近日，河南省政府召開會議，部署和動員特崗計劃啟動實施工作。2009年，按中央和地方1：1比例，共設(shè)1萬個特崗教師崗位，招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村貧困地區(qū)任教。
　　2009年，教育部等四部門把“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”擴(kuò)大到中部省份，河南省被納入計劃實施范圍。省委、省政府高度重視，召開省政府常務(wù)會議研究決定，按照中央四部門要求，實施好國家計劃；同時，由省財政列出專項經(jīng)費，啟動實施地方計劃，中央和地方計劃各設(shè)崗5000名。國家計劃安排在31個國家級扶貧開發(fā)工作重點縣，地方計劃主要安排在省級貧困縣、深山區(qū)縣，以及其他經(jīng)濟(jì)條件相對比較落后、教師總體缺編和結(jié)構(gòu)性矛盾突出而工作積極性比較高的縣（市）。
　　一、明確招聘對象，嚴(yán)把入口關(guān)?！疤貚徲媱潯闭衅笇ο笠愿叩葞煼对盒：推渌罩破胀ǜ咝?yīng)屆本科畢業(yè)生為主，同時招聘少量應(yīng)屆師范類?？飘厴I(yè)生。年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生報考者，必須取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。特崗教師主要安排在縣城以下的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配，相對集中，成組配置。
　　二、嚴(yán)格程序，扎實做好招聘工作。特崗教師招聘按照“公布需求、自愿報名、考試考核、公開公示、確定人選、崗前培訓(xùn)、資格認(rèn)定、簽訂協(xié)議、派遣上崗”的程序，擇優(yōu)錄用。省教育廳等按照“統(tǒng)一試卷命題、統(tǒng)一試卷印制、統(tǒng)一筆試時間、統(tǒng)一調(diào)配巡視人員”的原則，組織筆試工作。在筆試過程中，從命題、試卷的印制、保管、傳送、分發(fā)，到判卷、合分等各個環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格實行責(zé)任制，責(zé)任到人。同時嚴(yán)肅考風(fēng)，對于整個招聘工作各個環(huán)節(jié)，由各級紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督檢查，確保不出任何問題。
　　三、強(qiáng)化責(zé)任，做好特崗教師的跟蹤管理和服務(wù)。省政府有關(guān)部門和各省轄市加強(qiáng)對設(shè)崗縣（市）工作的指導(dǎo)和檢查。在聘任期間，特崗教師執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。國家計劃和地方計劃特崗教師執(zhí)行同一工資標(biāo)準(zhǔn)，其津補(bǔ)貼由各縣（市）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?？傮w上，特崗教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。設(shè)崗縣（市）財政落實配套資金，做好特崗教師津補(bǔ)貼發(fā)放、住房安排、交通醫(yī)療等相關(guān)生活待遇保障等工作，確保特崗教師享受與當(dāng)?shù)毓k教師同等待遇。
　　四、落實政策，確保服務(wù)期滿特崗教師的工作落實。納入“特崗計劃”的縣（市），原則上不再以其他方式補(bǔ)充新教師。各設(shè)崗縣（市）將在核定的編制總額內(nèi)，為聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰奶貚徑處熉鋵嵐ぷ鲘徫?，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?br/>　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，確保特崗計劃順利推進(jìn)。省教育廳牽頭組織實施特崗計劃，各省轄市、各設(shè)崗縣（市）和有關(guān)高校建立相應(yīng)工作機(jī)制，明確職責(zé)，抽調(diào)專門人員具體負(fù)責(zé)。采取有力措施，加大宣傳力度，營造良好的工作氛圍，確保順利推進(jìn)計劃實施工作。
　?。ㄕ越逃繋煼端尽吨行W(xué)教師隊伍建設(shè)工作簡報》2009年第11期）