他們住在美國家庭并免費提供食宿，學生家長僅承擔往返的國際旅費。這些交換生在交換期間還可以申請美國的大學，假如申請成功，只需先按時回國，之后重新赴美即可。

這一“免費午餐”很誘人，但得來并不那么容易。北師大二附中要求申請該項目的學生首先要自行報名，然后經(jīng)過各班級民主推薦、各年級組推薦上報學校。此后，由校領(lǐng)導(dǎo)、國際部、學生處、教學處、年級組、外語教師等組成的評審組對入選學生進行面試，根據(jù)學生的綜合成績，最終確定名單。以下是北師大二附中選拔交換學生的基本要求:

1. 綜合素質(zhì)好，積極參加公益活動;熱心為同學、學校、社區(qū)服務(wù);學習努力，成績優(yōu)良。

2. 具有較強的英語聽說能力，學習與交流無太大的障礙。

3. 有強烈的意愿參加美國學校的課外活動，愿意參與美國的家庭和社區(qū)活動，了解他們的文化以及當?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，介紹與傳播自己所了解的中國文化。

4. 喜好各種文體活動，具有一定的特長。

5. 交換生項目結(jié)束，必須按期歸國。

注:北京的人大附中、清華附中、四中、八中與上海的復(fù)旦附中、上海中學、華師大二附中等學校也都有類似的校際交流項目。這類信息通?？梢栽趯W校的官方網(wǎng)站上查到，或者可以從學校的國際交流處了解到。如在人大附中的官方網(wǎng)站http://www.rdfz.cn/gjjl/yhxx/上就可以看到包括丹麥龍斯泰茲高中(Rungsted High School)、大阪府立北淀高中(北淀高校について)、英國哈羅中學(Harrow School)在內(nèi)的數(shù)十所國際著名高中的校際交流。

國際交換生組織

校際交流好處很多，但目前有校際交流項目的中學數(shù)量較為有限，對于自己所在學校沒有校際交流的學生來說，通過國際交換生組織參加交換生項目是更為現(xiàn)實的選擇。一方面，國際交換生組織通常都有著幾十年的歷史，本身信用很高，值得信賴。另一方面，國際交換生組織比校際交流涵蓋范圍廣，能提供更多的國家和國際學校，能為參與者提供更大的選擇范圍。不過，和校際交流相比，國際交換生組織費用相對要高一些。通常，國際交換生組織提供的國外中學學費不是全免，需要交換生自己承擔一部分費用。此外，與校際交流一樣，國際交換生組織對申請人也有很多要求，例如:年齡必須在15~17周歲，有3~6年的英語學習基礎(chǔ)(不少交換生項目對申請人有明確的SLEP※考試成績要求)，各科成績平均C以上，有能力支付前期的交換生項目費用，善于交流，自制力強，能以成熟的心態(tài)面對和適應(yīng)異國文化、價值觀和社會風俗等。

國際交換生組織在2003~2004年開始大規(guī)模進入我國。目前，在我國比較活躍的提供中學生交換項目的國際交換生組織主要有ASSE (American Scandinavia Students Exchange，美國斯堪的納維亞學生交換項目)、AFS (AFS Intercultural Programs，國際文化交流組織)、AISE (American International Students Exchange，美國國際學生交換組織)。此外還有一些面向特定國家的交換生組織，如面向瑞典的STS基金會(Students Travel Service)等。

下面為大家簡要介紹一下目前在國內(nèi)最有名的兩個國際交換生組織:ASSE和AFS。

ASSE

ASSE是美國歷史最久、規(guī)模最大、成績最顯著的文化交流組織之一。該組織是美國國務(wù)院指定的“人員互訪機構(gòu)”，已得到美國信息局(USIA)的官方認可，還通過了中國駐洛杉磯領(lǐng)事館的認證。迄今，每年在世界各國參加ASSE交流計劃的中學生已達1.2萬人之多，交換項目覆蓋了30個國家和地區(qū)。2000年春，ASSE進入了中國。想通過ASSE參加交換生項目的同學可登錄ASSE的中國網(wǎng)站http://www.assechina.com/asse1/index.asp了解詳情。

AFS

AFS是一個從事國際教育交流的非營利性民間組織。該組織成立于1947年，總部在美國紐約，前身是成立于1914年的美國戰(zhàn)地服務(wù)團(American Field Service)。1978年，該組織正式更名為國際文化交流組織(AFS International Intercultural Programs， Inc.)，后在1987年定名為AFS Intercultural Programs， Inc. (簡稱AFS)。迄今，全球大約有32萬人參加過AFS的交換生項目。在中國，AFS提供三類項目，一種是為期1~3個月的強化項目(Intensive Program)，一種是為期6個月的學期項目(Semester Program)，第三種是為期12個月的年度項目(Year Program)?？紤]到回國后課程銜接的具體問題，第三種項目在中國最受歡迎。感興趣的同學可以訪問其官方網(wǎng)站http://www.afs.org，或發(fā)郵件至其中國辦事處郵箱afsinchina@afs.org了解詳情。

*SLEP是Secondary Level English Proficiency Test的縮寫，即中學生程度英語水平考試(母語為非英語國家的學生的初、高中英語能力測驗)，試卷由美國的ETS提供。中國學生參加的SLEP考試大多包括聽力和閱讀兩個部分。其中，聽力部分75題，測試時間45分鐘;閱讀部分75題，測試時間45分鐘;滿分67分。詳細信息可在www.ets.org查詢。

當然，除了以上兩種主要渠道，通過留學咨詢公司也可以參與交換生項目。但選擇留學咨詢公司時一定要慎重:一要看其品牌，二要看其是否在后續(xù)的本科留學申請方面有較高的服務(wù)水平，因為不少從國外回來的交換生最終都選擇了繼續(xù)去國外攻讀本科。

總之，條條道路通羅馬，作為體驗國外文化的一種重要方式，國際交換生項目已經(jīng)在中國生根發(fā)芽，同學們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的渠道參加交換生項目。

作者簡介:

王鵬，新東方留學直通車全國推廣管理中心主任。該中心為學員提供從家庭條件評估、個人語言能力測評、留學方案設(shè)計、課程設(shè)計、課程教學、海外院校申請到留學簽證辦理的一站式服務(wù)，利用新東方的整體優(yōu)勢幫助打算出國留學的學生圓夢。