埃德加·戴爾(1900－1985)出生于美國(guó)明尼蘇達(dá)州的本森。他曾經(jīng)就讀于北達(dá)科他大學(xué)，先后獲得本科和碩士學(xué)位，后就讀于芝加哥大學(xué)，1928年獲得博士學(xué)位，1929至1970年間，戴爾一直在俄亥俄大學(xué)教育學(xué)系任教。戴爾是美國(guó)著名的教育學(xué)家，早在20世紀(jì)40年代，他便開始積極倡導(dǎo)在教育中廣泛使用視聽材料，合理利用多媒體手段。戴爾對(duì)教育學(xué)的主要貢獻(xiàn)是提出了“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論(cone of experience)，區(qū)分了主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)之間的差異，提倡學(xué)生全方位參加學(xué)習(xí)實(shí)踐。戴爾的代表作有《教學(xué)中的視聽手段》(Audiovisual Methods in Teaching，1946)、《人文讀者》(TheHumaneReader，1974)、《優(yōu)秀的頭腦》(The Good Mind，1978)等。