［摘要］網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)社會(huì)輿論的重要載體，網(wǎng)絡(luò)文化已成為現(xiàn)代高等學(xué)校校園文化的一個(gè)重要組成部分。為積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展反腐倡廉宣傳教育的有效途徑，搭建新的教育平臺(tái)，文章對(duì)目前高校校園網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展反腐倡廉宣傳教育有關(guān)問題進(jìn)行了思考，提出了發(fā)揮校園網(wǎng)傳播速度快、覆蓋范圍廣、交互性強(qiáng)、信息容量大等特點(diǎn)創(chuàng)新反腐倡廉教育的措施。

［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò) 高校 反腐倡廉教育 對(duì)策

［作者簡(jiǎn)介］秦黎麗（1973- ），女，陜西漢中人，陜西教育學(xué)院監(jiān)審處，經(jīng)濟(jì)師。（陜西 西安 710061）

［中圖分類號(hào)］G641［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1004-3985（2009）23-0072-03

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用和校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)發(fā)展，我國(guó)高等教育的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，打破了傳統(tǒng)文化意義的框架，對(duì)傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化極具沖擊力、影響力和滲透力，對(duì)校園文化同樣產(chǎn)生了巨大的影響。如何把反腐倡廉的宣傳教育和Internet的普及有效地結(jié)合起來，搭建一個(gè)反腐倡廉教育的新平臺(tái)，進(jìn)一步提高教育戰(zhàn)線反腐倡廉工作的針對(duì)性和有效性，是擺在高校紀(jì)檢監(jiān)察工作者面前的新課題、新任務(wù)。

一、校園網(wǎng)絡(luò)文化是社會(huì)輿論環(huán)境的重要組成部分

我國(guó)開始實(shí)施教育信息化建設(shè)以來，已累計(jì)投入資金1000億元，教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已有長(zhǎng)足進(jìn)展，越來越多的學(xué)校把信息化建設(shè)作為促進(jìn)本校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要手段和戰(zhàn)略選擇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)已經(jīng)有超過70%的高等院校建立了不同層次、不同規(guī)模的校園網(wǎng)，高校網(wǎng)民數(shù)量已超過全國(guó)網(wǎng)民總數(shù)的1/3。教育部教育管理信息中心實(shí)施的一次全國(guó)性的教育信息化調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，教師辦公室聯(lián)網(wǎng)率已達(dá)到76.6%，學(xué)生宿舍聯(lián)網(wǎng)率已達(dá)到49.4%，教室聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到48.2%。隨著校園網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展與應(yīng)用，高校師生的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式已發(fā)生相當(dāng)大的變化，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)上辦公和網(wǎng)上交流已越來越普遍。網(wǎng)絡(luò)文化作為現(xiàn)代校園文化的一部分，是現(xiàn)代學(xué)校區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)校的重要特征，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校文化的影響正在日益加深。

網(wǎng)絡(luò)文化是一種蘊(yùn)涵特殊內(nèi)容和表現(xiàn)手段的文化形式，是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中依賴于信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源為支點(diǎn)而創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，人類經(jīng)歷了巨大的跨越，從刀耕火種、農(nóng)業(yè)文明到大機(jī)器時(shí)代，現(xiàn)在，信息時(shí)代的到來又把人類領(lǐng)向一個(gè)全新的時(shí)空領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，已經(jīng)形成了新的文化概念和范疇，為傳統(tǒng)文化增添了新的內(nèi)涵，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為一個(gè)民族精神文化的重要組成部分，對(duì)于生活在這個(gè)時(shí)代的人們特別是年輕人產(chǎn)生著巨大的影響。而網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代傳媒的重要手段，已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的新陣地、宣傳思想工作的新渠道。充分利用網(wǎng)絡(luò)開展工作，是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。如何更好地利用和管理網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建健康和諧的社會(huì)輿論氛圍，使其更好地服務(wù)于社會(huì)，已經(jīng)引起黨和政府的高度重視。黨的十六屆四中全會(huì)提出要高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新型傳媒對(duì)社會(huì)輿論的影響。胡錦濤總書記2007年1月23日在主持中共中央第三十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于擴(kuò)大宣傳思想工作的陣地，有利于擴(kuò)大社會(huì)主義精神文明的輻射力和感染力，有利于增強(qiáng)我國(guó)的軟實(shí)力。我們必須以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，大力發(fā)展和傳播健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，切實(shí)把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)好、利用好、管理好。”

