程莉涵

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及《牧童》這首詩(shī)，就禁不住引起對(duì)美好生活的無(wú)限遐想。草場(chǎng)、笛聲、月夜、牧童，猶如一幅恬淡的水墨畫(huà)，白天與牛和牧笛為友，夜晚有清風(fēng)和明月相伴，這世外桃源般的生活令我無(wú)限憧憬。

遼闊的原野上，一望無(wú)限的青草，滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪在夕陽(yáng)下，晚岡中不時(shí)夾雜著三四聲天籟之音，一個(gè)小童騎在牛背上，吹著牧笛，正悠悠地走來(lái)。小童黃昏時(shí)回到家，飯飽之后出門(mén)，連蓑衣都不脫，伸伸懶腰，直直地躺在一碧千里的草地上，舉頭望明月

“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后。不脫蓑衣臥月明。”短短四行，就將牧童以天為帳、以地為床、饑來(lái)即食、困來(lái)即眠的形象活靈活現(xiàn)地映在了紙上，也勾起了我們對(duì)童年的回憶。

童年的我們喜歡笑，見(jiàn)到朋友莞爾一笑，聽(tīng)到笑話(huà)哈哈大笑；童年的我們喜歡無(wú)數(shù)好玩的東西，男孩子的彈珠、遙控汽車(chē)。女孩子的芭比娃娃；童年的我們喜歡一切美麗的事物：湛藍(lán)的天，潔白的云，碧綠的草，粉紅的花；童年的我們喜歡吃零食，巧克力、薯片等都是我們的最?lèi)?ài)……

你瞧，這一切多么美好!你聽(tīng)，這一切多么婉轉(zhuǎn)!

但它卻并不長(zhǎng)久，不過(guò)是短暫的十余年，匆匆而來(lái)，又匆匆離去。倒是詩(shī)中的牧童，永遠(yuǎn)都是那么悠閑自得，永遠(yuǎn)不變。

和我一樣身處童年的同學(xué)們，盡情享受吧，享受這純潔無(wú)邪的童年吧!打開(kāi)你記憶的心扉，記錄下這流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，儲(chǔ)藏這跳躍著歡快音符的樂(lè)章，讓你的童年永遠(yuǎn)都這樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

[簡(jiǎn)評(píng)]

這是一篇寫(xiě)得很不錯(cuò)的讀后感。作者讀的是古詩(shī)《牧童》，但生發(fā)的感想?yún)s很有時(shí)代感——“讓你的童年永遠(yuǎn)都這樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)”。這種感悟并不是作者拍腦袋空想出來(lái)的，而是抓住了童年的特點(diǎn)。千百年來(lái)，童年都是人們最美好的記憶，其美妙不就是因?yàn)樗錆M(mǎn)了歡樂(lè)嗎?在寫(xiě)作上，文章的層次也很清楚。第一、二小節(jié)是對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的解讀，第三小節(jié)，通過(guò)“也勾起了我們對(duì)童年的回憶”，轉(zhuǎn)入對(duì)古詩(shī)的感悟，文章的轉(zhuǎn)折自然而巧妙。

作者要注意的是，對(duì)詩(shī)中一些意象要有正確的把握?！澳林亍倍嘁?jiàn)于南方或農(nóng)耕地帶，而“草場(chǎng)”“遼闊的原野”“一碧千里”卻是牧區(qū)的地貌和景象，應(yīng)該說(shuō)，他們是不相關(guān)的。