[摘要] 文章認為政以才治，業(yè)以才興。我們必須按照科學發(fā)展觀的要求，要以科學的人才觀指導職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作， 要用科學發(fā)展觀武裝職業(yè)技能人才， 要用科學的機制激活職業(yè)技能人才，把壯大職業(yè)技能人才隊伍和依靠職業(yè)技能人才作為推動廣西城鄉(xiāng)發(fā)展的著力點，著眼于培養(yǎng)適應城鄉(xiāng)發(fā)展需要的職業(yè)技能人才，不斷加強職業(yè)技能人才隊伍建設。

[關鍵詞] 科學培養(yǎng)城鄉(xiāng)發(fā)展需要職業(yè)技能人才

政以才治，業(yè)以才興。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會科學發(fā)展，加快富裕文明和諧新廣西的建設步伐，必須依靠強大的職業(yè)技能人才隊伍作支撐。為此，我們必須按照科學發(fā)展觀的要求，要以科學的人才觀指導職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作， 要用科學發(fā)展觀武裝職業(yè)技能人才， 要用科學的機制激活職業(yè)技能人才，把壯大職業(yè)技能人才隊伍和依靠職業(yè)技能人才作為推動廣西城鄉(xiāng)發(fā)展的著力點，著眼于培養(yǎng)適應城鄉(xiāng)發(fā)展需要的職業(yè)技能人才，不斷加強職業(yè)技能人才隊伍建設。

首先，要以科學的人才觀指導職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作

培養(yǎng)適應科學發(fā)展需要的職業(yè)技能人才隊伍，必須解放思想，更新觀念，樹立科學的人才觀。首先，要樹立“人才優(yōu)勢就是競爭優(yōu)勢，人才資源就是發(fā)展資本”的觀念，高度重視職業(yè)人才資源的開發(fā)和利用，結(jié)合本地區(qū)本部門實際，抓好職業(yè)技能人才發(fā)展的長遠規(guī)劃，不斷創(chuàng)新職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作機制，整合各種社會資源為培養(yǎng)職業(yè)技能人才服務，努力創(chuàng)造職業(yè)技能人才發(fā)展的良好環(huán)境。其次，要牢固樹立人人都可以成才的觀念，堅決摒棄以學歷和職稱判定人才標準的傳統(tǒng)觀念，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才，使職業(yè)技能人才有廣闊的發(fā)展空間。其三，以科學的人才觀指導職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作，必須在全社會形成崇尚科學、崇尚知識、愛才、惜才、重才的良好氛圍，讓職業(yè)技能人才充分體會到自身的價值，更大限度地激發(fā)廣大職業(yè)技能人才的工作熱情，鼓勵職業(yè)技能人才不斷提高能力，創(chuàng)造業(yè)績，為促進經(jīng)濟社會的城鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。

第二，要用科學發(fā)展觀武裝職業(yè)技能人才

職業(yè)技能人才是生產(chǎn)一線的重要工作骨干，是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者，是推動科學發(fā)展的關鍵力量，在經(jīng)濟社會建設中發(fā)揮著舉足輕重的作用。職業(yè)技能人才隊伍的思想政治素質(zhì)如何，直接影響著科學發(fā)展觀的貫徹落實，事關城鄉(xiāng)能否又好又快發(fā)展。在當前我國社會關系和生活方式日趨多樣化、人們思想觀念發(fā)生明顯變化、國際上各種思潮及文化相互激蕩的新形勢下，要使各個領域的職業(yè)技能人才始終保持對社會主義事業(yè)的堅定性，自覺認真貫徹落實好黨的方針政策，更好地為城鄉(xiāng)發(fā)展服務，必須堅持以科學發(fā)展觀武裝職業(yè)技能人才。一要堅持科學發(fā)展觀在職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作實踐中的指導地位，把科學發(fā)展觀的要求融入到職業(yè)技能人才教育培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，不斷強化對職業(yè)技能人才隊伍的思想政治教育，讓各領域的職業(yè)技能人才深刻領會、準確把握科學發(fā)展觀的科學體系和精神實質(zhì)，在思想上不斷增強科學意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務意識，在行動上不斷轉(zhuǎn)變作風，發(fā)揚求真務實的精神，自覺的服從和服務于科學發(fā)展的大局，充分運用好科學理論指導實踐，推動創(chuàng)新工作。

第三，要用科學的機制激活職業(yè)技能人才

實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展，必須通過建立科學有效的機制，激發(fā)全社會各行各業(yè)各層次職業(yè)技能人才的積極性和創(chuàng)造性，全面集中和充分發(fā)揮廣大職業(yè)技能人才的聰明才智，形成全社會人人愛崗敬業(yè)、人人爭先創(chuàng)優(yōu)、人人開拓創(chuàng)新的熱烈氛圍。