回顧反腐敗斗爭(zhēng)的歷程，社會(huì)輿論在教育、預(yù)防及懲治腐敗方面始終發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，扮演著重要的角色。2005年初，黨中央在頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》中強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳教育，開設(shè)反腐倡廉網(wǎng)頁、專欄，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論?！边@表明黨中央已充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作的重要性，把加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳教育當(dāng)做黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要組成部分，將網(wǎng)絡(luò)廉政文化建設(shè)提高到了政治、經(jīng)濟(jì)和文化的高度。

二、當(dāng)前高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀分析

根據(jù)對(duì)35所高校調(diào)查，師生上網(wǎng)收集資料的比例占70.9%，上網(wǎng)看新聞的占40.1%，看電影的占45.2%，玩游戲的占30.6%。對(duì)于新聞的獲得途徑，上網(wǎng)占63.2%，看報(bào)紙占36.7%，聽廣播占24.5%?？梢?，上網(wǎng)已成為教職員工和大學(xué)生獲得信息的重要渠道。但另一方面，關(guān)于“目前許多高校的思想教育網(wǎng)站是否起到應(yīng)有作用”的調(diào)查，51.8%的人認(rèn)為“作用不大”。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍對(duì)校園網(wǎng)BBS高度關(guān)注，但許多院校對(duì)校園網(wǎng)BBS建設(shè)與管理不夠重視，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不夠重視。2008年西安一所高校的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生接觸思想教育方面的信息大多通過一些網(wǎng)頁的鏈接，僅有15%的大學(xué)生曾經(jīng)從思想教育類網(wǎng)站主頁上獲取過信息。有38%的大學(xué)生對(duì)思想教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持贊成態(tài)度，有48%的大學(xué)生表示愿意接受適當(dāng)形式的網(wǎng)絡(luò)思想教育，只有13%的大學(xué)生持無所謂的態(tài)度。另外，調(diào)查還顯示，有80%的大學(xué)生會(huì)主動(dòng)瀏覽思想教育類網(wǎng)站。

上述調(diào)查情況反映出校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)于師生工作、學(xué)習(xí)的重要作用，推動(dòng)思想教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)仍有較大的市場(chǎng)，而反腐倡廉教育作為思想教育的重要組成部分，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下也具有廣闊的可利用空間。另一方面，調(diào)查結(jié)果也反映出目前高校校園網(wǎng)思想教育和反腐倡廉教育開展得還不夠深入，工作中也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，沒有形成自身所應(yīng)有的影響力。我們認(rèn)為，比較普遍的問題歸納起來主要有五個(gè)方面：

1.教育的方式方法比較單一。高等學(xué)校的中心工作是教學(xué)和科研，有的學(xué)校對(duì)中心工作抓得很緊、要求很高，而對(duì)于反腐倡廉教育工作的要求則比較低，未采取行之有效的教育方式和方法，一味簡(jiǎn)單地采用開會(huì)讀文件的辦法，受教育者難免出現(xiàn)心不在焉、敷衍了事的情形甚至產(chǎn)生逆反心理；很多高校紀(jì)檢監(jiān)察部門雖然在校園網(wǎng)中建立了自己的網(wǎng)頁，但內(nèi)容簡(jiǎn)單、更新緩慢，僅僅限于日常工作列示，沒有設(shè)計(jì)反腐倡廉教育方面的內(nèi)容，沒有與網(wǎng)頁訪問者互動(dòng)的欄目，導(dǎo)致師生的關(guān)注程度不高。此外，反腐倡廉教育活動(dòng)缺乏靈活性，不能把教育寓于豐富多彩的、為大家喜聞樂見的教育活動(dòng)中，教育方式大大滯后于反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展和師生精神需求的日益增長(zhǎng)。

2.教育缺乏系統(tǒng)性。一些高校沒有把反腐倡廉教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程來抓，教育工作的主動(dòng)性很差，工作安排上一味地依賴上級(jí)通知，沒有從本校實(shí)際出發(fā)，確定適合本校的教育內(nèi)容和方法，致使整體教育效果還不盡如人意。有的學(xué)校還沒有認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)于開展反腐倡廉教育的影響力和效果，仍然簡(jiǎn)單地延續(xù)傳統(tǒng)做法，年復(fù)一年，沒有任何變化，教育模式?jīng)]有形成多個(gè)渠道、多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的系統(tǒng)。

