在我們的孩提時代，有太多的老師陪伴我們暢游知識的海洋，他們當中，有溫柔型的，也有嚴厲型的。

而我在五年級時，卻碰到一個擁有兩種不同性格的老師……

五年級開學初的第一天，每個同學的心里都喜滋滋的：終于不再是四年級的小學生了，而成了學校里的“老二”了?？删驮谶@時，我收到了同學們從“前線”發(fā)回的“報道”：今年教我們的數(shù)學老師可是學校里的教導主任呢!

教導主任!那一定是很嚴厲的了!但耳聽為虛，眼見為實啊，我發(fā)揮自己擅長的想象力，開始在腦子里構(gòu)想數(shù)學老師的模樣。

在語文老師說完那滔滔不絕的長篇大論后，伴著一陣皮鞋踏地的聲音，這位“神秘”的數(shù)學老師終于“亮相”了：他看上去似乎四十來歲，臉上顯著的特征就是他鼻梁上的那副黑框眼鏡了，眼鏡鏡片后的那雙眼睛，不管我怎么看，都像一把能射進我心里的利劍。我不敢朝他的臉多看一眼，慌忙低下頭來：不愧是教導主任，看上去嚴厲極了!

數(shù)學老師一進來，班里立刻從七嘴八舌轉(zhuǎn)變?yōu)轼f雀無聲，誠惶誠恐地等老師開口。數(shù)學老師張了張嘴，他的聲音有點粗，帶著些許的嚴厲：“我姓曾，大家可以叫我曾老師。”這句話是每個新來的老師都會說的，不足為奇，可老師接下來說的可就有趣了：“我是‘真老師’，不是‘假老師’哦?！边@下子，班里傳出了“哧哧”的笑聲，誰也沒料到教導主任會那么幽默吧。但盡管如此，整節(jié)課上下來，我總覺得老師的目光正透過鏡片，死死地盯著我，好像我做錯了什么似的。就這樣，一整節(jié)課我都是擔驚受怕地上下來，40分鐘在懼怕中度過了。

不過，幾星期后發(fā)生的一件事，改變了我的看法。

那次，教語文的王老師聽寫第一單元詞語，一次聽寫下來，我就錯了3個字，心里悶悶不樂的：從來沒有一次聽寫錯那么多個字。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要落下來。

曾老師知道了這件事，叫我去辦公室一下。我把恐懼拋到了身后，迷迷糊糊地來到了辦公室。辦公室里，只有我和曾老師，曾老師把我拉到跟前，問清了事情的經(jīng)過，語重心長地對我說：“人生的路途不一定總是一帆風順，總會遇到一些困難，從哪里跌倒就從哪里爬起來。要相信，自己是最棒的!”此時的曾老師，看起來也不是那么嚴厲了，反倒像一位親切、和藹可親的慈父。眼淚終于不聽話地落下來，不是因為聽寫的事，而是因為感動，老師竟然擠出時間，只為教導一個悶悶不樂的女孩!從那以后，我從老師目光中看到的已不再是只有嚴厲，我還看到了他對學生濃濃的愛!

通過這件事，我明白了一個道理：教過我們的老師，雖然相貌不同，性格不同，教學方式也不同，但卻有一點相同：他們都深深地愛著自己的學生，甚至勝過愛自己的孩子。

老師，是世間最偉大的職業(yè)!而我，永遠也不會忘記曾老師對我說的那些話，那會成為我最美好的回憶!

(指導老師：肖世苗)