最近常常聽到身邊的年輕媽媽在抱怨:“家里寶寶3歲不到,想讓寶寶進(jìn)托兒所,但‘僧多粥少,好難啊!”媽媽想送寶寶入托,除了因?yàn)樽约汗ぷ髅?更多的是為了讓寶寶提早適應(yīng)外部環(huán)境,更早發(fā)展交際能力。我們相信,媽媽的初衷肯定是好的。但是,早早地把寶寶送進(jìn)托兒所,真的對(duì)寶寶好嗎?

澳大利亞兒童教育專家、臨床醫(yī)學(xué)家比杜爾夫提出警告,把年齡不足3歲的寶寶交給托兒所會(huì)增加損害他們正常心理發(fā)育的危險(xiǎn)。

英國兒童問題權(quán)威人士經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn),由父母養(yǎng)育的孩子比在托兒所、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現(xiàn)得都更為優(yōu)秀。

牛津大學(xué)的教授對(duì)1200名孩子進(jìn)行了跟蹤研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),從小被放在托兒所的孩子在青少年時(shí)期更富有“攻擊性”。

……

面對(duì)一系列的研究結(jié)果,我們真該替小寶寶想想了。

小寶寶的發(fā)育具有特殊性,他們不僅需要關(guān)心,而且這種關(guān)心必須是協(xié)調(diào)一致的,這意味著與他們交流的人應(yīng)相對(duì)固定。托兒所缺乏的正是這種相對(duì)固定的親情氛圍,托兒所的老師并不固定,經(jīng)常換來換去,比如老師生病、休假以及培訓(xùn)等,即使人員相對(duì)固定,也是輪班照顧寶寶,這讓寶寶無法適應(yīng)。

人生最初的18個(gè)月是承擔(dān)社會(huì)和情感功能的大腦的發(fā)育關(guān)鍵期,對(duì)寶寶一生都有影響,親子間的相互作用則在這種能力的培養(yǎng)方面起著關(guān)鍵作用。另外,哥哥姐姐、祖父母輩也很重要,起著輔助作用,寶寶能從他們身上得到安全感,獲得人生最初的情感支持。

此外,小寶寶不僅需要固定的人員養(yǎng)育,更需要專注的關(guān)心,一對(duì)一養(yǎng)育更能夠滿足他們的需求。而托兒所里的老師一般是一個(gè)人照顧多個(gè)寶寶,無法同時(shí)滿足每個(gè)寶寶的需要:喝奶、撒尿、游戲、呵護(hù)??不要認(rèn)為寶寶小就感受不到,他們的要求得不到滿足會(huì)讓他們產(chǎn)生孤獨(dú)感,表現(xiàn)為煩躁哭鬧,長期的話則不利于他們心理發(fā)展,一些成年后的攻擊性性格就是情感缺失造成的后果。

所以說,最好的托兒所、最負(fù)責(zé)的老師也不能代替媽媽,2歲以下的寶寶就該受到媽媽一對(duì)一的關(guān)愛。當(dāng)然,父母共同養(yǎng)育是最理想的方式。如果想要寶寶的大腦健康發(fā)育,就需要對(duì)其進(jìn)行愛的刺激,媽媽與寶寶的互動(dòng)就是最好的刺激,家庭的關(guān)愛對(duì)寶寶發(fā)育來說是最安全的選擇。爸爸媽媽,別再為“入托難”煩惱了,3歲以下的寶寶散養(yǎng)在家也不錯(cuò)!

影響孩子身高的兩大主因

1. 性早熟導(dǎo)致提前停長

很多早熟的孩子當(dāng)時(shí)的身高并不矮,但骨齡超前,而且性激素提前大量分泌,使骨骺提前閉合,導(dǎo)致身高增長過早停止,最終身高普遍矮小。家長要多留心觀察孩子是否過早出現(xiàn)第二性征,9歲以下孩子身高是否增長突然加速,注意不要盲目給孩子進(jìn)補(bǔ)。

2. 睡眠不足導(dǎo)致腦疲勞

由于學(xué)習(xí)的壓力,現(xiàn)在孩子晚上大多在10點(diǎn)后才睡覺,到11點(diǎn)才能進(jìn)入深度睡眠。研究表明,主導(dǎo)孩子長高的生長素,70%?80%在晚上9點(diǎn)至11點(diǎn)的深度睡眠中分泌。睡得好,孩子才能長得高。

母乳喂養(yǎng)可降母親患心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)

美國匹茲堡大學(xué)研究人員最近對(duì)近14萬名美國婦女的健康狀況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持用母乳喂養(yǎng)嬰兒超過1年的母親與從來沒有這樣做過的母親相比,前者中風(fēng)和患心臟病等心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)要低10%。即使只用母乳喂養(yǎng)過嬰兒1個(gè)月的母親,得糖尿病、高血壓和高膽固醇的風(fēng)險(xiǎn)也有所降低。糖尿病、高血壓和高膽固醇都是誘發(fā)心血管疾病的重要危險(xiǎn)因素。

嬰兒看電視妨礙學(xué)說話

美國研究表明,電視每開1小時(shí),孩子從大人那里聽到的詞匯量將減少500～1000個(gè)。研究者警告說,大人不要把電視當(dāng)作哄嬰幼兒的“工具”,電視不僅不能“照顧好”嬰幼兒,反而會(huì)影響嬰幼兒的認(rèn)知能力。除語言表達(dá)遲緩?fù)?看電視過多還會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒注意力不集中。美國兒科學(xué)會(huì)建議,不要讓2歲以下嬰幼兒看電視,年齡稍大的兒童每天看電視不要超過2小時(shí)。