3.教育缺乏針對(duì)性。突出表現(xiàn)在少數(shù)高校的反腐倡廉教育工作層次不清、對(duì)象不明，把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和對(duì)一般教師的教育混為一談，把對(duì)教師的教育和對(duì)學(xué)生的教育混為一談，甚至把應(yīng)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的教育也搞成了全校教育活動(dòng)，沖淡了重點(diǎn)；有的高校開展教育活動(dòng)時(shí)忽視了受教育群體文化知識(shí)、思想水平、接受能力都處于較高層次的特點(diǎn)，方法簡(jiǎn)單，教育的效果大打折扣；個(gè)別學(xué)校在對(duì)師生員工進(jìn)行反腐倡廉教育活動(dòng)中，只圖表面形式，不講實(shí)際效果。

4.教育缺乏靈活性。從總體上看，目前可供高校選擇的好的反腐倡廉教育的教材很少，而具有權(quán)威性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，適合利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播的富有震撼力、鮮活性的多媒體教材更少，這是開展反腐倡廉教育的一大缺憾。從一些高校開展反腐倡廉的實(shí)際情況看，不少學(xué)校也沒有注意到教材的鮮活性問題，通常是簡(jiǎn)單地從政策條文、紀(jì)律規(guī)定到對(duì)個(gè)人的要求，照本宣科，教育內(nèi)容枯燥、乏味，難以引起受教育者的思想共鳴。

5.教育缺乏前瞻性，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行反腐倡廉教育還是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。高校的反腐倡廉教育主要是以教職員工為對(duì)象，以學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)開展的，忽視了對(duì)青年學(xué)生的反腐倡廉教育。目前，在大學(xué)中，很少有反腐倡廉教育的專題授課，也缺少適合學(xué)生特點(diǎn)的反腐倡廉教育資料。高等學(xué)校不是世外桃源，在復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，青年學(xué)生正在經(jīng)受各種思想觀念的沖擊，如果不從現(xiàn)在起對(duì)象牙塔內(nèi)的莘莘學(xué)子進(jìn)行反腐倡廉教育，任由每個(gè)人的思想觀念自由形成和發(fā)展，我們就可能犯下無法彌補(bǔ)的過失。

三、創(chuàng)新高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的措施

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國(guó)的大面積使用，Internet為改變過去枯燥的廉政教育模式開辟了一條生動(dòng)活潑的新途徑，對(duì)我們黨和國(guó)家的廉政建設(shè)工作必將起到極大的促進(jìn)作用。大力探索和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，已經(jīng)成為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的必然要求。目前，“網(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為最熱門的話題之一，成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?。各地區(qū)、各部門相繼建成開通的廉政網(wǎng)頁已近12萬個(gè)，用“廉政文化”一詞搜索，不到1秒鐘，就能找到11萬個(gè)，網(wǎng)上探討、熱議反腐工作的文章、帖子更是不勝枚舉。一個(gè)全民反腐的網(wǎng)絡(luò)大氛圍已日趨成熟，由網(wǎng)絡(luò)所支撐的反腐輿論環(huán)境已成為紀(jì)檢、司法機(jī)關(guān)提取相關(guān)資料的重要源地。網(wǎng)絡(luò)資源之所以在反腐倡廉領(lǐng)域得到廣泛運(yùn)用，愈來愈受到人們的關(guān)注，這和它自身的特點(diǎn)是緊密相關(guān)的。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校如何探索創(chuàng)新利用校園網(wǎng)反腐倡廉的全新平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的大好形勢(shì)，切實(shí)把反腐倡廉教育納入思想教育“大宣教”格局，筑牢師生員工拒腐防變的思想道德防線，是一個(gè)需要認(rèn)真研究和對(duì)待的新課題。我們認(rèn)為，根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面入手：

1.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播速度快的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)宣傳黨中央反腐倡廉政策。教育的時(shí)效性是影響教育效果的重要因素之一。如何將中央有關(guān)反腐倡廉的政策以及上級(jí)的工作部署和要求盡快傳達(dá)到高?；鶎?，增強(qiáng)教育的時(shí)效性，成為宣教工作面臨的一個(gè)課題。為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉宣傳教育的影響力，把反腐倡廉網(wǎng)站作為重要載體建設(shè)成牢固的基地，高校紀(jì)檢部門應(yīng)安排專人有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政網(wǎng)頁建設(shè)。一是及時(shí)更新內(nèi)容，堅(jiān)持在第一時(shí)間內(nèi)將上級(jí)部署、領(lǐng)導(dǎo)要求、工作安排、黨紀(jì)法規(guī)在網(wǎng)上發(fā)布，方便大家及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)部署，領(lǐng)會(huì)工作要求，提高時(shí)效性。二是結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn)，充分發(fā)揮網(wǎng)上評(píng)論的輿論導(dǎo)向作用，增強(qiáng)網(wǎng)上評(píng)論的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上正面輿論導(dǎo)向，著力打造反腐倡廉文化精品，在廉政文化中大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決抵制落后文化的侵蝕，讓廉政教育不斷滲透到校園網(wǎng)絡(luò)文化中。三是必須健全管理制度，確保信息網(wǎng)絡(luò)開得通、聯(lián)得上、用得好，充分運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化手段，提高反腐倡廉文化建設(shè)的科技含量。

