二流員工是用手工作的人，一流員工是用心工作的人。農(nóng)民工譚雙劍是一個有心人，他用心打工，最后獲得了成功。

一個農(nóng)家孩子，沒學(xué)歷、沒背景，卻在人才濟濟的北京站穩(wěn)了腳，承攬了鳥巢電氣工程三分之一的工程，干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)，他成功的奧秘在于用“心”打工。

他叫譚雙劍，今年29歲，家在邯鄲市館陶縣路橋鄉(xiāng)宋爾莊，父母都是莊稼漢。他在家排行老大，為了減輕爸爸媽媽的壓力，讓弟弟、妹妹安心上學(xué)，初一沒讀完就含著淚放下課本，拿起了鋤頭，后來他來到了北京打工。

譚雙劍用僅剩的五毛錢，坐上公交車來到香山，在一建筑工地上找了個當小工的活兒，他對于這份來之不易的工作十分珍惜。他發(fā)現(xiàn)，建筑工地上不只有純粹的體力活，如果自己能掌握一點技術(shù)，至少比當小工有前途啊。

沒多久，電工們開始忙于電路安裝，于是他開始有意識地留意起這門具有“技術(shù)含量”的工作，有時候電工中午趕活兒，他顧不上吃午飯，戴上安全帽就跑去看人家怎么操作，遇到梯子上的電工準備下來拿地上的某樣材料時，他趕緊幫著將材料遞上去。雖然他餓了很多頓肚子，但一來二去與電工們混成了朋友，并不時從他們那兒得到一些關(guān)于電的指點。

到了年底，許多工人都回去過年了，眼見電工緊缺，已經(jīng)初步掌握電工技術(shù)的他主動請纓，經(jīng)過短短幾天的實踐，他便能獨立干一些簡單的活了。忙了兩個多月，這個工地的活兒便干完了，而這時，王老板尚未包到新的工程，于是將他推薦到了朋友劉老板的工地當電工。他一邊自學(xué)，一邊在實踐中摸索，技術(shù)提高得很快。

1999年，20歲的他成功考取了行業(yè)認證的高級電工證書。這年冬天，一家安裝公司承接了國家氣象局的一項弱電工程，他剛?cè)ゲ痪?，就聽說另外一個組在安裝塔樓配電柜時出了故障，最要緊的是，這組電工找不到解決辦法，擔(dān)心會背負賠償責(zé)任，居然私自“撂挑子”閃了。而這個故障不解決，接下來的電路工程都無法開展，就在項目部王經(jīng)理焦急萬分時，譚雙劍自告奮勇地站了出來，“讓我試試吧。”王經(jīng)理眼里有些遲疑:在場的好多經(jīng)驗豐富的老電工都找不出問題所在，你能行嗎?結(jié)果，譚雙劍從源頭排查起，終于順藤摸瓜找到了故障所在，接著他連夜維修起來……通過近20個小時的工作，配電柜的安裝故障終于被他消除，從而避免了數(shù)萬元的誤工損失。譚雙劍精湛的技術(shù)及踏實負責(zé)的工作態(tài)度給王經(jīng)理及工友們留下深刻的印象。王經(jīng)理拍著他的肩膀說:“小譚，我記住你了。這個呼機你拿著，有事，我呼你?！弊T雙劍并不知道，他人生的轉(zhuǎn)折點即將來臨。

半個多月后，他的BP機響了，是王經(jīng)理打來的，“小譚有個大活兒，交工時間特緊，急缺電工，你能不能找些人，承接這個活?”他一口答應(yīng)，并通過熟人迅速湊起了一個30人的草臺班子。這個活很快干完了，而且收入較高。這給他很大的啟發(fā):何不組建一只專業(yè)的電工隊伍呢?可要成為工程負責(zé)人，除了膽略外，還必須具備相應(yīng)的管理能力及資格認證。于是，他報了夜大學(xué)習(xí)班，晚上別的民工在一起聊天、打撲克，他卻買來書本學(xué)習(xí)，工友都已入睡，他還捧著書本研習(xí)工程管理方面的知識。在接下來的兩年多時間里，他拿到了建筑行業(yè)的項目經(jīng)理證、工程師證等證書。

2002年，他組建了屬于自己的施工隊伍，專門承接電路電氣工程。工程也越接越大，像朝陽區(qū)大望路現(xiàn)代城、東方廣場、勵駿大酒店、友誼醫(yī)院、商務(wù)部、外交部的工程等，都留下了譚雙劍的身影，其中一些工程還獲得了優(yōu)質(zhì)獎。

2004年底，得知舉世矚目的北京2008年奧運會主場“鳥巢”各項工程開始招標，他便有了更大的抱負。雖然競標者以數(shù)十萬計，但他的業(yè)績與人品俱佳，在一輪輪競標中，他的施工隊最終順利簽下了合同。2005年初，他率領(lǐng)著他的團隊開始奮戰(zhàn)在鳥巢現(xiàn)場，為其安裝“神經(jīng)系統(tǒng)”——輕電氣工程。這一干就是三年多，2007年底，他承攬的弱電工程勝利完工。2008年3月3日，鳥巢開始全面試燈，當整個鳥巢里里外外按照指令亮起璀璨的燈光時，在眾人的一片歡呼聲中，他流下了滾燙的熱淚，自己成功了!

接著我國首部以他為故事原型的農(nóng)民工勵志電影《暴雨將至》籌拍，并由譚雙劍本人擔(dān)綱主演，該片將作為建國60周年獻禮片登陸市場。

二流員工是用手工作的人，一流員工是用心工作的人。譚雙劍是一個有心人，是用心在打工。做事用心與不用心往往有著天壤之別。同樣的工作，在不同員工的眼里被賦予了不同的內(nèi)容，同樣也就賦予工作以不同的價值。