1.要建立完善政府主導職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作機制。職業(yè)技能人才能否得到迅速發(fā)展壯大，并發(fā)揮良好的作用，政府的作為非常關鍵。只有政府真正重視了，切實把職業(yè)技能人才的培養(yǎng)工作列入政府工作的一個重要部分，并長期堅持下去，職業(yè)技能人才才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一要積極出臺各種有效的舉措，進一步拓展職業(yè)技能人才發(fā)展的空間，搭建職業(yè)技能人才創(chuàng)業(yè)的舞臺，讓各類職業(yè)技能人才都能夠“英雄有用武之地”。二要積極開展有利于職業(yè)技能人才展示才華的活動。按照科學發(fā)展觀要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際，把開展各項經(jīng)濟活動和政治活動與激活職業(yè)技能人才工作有機結(jié)合起來，創(chuàng)造條件讓各行各業(yè)的職業(yè)技能人才積極參與到當?shù)亟?jīng)濟政治建設中去，讓經(jīng)濟活動和政治活動成為人才培育和人才成長的橋梁和紐帶，成為激活人才的有效載體。比如，廣西每年一度舉辦的“中國東盟博覽會”以及由此衍生的各類藝能節(jié)、文化節(jié)、旅游節(jié)等等，在促進地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也為廣大職業(yè)技能人才施展才華創(chuàng)造了很好的載體和空間，形成了培育人才、展示人才、選拔人才、集聚人才的良好效應。三要樹立“大舞臺培養(yǎng)大人才，小舞臺培養(yǎng)小人才”的觀念，在各行業(yè)組織開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，鼓勵廣大干部群眾立足崗位克難攻關，不斷在實踐中造就人才，形成人才輩出的局面。

2.要建立完善有利于企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)技能人才的機制。在實踐中，我們看到，企業(yè)發(fā)展與職業(yè)技能人才是相互依靠、相互促進、共生共榮的，一個規(guī)模大、效益好、科學發(fā)展的企業(yè)必定是職業(yè)技能人才隊伍比較龐大的。從一個地區(qū)的發(fā)展來看，科學發(fā)展的企業(yè)越多，需求、吸引、容納的職業(yè)技能人才就越多，當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的速度就越快，發(fā)展的質(zhì)量就越高。因此，要把職業(yè)技能人才隊伍建設與企業(yè)項目建設結(jié)合起來，一并考慮，一并落實。一要堅持走引資與引智并重的路子，大力引進、培育、發(fā)展各類科技含量高的大項目、大企業(yè)，注重規(guī)劃建設高新技術園區(qū)、高新技術企業(yè)，為各類職業(yè)技能人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展搭廣闊的平臺和空間。二要加快區(qū)域間的職業(yè)技能人才交流與合作，促進職業(yè)技能人才資源在不同地區(qū)、不同產(chǎn)業(yè)和不同所有制單位之間的合理流動，引導各類職業(yè)技能人才向重點建設企業(yè)項目轉(zhuǎn)移，使企業(yè)項目成為職業(yè)技能人才聚集的“高地”。三要建立完善相關政策措施，為企業(yè)項目的立項、研發(fā)、應用以及科研人員順利開展工作營造良好的環(huán)境，使企業(yè)項目成為職業(yè)技能人才成長的“福地”。四要以大型企業(yè)項目為載體，加強企業(yè)項目與高校和科研機構之間的合作，整合人才資源，實行高、中、低各層次職業(yè)技能人才相互“傳幫帶”的人才培養(yǎng)制度，重點培養(yǎng)造就一批適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級和自主創(chuàng)新要求的高技能人才、適應社會主義新農(nóng)村建設要求的新型農(nóng)村實用人才，使企業(yè)項目成為職業(yè)技能人才培養(yǎng)的“基地”。

3.要建立完善科學的職業(yè)技能人才培養(yǎng)選拔評判機制。選拔一批經(jīng)得起科學發(fā)展實踐檢驗的德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)技能人才，需要按照科學發(fā)展的要求建立科學的培養(yǎng)選拔評判機制。一要通過“壓任務”衡量職業(yè)技能人才。任務是日常工作的組成要素，是履行崗位職責的集中體現(xiàn)，完成任務的過程就是造就人才、發(fā)現(xiàn)人才的過程。要通過“壓任務”，了解一個人應對事物變化的能力，完成任務實績的速度和程度，有利于從總體上把握人才的基本素質(zhì)。二要通過“解困難”考驗職業(yè)技能人才。困難面前最能考驗人，能否“解困難”是高層次職業(yè)技能人才與低層次職業(yè)技能人才的分界線。要通過組織開展克難攻關工作，從中煅造和發(fā)現(xiàn)更高層次的人才。三要通過“看作風”檢驗職業(yè)技能人才。作風是一個人才是否具有優(yōu)良品德的具體體現(xiàn)，是檢驗人才是否有“品位”的標尺。選拔優(yōu)秀的人才，不僅要看他工作上是否有本事，還要看他是否具有謙虛謹慎、刻苦鉆研的思想作風，是否具有求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，是否具有潔身自好、與人為善的生活作風。四要堅持憑業(yè)績使用職業(yè)技能人才。對于在推動各項工作科學發(fā)展中表現(xiàn)突出、業(yè)績突出的人才，要加強跟蹤培養(yǎng)，通過各種有效途徑，把各類優(yōu)秀職業(yè)技能人才選拔到生產(chǎn)中的關鍵崗位上來，為其搭建施展才華的更大舞臺。

總而言之，在當前科學技術發(fā)展日新月異，城鄉(xiāng)發(fā)展需要的職業(yè)技能變換異常頻繁的情況下，探索和研究科學培養(yǎng)職業(yè)技能人才對促進城鄉(xiāng)發(fā)展都有著十分重要的現(xiàn)實意義。

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