2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍廣的優(yōu)勢(shì)，拓寬反腐倡廉教育的空間。根據(jù)新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，針對(duì)師生員工對(duì)健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化的需求，貼近群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站和網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)既要有思想性、可讀性，又要有知識(shí)含量和文化品位。應(yīng)盡可能開設(shè)豐富多彩的欄目頻道，如“政策法規(guī)”“領(lǐng)導(dǎo)要論”“工作動(dòng)態(tài)”“案例剖析”“理論輔導(dǎo)”“信息公示”和“BBS論壇”等，舉辦反腐倡廉成果展覽和播放警世教育影視片，增強(qiáng)吸引力和感染力。廣大師生均可隨時(shí)從網(wǎng)上下載播放宣傳資料，不僅方便了學(xué)習(xí)，而且節(jié)省了教育成本。利用校園網(wǎng)，高校紀(jì)檢部門可方便地開展反腐倡廉知識(shí)測(cè)試和網(wǎng)上紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)等項(xiàng)工作，還可以開發(fā)推廣案件管理信息系統(tǒng)，便于掌握辦案工作程序、辦案公文格式和組卷歸檔等業(yè)務(wù)知識(shí)，提高辦案效率。

3.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交互性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)反腐倡廉教育工作的針對(duì)性。要通過設(shè)置網(wǎng)絡(luò)廉情直報(bào)點(diǎn)，廣泛收集信息，建立健全網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)預(yù)警信息收集系統(tǒng)，掌握師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為搞好教育工作提供依據(jù)，努力做到教育工作有的放矢。要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段，設(shè)立“網(wǎng)上舉報(bào)”和“網(wǎng)上留言”等欄目，定期開展網(wǎng)上黨風(fēng)廉政建設(shè)問卷調(diào)查、民意測(cè)評(píng)等工作，及時(shí)了解廣大群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng)的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的苗頭性、傾向性問題以及案件線索。利用網(wǎng)絡(luò)公開透明的特點(diǎn)，紀(jì)檢監(jiān)察部門能夠促進(jìn)校務(wù)公開，把校務(wù)活動(dòng)及服務(wù)要求在網(wǎng)上進(jìn)行公示，廣泛接受師生員工的監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，還可以通過網(wǎng)上評(píng)論、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)干部專談、領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)生活監(jiān)督網(wǎng)站等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息容量大的優(yōu)勢(shì)，為反腐倡廉教育提供豐富的教育資源。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不受時(shí)空限制，信息容量更大，可以安排更為豐富多彩、時(shí)效性強(qiáng)、寓意深刻的廉政教育內(nèi)容。校園網(wǎng)的主要功能是WEB服務(wù)，也就是學(xué)校教育網(wǎng)站的服務(wù)。要發(fā)揮這項(xiàng)服務(wù)的作用，通過廉政教育資料庫(kù)建設(shè)和“搜索”“鏈接”等功能，可為廣大師生員工搭建一個(gè)全新的教育平臺(tái)，而這一平臺(tái)所提供的教育資源甚至可能超過了一個(gè)高校圖書館所能提供的信息量。FTP文件傳輸是學(xué)校校園網(wǎng)使用的另一個(gè)重要服務(wù)，建立了FTP服務(wù)后，將大大方便文件的傳輸和管理以及學(xué)校資源庫(kù)的建立。FTP文件傳輸服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)開通，無論走到哪里，我們只要能上網(wǎng)就能隨時(shí)讀取自己需要的資料。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)一步提高和高等教育事業(yè)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒介在高等學(xué)校還會(huì)有更大的發(fā)展空間。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求高校紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的工作者要以創(chuàng)新的思維來看待校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。為適應(yīng)這一要求，我們必須破除因循守舊的思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思維定式，樹立起勇于創(chuàng)新的觀念，努力學(xué)習(xí)、掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和技能，把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高反腐倡廉教育工作的科技含量，把堅(jiān)持傳統(tǒng)的教育方法與創(chuàng)新教育形式有機(jī)結(jié)合起來，把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成弘揚(yáng)主旋律的陣地、信息溝通的橋梁和廣大師生接受反腐倡廉教育的有效平臺(tái)。

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