作為一個(gè)人，我們有許多種不同的身份，而只有在某些境遇中，我們才能看清楚我們的根本身份。

下面這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生于第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)圣誕節(jié)前夜，在荷蘭的邊境線旁一個(gè)非常小的村子里。

一隊(duì)美國(guó)兵敲打著一扇小木門，他們已經(jīng)敲打過這個(gè)村莊里許多其他的門了。在雪地里跋涉了一天，早已筋疲力盡了的他們不敢肯定這扇小門里是否還住著人。

但是，這一次，一位老奶奶打開了門。透過打開的門，他們看到了屋里壁爐中閃爍的火苗，同時(shí)他們還聞到了很香的烤土豆的味道。

他們進(jìn)了屋，在餐桌前坐下。老人什么也沒有說，她只是出門拿了一些土豆進(jìn)來，放到了火爐旁。

可是，突然又響起了敲門聲，屋里的人警覺地把手放到了槍栓上。一陣沉默之后，老奶奶站了起來，她堅(jiān)定地拉開門。門口站著的是幾個(gè)德國(guó)士兵，他們的手上也拿著武器。這敵對(duì)的雙方在這圣誕節(jié)的前夜，在一位手無寸鐵的老人面前相遇了。

老人很平靜，沒有絲毫的驚恐，她說話了：“進(jìn)來吧，放下你們的武器。今天，在我這里只有人，沒有美國(guó)人，也沒有德國(guó)人?！?/p>

在一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的、緊張的沉默之后，雙方都松弛了下來，他們一起在餐桌前坐下。老奶奶又出了一次門，拿來的還是一些土豆。

土豆烤熟之前，暖和過來的人們?cè)谖葑永镩_始活躍起來。他們結(jié)結(jié)巴巴地談到了戰(zhàn)爭(zhēng)之前，談到了他們的妻子和孩子，談到了土地、天氣和收成，談到了學(xué)校、工廠和醫(yī)院?，F(xiàn)在屋子里坐著的原來只是幾位農(nóng)民、幾位工人、一名教師和一位畫家。

這個(gè)夜晚平靜而愉快地過去了。第二天，太陽染紅了白雪的時(shí)候，這兩隊(duì)人離開了老奶奶的家，他們各自向自己的陣地走去。

在戰(zhàn)役打響的時(shí)候，他們可能仍會(huì)互相射擊，因?yàn)樗麄兊纳矸葸€是士兵。但當(dāng)他們同處于荷蘭老人家里的時(shí)候，他們不僅僅只有士兵一種身份，他們同時(shí)還是父親、兒子或丈夫，他們還是工人、農(nóng)民或教師，而士兵這種身份是相對(duì)短暫的，是很不自然和迫不得已的。

一個(gè)人在他漫長(zhǎng)的一生中，可能會(huì)有很多種身份，或者說，會(huì)扮演許多種角色。有些身份可能是臨時(shí)和次要的，有些身份則可能是長(zhǎng)久和重要的，但最長(zhǎng)久和最重要的，當(dāng)然就是：在這世界上好好做一個(gè)人。

因此，他就還得經(jīng)常提醒自己，自己的其他身份與自己作為人的這一根本身份是否相符合。

【選自何懷宏著《孩子，讓我

們來談?wù)勆分袊?guó)婦女

出版社版】

題圖／進(jìn)入狀態(tài)／小黑孩